Проекты

Краткое описание

Проект направлен на помощь и поддержку одаренных детей в получении углублённых знаний в точных дисциплинах. Для 120 школьников из 8-11 классов победителей предметных муниципальных олимпиад уникальное пространство проекта станет образовательным кампусом по развитию собственного таланта. Методистом и педагогом-психологом проекта будет разработана образовательная программа. Ведущие педагоги школ Кстовского округа и преподаватели нижегородских ВУЗов проведут занятия по подготовке к участию в этапах ВСОШ. 6 групп по 20 человек будут обучаться 2 часа в неделю по трем образовательным трекам – математике, физике, информатике, примут участие в психологических тренингах и тестировании. Обучение очное и дистанционное. Кабинеты и научно-методическая помощь будет предоставлена партнером проекта МБУ ДО ДЮЦ «Интеллект». Особое внимание учащимся из сельских школ. Их участие в проекте должно составить не менее 50% от общего числа участников. Важным этапом для участников проекта станет ВСОШ, а также участие в региональных и всероссийских научно-исследовательских конкурсах по желанию. В муниципальном, региональном этапе ВСОШ примут участие все участники проекта. Во всероссийском - победители регионального этапа. Чествование победителей и призеров состоится на праздничном мероприятии "УНИКУМ: территория таланта" с участием родителей и партнеров. В ходе проекта буден вестись рейтинг участников для оценивания предметных результатов образовательных и личностных достижений. Среди участников проекта будет проведен конкурс идей по преобразованию и развитию различных сфер жизни г.Кстово и Кстовского округа в контексте новых технологий и на основе знаний, полученных в проекте. Каждый участник в краткой форме опишет свою идею в виде презентации. Жюри отберет 12 перспективных идей, которые лягут в основу проекта. 12 команд по 10 человек доработают идею и подготовят проект для публичной презентации на фестивале одаренных детей «Город будущего». Фестиваль пройдет в павильоне творческого пространства Vместе, которое находится в центре города, это зона отдыха кстовчан и гостей города, имеет большую проходимость. Павильон имеет витражные окна, поэтому, происходящее внутри павильона будет видно и прохожим. Фестиваль пройдет в три дня - день математики, день физики, день информатики, где будут представлены проекты будущего. Завершится фестиваль праздничным мероприятием, где будут поведены итоги всего проекта. Все участники проекта получат сертификаты о прохождении образовательной программы "УНИКУМ: территория таланта". По итогам рейтинга участники будут награждены грамотами Департамента образования КМО. Качественные изменения будут подтверждены результатами прохождения этапов ВСОШ, данными психологического тестирования и результатами опроса. По итогам прохождения образовательной программы будут поданы заявки на участие в программах регионального центра «Вега» и образовательных программах «Наука» образовательного центра «Сириус».

Цель

1. Создание условий по формированию высокого уровня предметных компетенций для учащихся 8 - 11 классов школ Кстовского муниципального округа, победителей муниципальных предметных олимпиад

Задачи

1. Подготовиться к проектной деятельности
2. Организовать обучение по образовательной программе "УНИКУМ: территория таланта"
3. Организовать мероприятие "УНИКУМ: территория таланта" по подведению итогов участия в ВСОШ
4. Организовать Фестиваль одаренных детей "Город будущего"
5. Организовать итоговое мероприятие "УНИКУМ: территория таланта"
6. Обеспечить информационное освещения проекта.
7. Провести психологическое тестирование

Обоснование социальной значимости

Актуальность проблемы формирования предметных компетенций обучающихся обусловлена осознанной необходимостью обеспечить качество образования, соответствующее реалиям времени. Так в нормативных документах: «Обязательный минимум содержания образовательных программ», «Требования к уровню подготовки выпускников» выделяются предметные компетенции, называемые компетенциями ученика. Они определяют способность обучающегося анализировать и действовать с позиции отдельных областей человеческой культуры https://docs.cntd.ru/document/58860453 . Под предметными компетенциями понимается также способность учащихся реализовывать сформированные знания в рамках изучаемого предмета, а также умение применять эти знания в условиях социально-образовательной практики. В этом смысле всероссийская олимпиада школьников стала второй после государственной итоговой аттестации заботой педагогов и руководителей образовательных организаций. В ФЗ 273 (ст. 77. ) указано: «В целях выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, пропаганды научных знаний проводятся всероссийская олимпиада школьников...» Анализ результатов участия школьников Кстовского муниципального округа в муниципальных этапах ВСОШ позволяет составить картину качества школьного обучения и уровня знаний. Мы ежегодно наблюдаем высокий интерес школьников к участию в олимпиадном движении и высокие показатели на муниципальном уровне и, вместе с тем, низкий интерес и невысокие результаты в региональном этапе . По данным Департамента образования администрации КМО, в школьных олимпиадах 2021/22 учебного года приняли участие 10 121 ученик, победителей и призеров среди них 4 315 человек, из них 1561 победитель. В муниципальном этапе приняли участие 2269 учеников, победителей и призеров среди них 460 человек, из них 85 победителей. В региональном этапе олимпиады участвовал 31 ученик, победителей и призеров 9 человек, из них 1 победитель. На Всероссийской олимпиаде был 1 ученик, занявший призовое место. Таким образом, видим желание учащихся к олимпийским победам, с одной стороны и нехватку образовательного потенциала с другой. И, хотя, в кстовских школах есть педагоги, работающие с одаренными детьми, их недостаточно для эффективной работы. Подобная тенденция сохранилась и в 2022/23 уч. году. Связано это, прежде всего, с низкой мотивацией школьников, их низкой психологической готовностью, недостаточным уровнем квалификации школьных педагогов и количеством часов олимпийского предмета. По словам ректора Адыгейского государственного университета Дауд Мамий, дети сегодня порой с трудом концентрируются на достижении какой-то одной цели. Гаджеты отбирают уйму продуктивного времени. Важной причиной остается то, что уровень преподавания в целом в стране падает, потому что профессия не престижна. https://www.kommersant.ru/doc/6367432?query=%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D1%8B Отметим ещё, что количество участников олимпиад из сельских школ почти в два раза меньше, чем городских и с каждым годом этот разрыв растет.
Директор Центра общего и дополнительного образования имени А. А. Пинского Института образования ВШЭ Сергей Косарецкий так пытается объяснить эту общую тенденцию: в городах существует сегрегация районов по уровню благополучия, и идут процессы дифференциации школ. Выделяются школы, которые, как пылесос, «всасывают» в себя детей из наиболее благополучных и заинтересованных семей, и есть школы, где остаются остальные. Это отдельная проблема городских территорий... Сегодня представление о качественном образовании — это не только шкала результатов, но и масштаб разрыва между отдельными школами, территориями, группами учащихся. https://skillbox.ru/media/education/prichina-neuspevaemosti-obrazovatelnoe-neravenstvo-i-obrazovatelnaya-bednost/
Поэтому в 2023 году на базе учебного центра «Интеллект» был создан Центр интеллектуального развития «УНИКУМ», преподавателями которого стали педагоги ведущих ВУЗов Нижнего Новгорода и педагоги кстовских школ, ведущие целенаправленную работу с одаренными детьми. На обучение были приняты 120 детей из городских и сельских школ по пяти образовательным трекам. Средствами спонсоров отремонтирован кабинет и закуплена мебель. Благодаря учебе в УНИКУМе ребята смогли посетить образовательные программы регионального центра «Вега» и образовательного центра "Сириус". Сейчас очень важно продолжить работу и укрепить материально-техническую базу, но финансирование в муниципальном бюджете на 2024 год не запланировано. Проект «УНИКУМ: территория таланта» позволит продолжить работу в заданном направлении, сформировать методический комплекс по работе с одаренными детьми, повысить самооценку участников проекта, поможет создать комфортную среду для поддержки и развития талантливых и одарённых детей, которые, обладая необходимыми качествами, в свою очередь будут задавать в будущем темп экономических преобразований.

География проекта

г.Кстово и Кстовский район

Целевые группы

1. Учащиеся 8 - 11 классов сельских и городских образовательных организаций Кстовского муниципального округа, победители муниципальных предметных олимпиад