Проекты

Краткое описание

Проект предполагает комплекс мероприятий по обучению основам медиации несовершеннолетних подростков, в том числе, состоящих на различных видах профилактического учета, признанных находящимися в социально-опасном положении в связи с совершением правонарушений, преступлений и общественно опасных деяний, а также обучению специалистов органов системы профилактики, работающих с несовершеннолетними. На первом этапе проект предполагает методологическое осмысление проблем использования медиации как основного способа эффективной адаптации несовершеннолетних в обществе, предупреждению конфликтных ситуаций и совершения правонарушений, преступлений и общественно-опасных деяний. В основе мероприятий лежит обучение несовершеннолетних указанной целевой группы техникам и способам медиативного подхода при разрешении споров. Проект «МедиаторУм: межрегиональная школа юных посредников» объединит несовершеннолетних Приволжского федерального округа, мотивированных на волонтерскую деятельность в сфере гармонизации отношений со сверстниками путем использования инструментов медиации, а так же несовершеннолетних группы риска, склонных к антиобщественным деяниям. Несовершеннолетние будут разделены на 2 группы по 40 человек (по двум возрастным категориям: 12-15, 16-17 лет). На втором этапе будет проведена "МедиаторУМ: межрегиональная школа юных посредников", которая реализуется для обозначенных групп с участием квалифицированных специалистов. В рамках этапа будет организована работа по обозначенным общей программой темам, к которой будут привлекаться квалифицированные специалисты, нацеленные в регионе на реализацию медиативных технологий в подростковой среде. Занятия представляют собой тренинги и методологические семинары. По окончании обучения каждый несовершеннолетний проведет на базе своей образовательной организации мероприятие просветительского характера (классный час, тренинг, беседа, квиз), направленное на развитие школьной службы медиации (примирения). На третьем этапе планируется научно-методологическое осмысление полученного опыта в рамках круглого стола по теме "Медиативные технологии в системе профилактики правонарушений несовершеннолетних: проблемы и перспективы ". На четвертом этапе планируется методическая работа. Будут собраны обучающие практики, материалы круглого стола и выработаны механизмы внедрения медиации в образовательное пространство. Все наработки будут обобщены и представлены в виде методического пособия, которое будет разослано по регионам, нуждающимся в подобного рода методологическом осмыслении и обобщении. Проект позволит активнее использовать процедуры примирения в работе с несовершеннолетними, в том числе, вступившими в конфликт с законом и будет способствовать профилактике правонарушений и преступлений несовершеннолетних, а также созданию безопасной детско-подростковой среды.

Цель

1. Способствовать профилактике правонарушений и преступлений несовершеннолетних, социальной реабилитации участников конфликтных и криминальных ситуаций на основе принципов восстановительного правосудия, а также предупреждение совершения повторных преступлений и правонарушений несовершеннолетними.

Задачи

1. Заложить методическую базу по развитию служб медиации (примирения) в образовательных организациях
2. Научить несовершеннолетних, в том числе состоящих на различных видах профилактического учета, основам медиативных процедур и использованию их в подростковой среде при возникновении конфликтных ситуаций.
3. Сформировать устойчивый интерес к развитию института школьной медиации в регионе и за его пределами

Обоснование социальной значимости

Развитие служб медиации образовательных организаций в России в целом и в Республике Мордовия началось с 2014 года, с момента вступления в силу Концепции развития до 2017 года сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе совершивших общественно опасные деяния, но не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность в Российской Федерации, утвержденной во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 1 июня 2012г. №761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы».
В Республике Мордовия деятельность служб медиации (примирения) образовательных организаций регламентируется региональным документом - Порядком работы системы служб медиации (примирения) Республики Мордовия, утвержденным постановлением Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Республики Мордовия от 20 февраля 2020 г. № 3.
На сегодняшний день в 82% образовательных организаций созданы службы медиации. Как правило, медиативная команда каждой организации состоит из педагогов, психологов, представителей родительской общественности и ученического сообщества.
В процессе разрешения конфликтных ситуаций в ОО реализуются следующие программы: восстановительная медиация, «круг равных» и «семейная конференция».
Для реализации программы «круг равных», которая ориентирована на подготовку юных медиаторов-волонтеров, в Республике Мордовия разработана дополнительная образовательная программа «Юные медиаторы-волонтеры Мордовии», рекомендованная в 2020 г. Министерством образования Республики Мордовия всем общеобразовательным организациям.
Вопросы деятельности служб примирения обсуждаются в разных методических и консультационных форматах межведомственного характера, направленных на объединение ресурсов всех заинтересованных субъектов.
Так, в 2024 году проведены 3 межведомственные региональные брифинг-площадки по теме «Медиация как интегрированная технология профилактики асоциального поведения обучающихся», 22.08.2024 в рамках образовательного форума проведен семинар «Медиация: компас правильных решений», в котором приняли участие специалисты, обеспечивающие деятельность КДНиЗП муниципальных районов, педагоги-психологи, руководители и члены служб медиации (примирения) образовательных организаций, специалисты органов опеки и попечительства муниципальных районов и городского округа Саранск.
В условиях остроты различных асоциальных явлений среди несовершеннолетних, массы противоречивых ситуаций, возникающих между участниками образовательного процесса представляется важным не допустить конфликта с законом, примирить конфликтующие стороны, научить конструктивно взаимодействовать.
Органами системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на территории Республики Мордовия проводится индивидуальная профилактическая работа в отношении 423 несовершеннолетних, признанных находящимися в социально опасном положении. Из них 136 подростков поставлены на учет за совершение административных правонарушений, 141 - за совершение административных правонарушений до достижения возраста привлечения к административной ответственности, 42 - за совершение преступлений и 65 - за совершение общественно опасных деяний до достижения возраста привлечения к уголовной ответственности. В большинстве случаев к совершению административных правонарушений или преступлений несовершеннолетние приходят в результате неумения разрешать конфликты, возникающие в подростковой среде. Их числа рассмотренных в 2024 г. КДНиЗП материалов - 61 были составлены в отношении несовершеннолетних, совершивших административные правонарушения повторно. В связи с этим представляется важным научить подростков, особенно тех, кто уже вступил в конфликт с законом, научиться грамотно разрешать конфликтные ситуации.
Таким образом, проект «МедиаторУм»: межрегиональная школа юных посредников» представляется актуальным и своевременным, т.к. он нацелен на формирование благополучной безопасной среды для развития и социализации несовершеннолетних и преодоление конфликтных ситуаций, в том числе связанных с совершением антиобщественных действий.

География проекта

Основные мероприятия пройдут на территории г. Саранска. Методические материалы будут разосланы по регионам Приволжского федерального округа: 6 республик (Башкортостан Марий-Эл, Мордовия, Татарстан, Удмуртия, Чувашия), 7 областей (Кировская, Нижегородская, Оренбургская, Пензенская, Самарская, Саратовская, Ульяновская) и Пермский край. Центр округа - город Нижний Новгород

Целевые группы

1. Несовершеннолетние "группы риска", несовершеннолесостоящие на различных видах профилактического учета в органах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, подростки, признанные находящимися в социально опасном положении, на территории Приволжского федерального округа.
2. Специалисты органов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
3. Специалисты, заинтересованные в развитии служб медиации (примирения) в образовательных организациях на территории Приволжского федерального округа