Проекты

Краткое описание

Проект "Учимся дружить! Реабилитация с использованием коммуникативных групп" создан для оказания помощи семьям, в которых воспитываются дети с особенностями развития.
В рамках проекта помощь будет оказываться детям с заболеваниями: ЗРР, ЗПРР, ЗПР, ЗПМР, РАС, ОНР, Алалия, Аутизм, СДВГ в возрасте от 3х до 7и лет.
Все дети будут объединены в социальные группы в соответствии с возрастом и характером нарушений для проведений групповых занятий, направленных на обучение детей коммуникации и навыкам общения в социуме. Также параллельно для каждого ребёнка будет проводиться реабилитация по индивидуальному плану с различными специалистами.
За три месяца 15 детей пройдут комплексную индивидуальную реабилитацию с посещением социальных групп.
30 членов семей получат знания в области абилитации и проведения самостоятельных занятий с детьми дома.
Около 100 семей смогут получить бесплатные консультации по перспективам развития детей и возможностям коррекции.
Проект реализуется АНО "ЦСПР" на базе отделения реабилитации медицинского центра «Альмадея».
Реабилитационная программа будет построена по индивидуальному плану для каждого ребёнка в соответствии с международными стандартами.
При первой встрече с семьей, команда специалистов проведёт первичный осмотр пациента и познакомится с семьей пациента.
Далее команда специалистов определит цель реабилитации, учитывая индивидуальные потребности и запросы семьи пациента.
Будет определена коммуникативная группа для ребёнка и сформированы задачи для педагогов.
В процессе реабилитации все специалисты действуют по единому согласованному плану. Каждый выполняет свои задачи для достижения общей реабилитационной цели.
Состав команды будет формироваться для каждого ребенка индивидуально, в зависимости от его диагноза, состояния и потребностей.

В состав реабилитационной команды входят:
Педагоги социально-коммуникативных групп,
реабилитолог, ABA-терапист, нейропсихолог, специалист по АФК, логопед, дефектолог , психолог, специалист по сенсорной интеграции.

Наша программа, главным образом, поможет детям научиться коммуницировать со сверстниками, с родителями, с окружающими людьми. Индивидуальные реабилитационные занятия помогут скорректировать речевые, двигательные, поведенческие и сенсорные дефициты. Занятия с нейропсихологом и дефектологом позволят улучшить когнитивные функции ребёнка.
Родители ребёнка смогут присутствовать на всех занятиях специалистов и в конце каждого занятия будут получать рекомендации для самостоятельной работы в домашних условиях. Также для родителей будет доступен печатный материал и пособия по проведению занятий.

Цель

1. Социализация и помощь детям в обучении навыкам коммуникации

Задачи

1. Подготовка к реализации проекта
2. Проведение занятий с детьми по обучению навыкам коммуникации
3. Проведение занятий с детьми по реабилитации
4. Проведение занятий по обучению родителей по коммуникации с детьми
5. Сбор статистики по реализации проекта, проведение оценки проекта

Обоснование социальной значимости

Детский аутизм - это особое нарушение психического развития. Наиболее ярким его проявлением является нарушение развития социального взаимодействия, коммуникации с другими людьми. Способность к коммуникации у детей с РАС развивается иначе, чем у нейротипичных сверстников: обычно начинается позже и происходит медленнее или неравномерно, с опережением или отставанием в разных аспектах. Серьезные дефициты в области коммуникации у детей с РАС приводят к фрустрации и нежелательному поведению (когда ребенок не может выразить свое желание или нежелание, он злится, может бросить предмет или ударить человека). Если не научить ребенка тому, как вежливо привлекать внимание других людей, он будет делать это доступными ему способами: капризами, протестом и истериками. Выражение чувств и эмоций - это то, чему нужно обучить ребенка, чтобы в будущем он смог с этим справляться самостоятельно. Наш проект направлен на обучение детей «дружбе» друг с другом, посредством создания коммуникативных групп и работе со специалистами. Своевременная проделанная работа поможет в будущем, так дети смогут научиться общаться с другими людьми.
В Министерстве здравоохранения РФ рассказали, что за последние 5 лет выявляемость расстройств аутистического спектра (РАС) выросла в России более чем в 2,5 раза https://clck.ru/33drWM. В 2019 Министерство здравоохранения РФ сообщало о том, что число детей диагнозом аутизм в России превысило 31 тыс. человек, только в 2018 году РАС был впервые поставлен более чем 4 тыс. детей. Увеличению цифр способствовало и улучшение качества диагностики, однако, качество обучаемости и коррекции не изменилось. Наш проект направлен на помощь семьям с особенными детьми. Он даст возможность ребенку обучиться навыкам коммуникаций со сверстниками, а также в будущем он сможет самостоятельно находиться в обществе без каких-либо трудностей.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. дети с ОВЗ живущие в городе Санкт-Петербурге в возрасте от 3 до 7 лет