Проекты

Краткое описание

Целевым назначением проекта "Социализация детей и молодежи в условиях сетевого взаимодействия школа-вуз" является создание избыточного образовательного пространства для социализации детей и молодежи, расширение педагогической практики студентов педагогического ВУЗа(практико - ориентированные пробы), обеспечение различных вариантов входа в педагогическую профессию для студентов. Школьники и педагоги в процессе участия в личностно значимой и общественно важной деятельности, будет опеспечено приобретение опыта участия в волонтерском движении, формирование личностных качеств, необходимых для конструктивного, успешного и ответственного поведения с учетом правовых норм, установленных российским законодательством. Суть проекта: при помощи взаимодействия студентов естественно - технологического факультета, педагогов ВУЗа, учителей школы, обучающихся в школе и из родителей, проектируется выездная образовательная сессия, в экологически важное место Челябинской области, где дети обучаются, проводят исследования, собирают полевые материалы для своих проектов, студенты учатся взаимодействовать со школьниками, обмениваются навыками проведения исследований, узнают о природоохранном,экологопросветитрельском и научно -исследовательоском значении национальных парков (Зюраткуль) и заповедников (Ильменский заповедник). Реализация проекта обеспечит социальную самоидентификацию, повышение качества, доступность, удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся (студентов и школьников) посредством практико-ориентированных проб в профессиональном и личностном росте.
В процессе реализации проекта будут апробированы практики самоопределения в условиях выездных образовательных сессий (образовательный туризм, blendlearning, benchmarking, смешанное обучение, перевернутый класс, сингапурская методика, мобильная дистанционная школа, обучение онлайн), выезды могут проходить как во время учебного процесса (и тогда учителя , совместно со студентами проводят учебные занятия по технологии Школа - Парк(свободный выбор , разновозрастность участников, создание и разнообразных мини и макси - проектов). Также возможна организация выездных образовательных сессий в каникулярное время. По итогам выездной сессии наряду с отчетами участников, разрабатываются инфобанеры, для размещения на природоохранных территориях по согласованию с администрацией этих территорий. Создание дополненнойт реальности, размещение информации на google картах.
Диссеминация опыта работы (устойчивость проекта) по данному направлению предполагается через: распространение модели сетевого взаимодействия, в других образовательных организациях региона, через вебинары, семинары, организацию стажировок(после завершения проекта), проведение мастер-классов.
Результатом реализации проекта станет расширение возможностей участников сетевого сообщества в развитии своих индивидуальных потребностей, потенциалов, способностей всех участников образовательных отношений и сетевого взаимодействия.

Цель

1. Цель проекта: разработать механизм социализации детей и молодежи в условиях сетевого взаимодействия школа- вуз, обеспечивающего развитие практико - ориентированных проб в профессиональном и личностном росте студентов, школьников, педагогов, участие в проектной деятельности и волонтерском движении, при проведении выездных образовательных сессий "Лесная школа"

Задачи

1. Провести отбор участников проекта, сформировать творческую команду управленческих, педагогических, студенческих кадров,учеников и родителей для участия в выездных образовательных сессиях «Лесная школа».
2. Разработать технические задания для участников выездных образовательных сессий на этапе подготовки и на этапе проведения сессии, подготовить необходимые методические и дидактические материалы и требования к ним, а также тематику исследовательских и проектных работ школьников и студентов.
3. Организовать взаимодействие сетевых партнеров (договоры, соглашения), согласование планов работ.
4. Подготовить предложения по включению в образовательную программу начального и основного общего образования (с охватом всех ее разделов) рекомендаций, обеспечивающих индивидуализацию образования обучающихся средствами сетевого взаимодействия.
5. Создать избыточную информационно-образовательную среду как совокупность технологических средств, социокультурных и организационных форм информационного взаимодействия. Организовать публикацию о ходе подготовки и реализации проекта в СМИ, в интернете, на сайте некоммерческого партнерства, в соц.сетях
6. После завершения проекта провести защиту индивидуальных исследовательских проектов обучающихся школы
7. Провести обучение всех участников проекта, как в прноцессе подготовки проекта так и в ходе его проведения
8. Разработать содержание информационных баннеров для празмещения в национальном парке и заповеднике, изгоовито баннеры и разметить их после согласования с администрацией национального парка и заповедника

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение актуальных задач государственной политики: снятие противоречия, связанного, с одной стороны, с отношением к молодежи как активной силе, двигателю прогресса, а с другой, как к незащищенной группе общества, подверженной различным влияниям (экстремизм, радикализм). Еще одна важная проблема в потребности особой подготовки кадровых ресурсов для решения задач социально – экономического развития, в частности обеспечения качественного образования в школе как важнейшего направления национального развития. В единой стратегии повышения качества образования ключевым моментом является под7готовка квалифицированных учителей, использование эффективных методов обучения. Эти проблемы обозначены в Стратегии социально – экономического развития России до 2010г., в Концепции поддержки развития педагогического образования, где сделан акцент на увеличение количества часов на школьную практику для студентов и обеспечение различных вариантов входа в педагогическую профессию, а также привлечение к подготовке молодых специалистов педагогов самих школ. Реализация проекта «Социализация детей и молодежи в условиях сетевого взаимодействия школа-вуз» будет способствовать решению этих проблем.
Предлагаемый проект создает условия для интеграции молодежи в социальную структуру, противодействующую негативным явлениям. Для успешной интеграции в социум необходимо расширить сетевое взаимодействие, обеспечив тем самым возможность позитивной социализации обучающихся и освоения ими образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе иностранных, а также при необходимости с использованием ресурсов иных организаций [73-ФЗ,ст.15]. Разностороннее и своевременное развитие детей и молодежи, формирование навыков самообразования, самореализации, социализации возможно в условиях выездных образовательных сессий "Лесная школа", где в избыточной образовательной среде личность делает выбор, за который несет ответственность.
Проект повышает возможности региона по выбору вариантов обучения за счет сетевого взаимодействия и снижает образовательную эмиграцию лучших учеников, расширяет рамки образовательных организаций, облегчает коммуникацию и интеграцию науки, техники, производства, позволяя в конечном счете повысить конкурентноспособность РФ в мировом пространстве.

География проекта

Регион Челябинской области, организация выездных образовательных сессий в национальные парки ("Зюраткуль") и заповедники (Ильменский Заповедник), проведение педагогических практик студентов на базе МБОУ "НОШ№ 95 г. Челябинска", возможно приглашение и участие в выездных сессиях школьных команд из АШИ, Миасса и др. территорий области.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты