Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование благоприятного образа регионального города в качестве работодателя и развитие студенческой активности в провинциальных вузах через организацию карьерных студенческих сообществ.

Студенты отдаленных городов страны по завершению обучения, уезжают со своей малой родины в крупные города, такие как Москва и Санкт-Петербург, наивно предполагая, что построить там успешную карьеру будет быстрее и проще.

Внутренняя трудовая миграция негативно сказывается на равномерном распределении трудовых ресурсов и интеллектуального потенциала в стране, что в последствии приводит к низкому уровню экономического развития регионов.

В рамках реализации проекта студенты Новосибирска, Екатеринбурга, Казани, Тюмени, Ростова и Волгограда познакомятся с возможностями профессионального развития внутри региона и сформируют четкое представление о важности молодых специалистов в нестоличные городах страны.

В ходе реализации проекта в каждом городе-участнике будет организована "Школа Амбассадоров", подготавливающая студентов к организации студенческих карьерных сообществ, через которые будет транслироваться информация о привлекательности работы в регионе и возможностях самореализации в отдаленных городах страны.

Студенческое карьерное сообщество - это площадка, объединяющая студентов вуза и работодателей города.

Через проведение совместных мероприятий с представителями компаний города и установление прямого диалога с потенциальными работодателями у студентов формируется объективный взгляд на работу в регионе и позволяет подготовить их в соответствии с актуальными запросами рынка труда.

Отбор организаторского состава производится посредстовом проведения ряда мероприятий: отбор резюме, тестирование на выявление лидерских и организаторских навыков и ознакомление с видео-визитками участников.

Успешное прохождение этапов отбора открывает доступ студентам к участию в дизайн-мышлении по разработке концепции студенческого клуба, с возможностью последующей реализации ее на практике.

По итогу работы над проектами и личной защиты их перед жюри будут отобраны лучшие концепции сообществ, а их авторы приглашены для прохождения обучения в "Школе Амбассадоров".

В рамках участия в школе студенты смогут развить необходимые навыки для организации студенческих сообществ в вузе.
В программу мероприятий школы входят: образовательные мастер-классы, воркшопы и деловые игры, направленные не только на развитие лидерских навыков участников, но и сплочение команд организаторов студенчески клубов.

Каждый студенческий клуб создаст информационную сетку событий у себя в городе, привлекая новых участников к актуальной проблеме трудоустройства и карьерного развития в регионе.

Итогом реализации проекта станет увеличение привлекательности профессий в регионах через сформированные студенческие сообществ а посредством регулярного проведении в них карьерных мероприятий, затрагивающих профессиональные интересы более 100 000 студентов.

Цель

1. Увеличить привлекательность профессионального развития и построения карьеры в регионе среди 100 000 студентов Новосибирска, Екатеринбурга, Казани, Тюмени, Ростова и Волгограда через создание карьерных площадок в вузах, объединяющих студентов и работодателей города до конца 2022 учебного года.

Задачи

1. 1. Проведение информационной кампании, направленной на популяризацию проекта среди целевой аудитории
2. 2. Разработка видеороликов, направленных на формирование привлекательного образа профессий и работы в регионах страны
3. 3. Разработка методологических материалов для проведения отбора из числа студентов на прохождение обучения в "Школе Амбассадоров"
4. 4. Разработка образовательных материалов для проведения "Школы Амбассадоров" и последующих мероприятий, организуемых амбассадорами проекта
5. 5. Организация и проведение "Школы Амбассадоров" в Новосибирске, Екатеринбурге, Казани, Тюмени, Ростове и Волгограде
6. 6. Создание студенческих сообществ и организация их работы
7. 7. Организация и проведение мероприятий в новых студенческих сообществах

Обоснование социальной значимости

Проблемы малых и удаленных городов России известны многим: миграция трудового населения в большие города и непривлекательный образ компаний регионов, как потенциальных работодателей для бывших студентов. Эти проблемы актуальны и для таких города, как Новосибирск, Екатеринбург, Казань, Тюмень, Ростов и Волгоград.

По данным исследования НИУ ВШЭ коэффициент послевузовской миграции выпускников вузов в регионах России (https://ioe.hse.ru/pubs/share/direct/408112802.pdf) варьируется от 0.08 до 0.57.

Коэффициент трудовой пуслевузовской миграции в городах, принимающих участие в реализации проекта, выше среднего по стране.

Новосибирск - трудоустроенных в регионе (17 189), трудоустроенных в другом регионе (5 922), коэффициент миграции 0,34.
Екатеринбург - трудоустроенных в регионе (25 617), трудоустроенных в другом регионе (6 816), коэффициент миграции 0,27.
Казань - трудоустроенных в регионе (22 440), трудоустроенных в другом регионе (6 210), коэффициент миграции 0,28.
Тюмень - трудоустроенных в регионе (5 814), трудоустроенных в другом регионе (2 493), коэффициент миграции 0,43.
Ростов - трудоустроенных в регионе (17 681), трудоустроенных в другом регионе (6 113), коэффициент миграции 0,35.
Волгоград - трудоустроенных в регионе (8 383), трудоустроенных в другом регионе (3 122), коэффициент миграции 0,37.

По данным Мониторинга трудоустройства, общая численность выпускников, трудоустроенных в течение года после окончания универси­тета, составила 698 066 человек, или 56,9% всех выпускников бакалавриата, специалитета и магистратуры в 2019 году (Единая информационная система обеспечения деятельности Министерства образования и науки РФ: http://eis.mon.gov.ru/education).

Практически треть всех трудоустроенных выпускников находится на вузы двух регионов — Москвы с Московской областью и Санкт­ Петербурга с Ленинградской областью.

В рамках государственных программы уже предприняты меры по регулированию внутренней трудовой миграции и расширении практик и стажировок молодых специалистов в организациях в целях их последующего трудоустройства на постоянное рабочее место - Постановление Правительства РФ от 28 марта 2019 г. № 348 “О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации "Содействие занятости населения" (с изменениями на 30 марта 2020 года) (http://docs.cntd.ru/document/554092436).

Вторым шагом в работе со студентами регионов является формирование у них актуальных практических навыков, соответствующих запросам рынка труда. Отсутствие профессионального опыта студентов отражает показатель безработици среди данной целевой группы.

По данным Росстата на 2019 год, почти треть всех безработных — представители молодежи (люди до 25 лет) (gks.ru/storage/mediabank/Trud_2019.pdf).

В основном это выпускники, уже получившие высшее образование, но не имеющие опыта работы, что и является причиной нежелания их трудоустройства со стороны работодателей.

Согласно исследованию HeadHunter, по итогам 1 полугодия 2019 года на hh.ru в среднем размещено около 50 тысяч вакансий для выпускников и более 450 тысяч резюме молодых специалистов (люди до 24 лет), что в 9 раз больше запроса рынка (hh.ru/article/25434).

На эту проблему не раз обращал внимание и президент В.В. Путин. "Очень важно сопровождать выпускников наших высших учебных заведений — вплоть до трудоустройства. Это чрезвычайно важно, чтобы молодые люди, когда они приходят учиться, с первого курса уже понимали, что у них есть перспектива достойного трудоустройства в своей собственной стране" — сказал президент, выступая на заседании попечительского совета МГУ имени Ломоносова еще в 2017 году. (https://www.interfax.ru/russia/546927)

Проблема осложненного трудоустройства выпускников вузов имеет под собой вполне объяснимые причины. Большинство крупных российских компаний заявляют о том, что вузы не подготавливают кадры, обладающие необходимыми для бизнеса компетенциями. Вот что говорит глава "Сбербанка" Герман Греф: «У нас система образования не перестроилась, у нас вузы не готовят тех, кто нам нужен». (https://tass.ru/ekonomika/6004123)

Проект «LeaderCup. Школа Амбассадоров» направлен на решение вышеупомянутых проблем. Посредством создания студенческих сообщества и проведения в них регулярных образовательных мероприятий, основанных на реальных запросах рынка труда и бизнеса, будет значительно увеличена конкурентоспособность и степень компетенций подготавливаемых вузами специалистов, что благосклонно скажется на их перспективах дальнейшего трудоустройства.

Создание студенческих сообществ поможет объединить пласт талантливых молодых специалистов и продемонстрировать им широкие карьерные и профессиональные возможности развития в регионах, что благосклонно повлияет на экономическое развитие регионов страны за счет сохранение интеллектуального потенциала и трудового ресурса.

География проекта

г. Новосибирск, г. Екатеринбург г. Казань г. Тюмень г. Ростов г. Волгоград

Целевые группы

1. 1. Студенты Новосибирска, Екатеринбурга, Казани, Тюмени, Ростова и Волгограда в возрасте от 18 до 24 лет, испытывающие проблемы с определением своего профессионального будущего
2. 2. Студенты Новосибирска, Екатеринбурга, Казани, Тюмени, Ростова и Волгограда в возрасте от 18 до 24 лет, наивно полагающие о возможности построения карьеры только в Федеральных городах страны
3. 3. Студенты Новосибирска, Екатеринбурга, Казани, Тюмени, Ростова и Волгограда в возрасте от 18 до 24 лет, нуждающиеся в получении профессиональных навыков в соответствии с запросами рынка труда
4. 4. Студенты Новосибирска, Екатеринбурга, Казани, Тюмени, Ростова и Волгограда в возрасте от 18 до 24 лет, испытывающие потребность в организации своего досуга с пользой для развития личности