Проекты

Краткое описание

Создание сенсорной комнаты в МБУДО "Детская музыкальная школа №1" станет оптимальным средством, способствующим быстрому восстановлению сил и повышению творческой и образовательной активности у учащихся при одновременном обучении в трёх школах: общеобразовательной, музыкальной и художественной.
Сенсорная комната необходима в нашем учреждении для более качественного воспитания и образования учащихся, сохранения и укрепления психофизического здоровья, познавательного и эмоционального развития, как обычных детей, так и детей с ОВЗ.
Сенсорная комната "Комната чудес" в музыкальной школе – это комната чудес, где цвет, свет и звук сплетаются в таинственный творческий, познавательный мир, который ненавязчиво помогает расслабиться и избавиться от лишних тревог и переживаний. Это «лечебное» пространство для учеников любого возраста. Оно помогает школьникам справляться с переутомлением, эмоциональным напряжением в безопасном месте, где нет оценок и критики.
В связи с этим был разработан проект «Комната чудес», создание сенсорной комнаты как организованной среды, где с помощью специального оборудования под руководством педагога происходит воздействие на органы чувств человека: зрение, слух, осязание, обоняние.
В рамках проекта будет разработана программа работы в комнате, состоящая из обучающих игр и психотехнических упражнений с элементами арт-терапии, психогимнастики, релаксационных упражнений, творческих мероприятий. Здесь можно работать над формированием позитивной жизненной установки, снижением агрессивности, перепадами настроений, преодолением робости и застенчивости. А можно просто зайти, чтобы разгрузить голову после уроков. И 15 минут достаточно, чтобы набраться сил и энергии.

Цель

1. Создание условий для улучшения эмоционального здоровья не менее 200 учащихся и преподавателей МБУДО «Детская музыкальная школа № 1» и МБУДО «Детская художественная школа».

Задачи

1. Подобрать и изучить методическую литературу.
2. Приобрести оборудование и оформить сенсорную комнату в МБУДО «Детская музыкальная школа № 1».
3. Обучить сотрудников МБУДО «ДМШ №1» работе в сенсорной комнате.
4. Разработать программу работы, составить график педагогического сопровождения в условиях работы сенсорной комнаты.
5. Познакомить учащихся и родителей с работой сенсорной комнаты,
6. Провести анкетирование по результатам посещения сенсорной комнаты.

Обоснование социальной значимости

Современных детей окружает перенасыщенная информационная среда, которая оказывает большое влияние на их психофизическое здоровье. Не всегда дети могут самостоятельно справиться со своим эмоциональным состоянием, что приводит к возникновению стрессовых ситуаций и понижению их работоспособности. Для определения актуальности создания "Комнаты чудес" в нашем учреждении был проведен опрос, в котором приняли 129 родителей обучающихся. Результаты опроса показали, что 98 % родителей замечали у своих детей эмоциональную перенапряженность, чрезмерную переутомляемость или перевозбуждение. 92 % опрошенных хотели бы, чтобы их ребенок посещал сенсорную комнату для стабилизации эмоционального состояния.

География проекта

Белгородская область, г. Губкин

Целевые группы

1. Учащиеся и преподаватели МБУДО «Детская музыкальная школа» и МБУДО «Детская художественная школа»