Проекты

Краткое описание

Проект «Драйверы развития образовательной среды» направлен на повышение качества всех ступеней обучения в Белгородской области посредством реализации комплекса мотивационных событий.
В рамках проекта планируется организация и проведение «Белгородского образовательного салона» в гибридном формате, который объединит в себе выставку образовательных технологий и деловую площадку.
Цель экспозиции – публичная демонстрация инновационных достижений в образовательной сфере, поэтому посещение мероприятия даст целевой аудитории возможность быть в курсе последних тенденций в данной отрасли: методических и научных разработок, оборудования, аксессуаров, и др.
Деловая площадка образует диалоговое пространство с ведущими учеными РФ и экспертами образования, где в формате мастер-классов всем желающим представится возможность поделиться своими прогрессивными навыками обучения.
Проектная идея получила поддержку Министерства образования Белгородской области. В число партнеров проекта также вошли центральные издательства РФ, такие как «Просвещение» и «Российский учебник», организации основного и дополнительного профессионального образования (НИУ «БелГУ», БелИРО), а также представители бизнес-сегмента (Компания «Гном игрушки», ООО «ИНФОЦЕНТР», ООО «Эпицентр»).

Цель

1. Создание региональной диалоговой площадки достижений образовательных технологий, посредством реализации «Белгородского образовательного салона», включающего экспозиционное пространство, деловую и культурно-просветительскую локации с привлечением не менее 30 спикеров, 30 организаций-экспонентов и 5000 посетителей.

Задачи

1. Организовать доступность информационного поля инновационных достижений в образовательной сфере для всех слоев населения.
2. Уменьшить дефицит профессиональных знаний в области образовательных технологий.
3. Популяризовать профессию педагога в регионе.

Обоснование социальной значимости

Модернизация системы образования невозможна без новых идей, подходов, современных технологий. Именно использование в работе педагогических технологий повышает эффективность и результативность учебного процесса.
Наша целевая аудитория - руководители из сферы образования, учителя и преподаватели, воспитатели, представители органов исполнительной власти, методисты, родители, представители бизнеса, учащиеся 9-11 классов, студенты профильных учебных заведений среднего профессионального и высшего образования Белгородской области.
Для всех групп целевой аудитории можно выделить 2 основные проблемы:
1. Касательно руководителей из сферы образования, представителей бизнеса, учителей и преподавателей, воспитателей, методистов, родителей, учащихся 9-11 классов, студентов профильных учебных заведений среднего профессионального и высшего образования Белгородской области – это снижение мотивации молодого поколения к получению качественного образования вообще и в частности педагогического.
2. Создание условий в самой системе образования для снижения реальных требований к уровню педагогической деятельности. Проблема напрямую связана с руководителями из сферы образования, представителями органов исполнительной власти, преподавателями, воспитателями, методистами.
Социальная значимость проекта коррелирует со всеми сторонами жизни общества.
Во-первых, связана с увеличивающейся в условиях международных политических, социально-экономических и культурных трансформаций потребностью в сохранении, укреплении и распространении российских традиционных ценностей.
Система образования и воспитания — это главный фактор совместного коллективного воспроизводства. От него зависит качество будущих поколений, их жизнеспособность, а также эффективность будущего развития самого общества. При этом образование, включая человека в пространство общественно социально-значимых ценностей и формируя у него универсальные модели поведения и ценностные установки, содействует освоению общечеловеческих значимых ценностей. Интеллектуальный, нравственный, экономический и культурный потенциал общества самым прямым образом зависит от состояния образовательной среды и возможностей её передового развития.
Во-вторых, организация выставки новейших технологий и разработок в образовательном кластере соответствует стратегическим национальным приоритетам Российской Федерации.
В-третьих, использование инновационных цифровых мультимедиатехнологий в выставочной деятельности, интерактивных и иммерсивных инструментов экспонирования соответствует стратегическим задачам государства по созданию образовательно-коммуникативных площадок, эффективно формирующих творчески мыслящую, стремящуюся к духовному самопознанию и саморазвитию личность.
В-четвертых, профориентационный вектор события направлен на сферу образования.
К примеру, по данным соцопроса, предоставленного «Известиям» сервисом SuperJob, половина россиян считает, что статус профессии учителя за последние десять лет понизился. Только пять процентов родителей хотели бы, чтобы их ребенок в будущем стал учителем.
Исследования «РИА Новости» констатируют, что 23 процента россиян назвали профессию учителя сложной. За этот труд педагогам в регионах платят копейки: средняя зарплата в вакансиях учителей по России составила 24 121 рубль в месяц (по статистике GorodRabot.ru) или 27 704 рубля в месяц (по данным Trud.com).
Быть учителем в России — непрестижно, невыгодно, трудно и в профессиональном плане, и в психологическом. Неудивительно, что молодые специалисты предпочитают устраиваться куда угодно, только не в школу.
В связи с чем, мы видим проблему в неосведомленности населения как Белгородской области в частности, так и России в целом о современном образе учителя, технологических и технических возможностях реализации образовательных функций.
Для улучшения качества образования необходимо популяризовать профессию учителя посредством:
• систематической демонстрации целевой группе региона, технологического и технического роста образовательного инструментария;
• масштабирования информационного поля, охватывающего последние достижения образовательных технологий, на все слои взрослого населения и детей старшего школьного возраста Белгородской области.

География проекта

Белгородская область

Целевые группы

1. Руководители из сферы образования
2. Учителя
3. Воспитатели
4. Родители
5. Представители органов исполнительной власти
6. Представители бизнеса
7. Студенты педагогических учебных заведений среднего профессионального и высшего образования
8. Учащиеся 9-11 классов