Проекты

Краткое описание

Основная цель проекта PythonSky: Разработка автопилотных алгоритмов для БПЛА заключается в том, чтобы не только обучать подростков и молодежь в возрасте от 12 до 18 лет определенным IT-навыкам и работе с различными программными средствами и продуктами, но и дать им представление о структуре сложных программных проектов, организации инновационных объектов, объединяющих различные области человеческой деятельности, а также разработке технических заданий для комплексных проектов и их составляющих. В настоящее время существует потребность в использовании отечественных БПЛА и, что самое важное, в наличии специалистов, обладающих навыками управления ими. Из-за вызовов, стоящих перед нашей страной, возникла необходимость создания интерактивного образовательного пространства, которое будет служить средством вовлечения подростков и молодежи в научную и инженерную культуру. Оно будет основано на принципах патриотизма, инноваций, качества технологий и доступности для широкого круга потребителей. С 1 сентября 2022 года совместно с Министерством образования Белгородской области и Министерством цифрового развития в школах начали изучать новый предмет по приобретению навыков будущего – «Алгоритмика». Также с 1 сентября 2024 года в образовательный процесс введен новый учебник по «Технологии» (автор Луцкий М.В., Швецов Д.В.), образовательное пособие представляет собой вариативную модульную единицу курса «Технология» для обучающихся 8 – 9 классов. Данное издание позволит школьникам ознакомиться с развитием беспилотной авиации в Российской Федерации, сформировать базовые познания о принципах функционирования, классификации, назначении и возможностях беспилотных летательных систем. В учебном материале последовательно изложены основы программирования беспилотных аппаратов на языке Python. О целях федерального проекта в преамбуле сказано, что он направлен на «создание системы непрерывной подготовки специалистов в сфере разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем (БАС) и контроля за уровнем квалификации таких специалистов». Но подростки и молодежь проявляют интерес и способности к более сложным занятиям, что выходит за рамки школьной программы. DJI Tello Edu - идеальный выбор для развития этих образовательных целей. Этот квадрокоптер позволяет детям применять популярные языки программирования и получать первоначальные навыки управления летательными аппаратами, а также создавать собственные сценарии полета. Функциональные возможности DJI Tello Edu также позволяют организовать командные полеты с использованием нескольких квадрокоптеров. Система SDK 2.0 предоставляет широкий набор команд и действий для использования. В рамках данного проекта 100 участников приобретут глубокое понимание о направленности технологий проектирования, моделирования и использования беспилотных летательных аппаратов. Кроме того, все участники получат необходимые знания и навыки по использованию универсальных инструментов для решения различных инженерных и творческих зада

Цель

1. Вовлечь не менее 100 человек, из числа подростков и молодежи г. Новый Оскол, в программу технической разработки алгоритмов программирования на языке PYTHON и приобретения навыков автономного управления БПЛА

Задачи

1. Создать единое образовательное пространство для технического творчества целевой аудитории проекта в сфере программирования БПЛА, и дальнейшего их вовлечения в разработку и тестирование алгоритмов управления.
2. Провести теоретическое и практическое обучение целевой аудитории проекта по разработке алгоритмов автономного управления и настройке БПЛА с практическим тестированием

Обоснование социальной значимости

2022 - 2023 гг. стали важным эпохальным периодом, отражающим оценку уровня прогресса в области технического моделирования и авиаконструирования в России. Несмотря на сложности и ограничения, вызванные действиями недружественных для нас стран, проведение СВО позволило выявить ярко выраженный недостаток отечественных разработок, таких как беспилотные летательные аппараты. Эти факты указывают на необходимость активного развития сферы и укрепления страны в данной области Распоряжением Правительства РФ от 25 июня 2022 года N 1693-р [https://docs.cntd.ru/document/350899839]. Работа над этим проектом имеет важное значение для достижения целей федерального проекта "Современная школа", в рамках которого важным мероприятием является создание и внедрение программ дополнительного образования в технической сфере. Кроме того, данный проект также соответствует национальному проекту "Цифровая экономика РФ", акцентирующему внимание на развитии цифровых технологий в нашей стране. В соответствии с основными положениями ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 19.12.2023) "Об образовании в Российской Федерации". В конце июня 2023 года правительство РФ одобрило стратегию развития беспилотной авиации до 2030-2035 годов [от 21 июня 2023 г. № 1630-р Об утверждении Стратегии развития беспилотной авиации РФ на период до 2030 г. и на перспективу до 2035 г. и плана мероприятий по ее реализации]. Согласно данной стратегии, в России будет создана новая отрасль экономики, связанная с разработкой и использованием беспилотных аппаратов. Официальное распоряжение об этом было подписано премьер-министром Михаилом Владимировичем Мишустиным и опубликовано на сайте правительства. Стратегия выделяет 5 основных направлений развития, где подготовка кадров для работы с БПЛА становится ключевым фактором успешной реализации национального проекта по развитию беспилотных авиационных систем. В течение последних нескольких лет информационные и инженерные технологии стали широко применяться в различных областях благодаря развитию БПЛА, которые используются для различных целей, включая видеонаблюдение, аэрофотосъемку, отслеживание тепловых и магнитных полей, радиотехническую разведку, транспортировку грузов, военно-промышленное обеспечение, обеспечение безопасности, почтовую деятельность. БПЛА также широко используются в современных военных действиях, включая СВО. Однако для использования БПЛА во всех областях требуются опытные операторы, обладающие навыками управления, программирования и эффективного использования каждого аппарата. Проведенный опрос в г. Новый Оскол среди подростков и молодежи выявил большой интерес к управлению БПЛА, но, к сожалению, они никогда не имели возможности научиться управлять БПЛА из-за высокой стоимости и отсутствия обучающих центров. Учителя информатики – члены профсоюзной организации отмечают возрастающий интерес у подростков и молодежи 12 – 18 лет к программам разработки алгоритмов программирования. Проведенный опрос среди 100 обучающихся показал, что 27% имеют наклонности в области точных наук и технического творчества и считают необходимым организовать занятия по развитию данных способностей. В МБОУ СОШ № 4 г. Новый Оскол есть помещение для организации обучения детей, которое администрация школы готова предоставить, что подтверждено письмом поддержки. Специалисты – члены профсоюза выразили согласия заниматься с подростками и молодежью, войдя в состав команды проекта. Проект имеет важное социальное значение.

География проекта

г. Новый Оскол, Белгородская область, Россия

Целевые группы

1. Подростки и молодежь от 12 до 18 лет г. Новый Оскол, с наклонностями в области точных наук и технического творчества