Статус проекта: победитель конкурса
IT профессии будущего: Инженер по тестированию
- Конкурс Второй конкурс 2022
- Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки 22-2-015805
- Дата подачи 15.03.2022
- Сроки реализации 15.08.2022 - 17.12.2022
- Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД "ВЕЛЕС"
- ИНН 7816696064
- ОГРН 1197800002619
Краткое описание
Проект состоит из двух частей: предварительная подготовка и применение полученных знаний в рамках соревнований. Это проект, направленный на вовлечение школьников и студентов технических специальностей в сферу IT-профессий, погружение, знакомство и дальнейшее развитие в профессии Инженер по тестированию. 1 этап - отбор заинтересованных учащихся с помощью регистрации и входного тестирования; 2 этап - серия из 6 образовательных мастер-классов, на которых будет проводиться знакомство с модулем робота, с помощью которого будет осуществляться дальнейшая конкурсная работа; 3 этап - проведение кейс-турнира среди зарегистрированных команд в формате составления тест-кейсов для проверки робота; 4 этап - финал, на котором команды будут искать ошибки в готовых, запрограммированных роботах, на практике применяя все знания, полученные на предыдущих этапах. По итогам конкурса выявляется список победителей, которые награждаются ценными призами.Планируется провести: отборочный тест для желающих принять участие, 6 образовательных мастер-классов, полуфинал с решением кейсового задания и финал. После финала для всех участников проводится карьерная консультация по вузам и учреждениям доп.образования, в которых можно пройти обучение по данному направлению, а также обзор компаний, в которых есть запрос на специалистов в области технических специалистов данной профессии.
Цель
- Развитие практических навыков школьников, дополнительное просвещение в области IT-профессий (инженер по тестированию)
- Профориентация школьников и студентов в области новых и перспективных IT-профессий
Задачи
- Организация и проведение образовательных мероприятий в рамках проекта, предварительная подготовка: входной тест и мастер-классы
- Организация и проведение образовательных мероприятий в рамках проекта, применение полученных знаний: решение тест-кейса и работа над заданием финала
- Информационное освещение проекта
Обоснование социальной значимости
Данный проект актуален для старшеклассников, которые ещё не определились со сферой своей дальнейшей деятельности и стоят перед важным выбором. Кроме этого, данный вопрос может быть интересен студентам первых курсов и студентам спо в качестве дополнительного образования, просвещения и получения практического опыта с решенными кейсами в перспективной профессии. Согласно исследованиям ВШЭ по профориентации школьников в Санкт-Петербурге с 9 по 11 класс от 30 до 40% школьников ещё не определились с направлением своей будущей профессии.Согласно этим же исследованиям, большинство школьников просто не знает о существующих способах профориентации собственных школ, а услугами профориентационных центров пользуются достаточно редко (всего 18%). В основном, старшеклассники опираются на мнение родителей и выбирают профессии, о которых знают. Из-за этого выпускается огромное количество специалистов, не работающих в дальнейшем по собственной специальности или разочарованных в профессии, которую изучают в данный момент. Кроме этого, информация о новых и перспективных профессиях учащиеся узнают не от ранее приведенных источников, а от друзей или случайно, с помощью сети Интернет.
В современных реалиях интенсивного импортозамещения разработка новых продуктов будет только увеличиваться, а для того, чтобы экономить ресурсы и время необходимо заранее отрабатывать негативные сценарии разработок. Работа, совершенная инженером по тестированию, экономит средства на всех этапах разработки, так как чем раньше найдены ошибки, тем дешевле их можно исправить. В связи с этим увеличивается и востребованность, и престижность данной профессии, которая ранее не находилась под таким пристальным вниманием. Кроме этого, данная профессия на начальном этапе предполагает наличие минимальных технических навыков, поэтому её изучение и дальнейшее карьерное развитие может быть доступно большому количеству людей.
Популярность профессии в данный момент подтверждается обычным исследование одной из самых популярных платформ для поиска работы HeadHunter. На момент февраля 2022 года при поиске вакансий для профессии "тестировщик" выступает 3 292 вакансии, и это только на рынке Санкт-Петербурга. Это говорит о том, что данная профессия уже очень востребована. В дальнейшем, когда количество внутренних разработок в стране будет только возрастать, спрос на данную специальность станет только расти.
"Самая востребованная профессия — программист, спрос на нее в течение года увеличился на 72% только в России. На пике востребованности сейчас разработчики, тестировщики и аналитики. В 2021 году на одну вакансию программиста приходилось всего 1,4 резюме", - рассказывает основатель международной компании Involta Алекс Концов (https://ria.ru/20220304/professii-1776484918.html)
География проекта
Санкт-Петербург и Ленинградская областьЦелевые группы
- Школьники с 8 по 11 класс
- Первокурсники технических вузов и студенты спо
Контактная информация
{"address":"г Санкт-Петербург, Фрунзенский р-н, Гаражный проезд, д 1 литера к, офис 4","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
г Санкт-Петербург, Фрунзенский р-н, Гаражный проезд, д 1 литера к, офис 4