Статус проекта: на независимой экспертизе
Международная школа музыки в Карелии
- Конкурс Первый конкурс 2025
- Грантовое направление Развитие общественной дипломатии и поддержка соотечественников
- Номер заявки 25-1-005916
- Дата подачи 15.10.2024
- Сроки реализации 03.02.2025 - 30.04.2026
- Организация КАРЕЛЬСКИЙ ФОНД РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВЕННОЙ ДИПЛОМАТИИ
- ИНН 1001346839
- ОГРН 1201000001839
Краткое описание
Международная школа музыки в Карелии с участием не менее 80 студентов и 10 преподавателей консерваторий Петрозаводска, Минска и Алматы в октябре 2025 года приурочена к 160-летию выдающегося русского композитора и педагога А.К. Глазунова, чье имя носит Петрозаводская государственная консерватория. Школа нацелена на то, чтобы познакомить студентов трех стран с музыкальными традициями России, Беларуси и Казахстана, национальными и региональными особенностями, творчеством современных композиторов. Студенты и преподаватели ПГК подготовят специальные мероприятия, посвященные жизни и творчеству А.К. Глазунова, как для гостей, так и для широкой публики. В рамках школы также запланированы семинар «Проблемы воспитания оркестровых музыкантов» (вместе с представителями ДШИ, музыкальных колледжей) и круглый стол «Актуальные вопросы развития национальных симфонических школ», где будут обсуждаться опыт, професиональные достижения, проблемы в области подготовки будущих музыкантов в России, Беларуси и Казахстане. Такой обмен особенно важен для формирования подходов к подготовке новых поколений музыкантов.Концерт сводного симфонического оркестра участников Международной школы музыки в Карелии из стран СНГ станет завершающим мероприятием школы, приурочен ко Дню народного единства 4 ноября 2025 года. "В живую" также состоятся концерты камерных оркестров и мастер-классы представителей Беларуси и Казахстана в трех городах Карелии - Петрозаводске, Олонце и Сортавале для широкой публики, в т.ч. представителей местных национальных диаспор, учащихся и педагов местных музыкальных школ.
Особое внимание в ходе проекта будет уделено знакомству общественности с музыкальными культурами трех стран в онлайн-формате. Представители российских диаспор, НКО в Беларуси и Казахстане будут приглашены на онлайн-мероприятия с участием музыкантов и экспертов из Карелии, которые пройдут в первой половине проекта и в конце 2025 - весной 2026 гг. Одно из них будет посвящено жизни и творчеству А.К. Глазунова. Всего не менее 3000 чел. в регионах трех стран смогут приобщиться к культурам и музыкальным традициям друг друга, познакомиться с творчеством современных композиторов и мастеров прошлого в ходе мероприятий проекта. Информационный охват составит не менее 20000.
Итоговая е-публикация проекта будет включать в себя статьи экспертов, участников проекта об актуальных вопросах развития национальных симфонических школ и проблемах воспитания оркестровых музыкантов, рекомендации семинара и круглого стола. Будет представлена на итоговом мероприятии проекта и размещена на сайтах организаций - партнеров.
Онлайн-подведение итогов проекта, обсуждение перспектив сотрудничества соберет за виртуальным круглым столом основных организаторов, участников мероприятий и позволит сформулировать задачи на перспективу, наметить дальнейшие совместные действия, обсудить возможности расширения сотрудничества в сфере музыкальной культуры и подготовки музыкантов на пространстве СНГ.
Цель
- Формирование толерантного отношения среди студентов, молодых музыкантов к представителям культур народов стран СНГ
Задачи
- Вовлечь студентов-музыкантов в межрегиональные связи и знакомство с другими культурами, показать им тенденции развития культур, важность культурного разнообразия и уважения к традициям разных территорий и народов России, Беларуси и Казахстана
- Наладить сетевое взаимодействие между организациями - участниками проекта для формирования регулярных многосторонних культурных связей
Обоснование социальной значимости
Наш мир — это взаимодействие представителей разных народов, культур. Мы живем в многонациональном, многоконфессиональном и взаимозависимом мире, во времена значительного роста этнического, культурного многообразия, связанного с интенсификацией миграционных потоков. Для успешного, стабильного развития общества важны взаимное уважение, признание равноценности, равноправия всех этнических и социальных групп и взаимный обмен.Авторы статьи «Культурное сотрудничество на пространстве СНГ» - ученые СПбГУ Фокин В. И., Боголюбова Н. М., Николаева Ю. В. отмечают, что культурные связи между странами СНГ развиваются весьма активно, причиной чего является общее историческое прошлое бывших народов СССР, исторически объединенных тесными культурными связями. Это обстоятельство во многом предопределило приоритет культуры в интеграционных процессах на пространстве СНГ.
Вместе с тем, задачи укрепления гражданского единства, гармонизации межнациональных отношений, сохранения этнокультурного многообразия сегодня стоят перед всеми регионами, заинтересованными в развитии. Для этого необходим комплексный и многосторонний подход к управлению этнокультурным многообразием, где особую роль играет работа с молодежью. Вовлечение молодежи в диалог о взаимоотношениях с представителями других народов и регионов — это инструмент формирования сознательных и созидательных горожан, которые уже завтра будут принимать участие в организации жизни своих городов и стран. От того, насколько они будут толерантны, заинтересованы в диалоге с представителями других культур, уметь его вести зависят и перспективы развития городов, и качество жизни, и благополучие их жителей. «Узнавание» других культур – это условие для того, чтобы чувствовать себя в них комфортно. Толерантность и знания — это взаимозависимые понятия. Эпос «Калевала» - одно из самых известных культурных явлений Карелии, и, вместе с тем, далеко не всегда хорошо знакомое представителям других регионов и народов. В этом мы убедились в ходе реализации проекта «Поликультурные города», который охватывал 5 регионов Северо-запада России. И можем предположить, что в более отдаленных регионах – еще менее известный. Аналогичная ситуация и у нас. В Карелии достаточно высокий уровень музыкальной культуры населения, действуют учреждения трех ступеней музыкального образования, востребованы культурные события в целом. Здесь проживает и весьма разнообразное по своему национальному составу население, действуют НКО, объединяющие представителей национальных диаспор, в т.ч., народов стран СНГ. Однако мы все же не можем говорить о том, что хорошо знаем разнообразные культуры народов стран Содружества. В рамках СНГ реализуются крупные проекты и мероприятия, многие из них проходят в столицах. Но важно вовлекать в процессы культурного сотрудничества и провинцию, нестоличные регионы, которые, однако, имеют значительный потенциал.
Музыка – универсальный язык, не требующий посредника между говорящим и воспринимающим. С ее помощью проще всего наладить коммуникацию, сформировать культурные скрепы и нарастить фундамент для развития дальнейших отношений. В установлении кросс-культурных и других коммуникаций между странами СНГ музыканты могут сыграть одну из центральных ролей. Для этого самим молодым музыкантам необходимо уметь воспринимать и уважать культурные традиции стран Содружества Независимых Государств, получить навык взаимодействия с культурой другой страны. Лучше всего это сделать в оркестре – в совместном процессе музицирования. Результатом реализации проекта станет повышение культуры межнациональных отношений в образовательной среде ВУЗа, формирование положительной мотивации на творческое межнациональное сотрудничество в дальнейшей профессиональной деятельности.
Еще один важный момент – проблема профессиональной самореализации выпускника консерватории в другой стране и культуре. Музыкальные ВУЗы – особая категория, их немного в любой стране. Вместе с тем, приглашение музыкантов из других стран – довольно распространенное явление, в т.ч. и в СНГ. Молодой музыкант часто попадает в ситуацию, когда он работает в чужой стране, в условиях иной культуры. В отсутствие знаний, понимания других культур у него могут возникать проблемы и профессиональные потери. И не всегда у молодого человека есть понимания их причин и путей их решения. Знакомство с культурами других стран в процессе обучения дает инструменты для диалога и успешного функционирования в культурно-иной среде.
Благодаря миграции формируются социальные связи между странами, откуда приехали люди и теми, где они поселились. Через мнения, впечатления приехавших формируются представления, стереотипы о принимающей территории у тех, с кем они поддерживают связи - родственников, друзей. А это имеет значение для формирования имиджа регионов, заинтересованных в притоке инвестиций, рабочей силы, туристов. Реализация проекта станет воплощением целей общественной дипломатии: укрепление диалога представителей трех разных стран и поддержки связей с соотечественниками.
География проекта
Россия (Карелия), Беларусь (Минск), Казахстан (Алматы)Целевые группы
- Студенты музыкальных высших учебных заведений Петрозаводска, Минска и Алматы
- Преподаватели музыкальных учебных заведений трех уровней, деятели культуры Карелии, Минска и Алматы
Контактная информация
{"address":"РЕСПУБЛИКА КАРЕЛИЯ, Г.О. ПЕТРОЗАВОДСКИЙ, Г ПЕТРОЗАВОДСК, Р-Н ОКТЯБРЬСКИЙ, НАБ ВАРКАУСА, Д. 29, ПОМЕЩ. 23","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
РЕСПУБЛИКА КАРЕЛИЯ, Г.О. ПЕТРОЗАВОДСКИЙ, Г ПЕТРОЗАВОДСК, Р-Н ОКТЯБРЬСКИЙ, НАБ ВАРКАУСА, Д. 29, ПОМЕЩ. 23