Проекты

Краткое описание

Проект реализованный в 2019 году показал большую потребность семей находящихся в трудной жизненной ситуации (ТЖС) в педагогической, психологической, коррекционной помощи как в индивидуальной форме, так и в групповой.
В поселке Кизнер проживает 78 детей-инвалидов, детей с ОВЗ - 130, 278 детей из малообеспеченных семей, 30 молодых людей с инвалидностью и ОВЗ. Для 30 детей, в том числе молодых людей из семей ТЖС, будет организованы групповые и индивидуальные занятия по направлениям на которые есть спрос среди благополучателей.
В проекте Инклюзивное пространство Вместе предусмотрена возможность выбора необходимых групповых и индивидуальных занятий для ребенка и молодых людей с учетом их потребностей и желаний.
В групповых занятиях будут представлены направления танцы, ИЗО, вязание, развивающие занятия, подготовка к школе. В индивидуальных - логопед, дефектолог, психолог.
Каждый участник проекта может выбрать 3 направления 2 групповых и 1 индивидуальное. Что позволит каждому благополучателю выбрать наиболее подходящий для него маршрут развития на учебный год.
Первым этапом работы будет организовано досуговое мероприятие, на котором будет представлены специалисты Проекта, а так же выданы сертификаты участника проекта.
Вторым этапом будет проведения занятий для всех категорий детей и молодых людей по выбранным ими направлениям.

Цель

1. Создание в 2022-2023 учебном году в Кизнерском районе для 30 детей из семей в трудной жизненной ситуации площадки для развития.

Задачи

1. Организовать групповые и индивидуальные занятия
2. Организовать досуговые и просветительские мероприятия для семей с детьми в трудной жизненной ситуации

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день одной из самых тревожных проблем стало неуклонно увеличивающееся число детей с проблемами здоровья, в том числе детей - инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, а так же молодых людей. Дети и молодые люди, с ограниченными возможностями изолированы от общества, они живут в своем закрытом, недоступном для нас мире. Но эти дети рисуют, лепят, делают аппликации, шьют, двигаются под музыку, их работы наполнены эмоциями, переживаниями, радостью, восторгом и болью. Дети и молодые люди, с ограниченными возможностями здоровья в силу своих «ограничений» воспринимают этот мир ярче, острее, эмоциональней, чем их здоровые сверстники. Они более усердны, вдумчивы и внимательны, так как их физические возможности ограничены. И именно в различных занятиях дети находят отдушину в этом мире, творчество помогает в адаптации и реабилитации, оно является самовыражением и самореализацией. Развитие творческих способностей любого ребёнка возможно и необходимо в современном обществе как никогда. И, чем раньше ребенок будет развивать в себе творческое начало, тем интересней и насыщенней будет его жизнь в дальнейшем и физические недостатки не являются препятствием, они могут добиться больших успехов, найти свое место в жизни, свою профессию, жить интересной полноценной жизнью. Дать толчок в развитии эстетического вкуса, художественного творчества, обучить определенным навыкам работы, воспитать любовь к труду. Молодые люди с инвалидностью и ОВЗ, дети – инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья любознательны, как их сверстники, им интересно все что их окружает. Они хотят познавать новое и неизвестное. Однако далеко не в каждом районном центре или населенном пункте есть специализированные учреждения или программы дополнительного образования, которые могут предоставить молодым людям и детям с ограниченными возможностями здоровья услуги, связанные с развитием творческих способностей. Многие молодые люди и дети в основном сидят дома, они никуда не ходят, знают только дом-больница-дом. На сегодняшний день в Кизнерском районе проживают более 30 молодых людей и 78 детей с ограниченными возможностями здоровья. На муниципальном уровне ведется работа с различными группами детей, в зависимости от их возраста и тяжести заболевания, но ее недостаточно. Посещая занятия нашей Центра дети узнали много нового, научились быть командой, научились выступать перед публикой, быть уверенными и показать свои достижения. Педагоги нашей студии готовы дать все свои знания и умения для развития детей, вовлечь еще больше желающих. В поселке очень много кружков разного направления, но дети с ОВЗ чувствуют себя не комфортно в этих группах, а специальных групп для занятий не существуют. Поэтому в нашем Центре мы создадим все условия небольшие группы по возрастам и видам заболевания, а так же проводятся индивидуальные занятия.
В поселке Кизнер проживает 1575 детей школьников и 1491 дошкольников, из них детей инвалидов 78, детей с ОВЗ - 130, 278 детей из малообеспеченных семей. Более молодых людей. Опыт проведения занятий показывает, что регулярные систематические занятия не только развивают детей, но и позволяют семье вести более активный образ жизни у них есть возможность посещать занятия наравне с другими детьми поселка. Занятия позволят адаптировать детей в ТЖС в инклюзивной среде, что позволит воспитывать в них толерантное отношение к своим сверстникам.

География проекта

Удмуртская Респу,лика, Кизнерский район и п. Кизнер Удмуртская Республика, Граховский район и с. Грахово Кировская область, Вятскополянский район, г. Сосновка

Целевые группы

1. дети-инвалиды
2. дети с ограниченными возможностями здоровья
3. дети малообеспеченных и многодетных семей
4. дети с ограниченными возможностями здоровья, но не имеющие группу инвалидности
5. молодые люди имеющие статус инвалид или человек с ограниченными возможностями здоровья