Проекты

Краткое описание

Создание SТЕМ-центра позволит вовлечь не менее 78 детей 3- 7 лет, посещающих детский сад «Дружба» города Набережные Челны в увлекательную познавательно-исследовательскую деятельность через цикл модульных занятий с использованием SТЕМ-технологий. STEM-центр станет площадкой, где дети смогут экспериментировать, творить, конструировать, программировать и реализовывать свои собственные инженерные проекты. Вместо пассивного усвоения знаний они будут активно участвовать в процессе обучения, самостоятельно открывая для себя новые закономерности и связи в окружающем мире.
В рамках реализации проекта все воспитанники ДОУ 3-7 лет последовательно каждые 2 месяца модульно познакомятся с каждым из направлений SТЕМ-центра:
1. Конструирование с помощью образовательных конструкторов «Магникон», «Трубометрик», "Лего" и математическое развитие с помощью игровых наборов «Дары Фребеля»;
2. Программирование с использованием мини-роботов Bee-Bot «Жук»;
3. Экспериментально-исследовательская деятельность с помощью цифровой лаборатории «Наураша в стране Наурандии»;
4. Моделирование с помощью 3D-ручки.
Открытие STEM-центра станет логическим продолжением проекта, поддержанного Фондом президентских грантов, в рамках которого уже успешно функционирует клуб изобретательства и роботехнического творчества «Дружба» для детей старшего возраста (5-7 лет).
Клуб робототехники стал отправной точкой для развития STEM-направления в детском саду, продемонстрировав высокий интерес детей и родителей к техническому творчеству. Создание STEM-центра позволит систематизировать эту работу, охватить детей более младшего возраста (3-5 лет) и расширить спектр предлагаемых STEM-направлений.
В рамках проекта из 78 детей 3-7 лет будут сформированы 4 группы, которые на постоянной основе в течение 8 месяцев будут еженедельно, бесплатно заниматься в центре по разным модульным направлениям (всего 128 занятий: по 32 занятия в каждом модуле (1 модуль -это 8 недель обучения/ 1 раз в неделю* 4 группы=32 занятия; всего 4 модуля). Обучение будет проводиться с использованием мини-роботов Bee-Bot «Жук», образовательных конструкторов «Магникон», «Трубометрик», "Лего", детской цифровой лаборатории «Наураша», двух наборов «Фребеля», шести наборов для творчества с 3D-ручкой. Координатором клуба и педагогами детского сада будут разработаны образовательная программа для каждого модульного направления, а также конспекты, графики проведения занятий для всех модулей. Во всех группах по завершению обучения детей в каждом модуле для родителей будут проведены мастер-классы (всего 16 мастер-классов). Для 100 детей дошкольных учреждений нашего района (ДОУ № 55) будут проведены мастер-классы. Итоговым мероприятием станет проведение зонального семинара «Развитие познавательно-исследовательской активности детей дошкольного возраста через SТЕМ-технологии» для педагогов дошкольных образовательных учреждений нашего города и выпуск электронного сборника методических разработок педагогов, работающих со SТЕМ-технологиями.

Цель

1. Вовлечение детей 3 -7 лет в познавательно- исследовательскую деятельность через организацию цикла модульных занятий в SТЕМ-центре на базе ДОУ № 59 «Дружба».

Задачи

1. 1. Разработка модульной программы для детей 3-7 лет и оснащение необходимым оборудованием SТЕМ -центра "Дружба".
2. 2. Организация цикла модульных занятий по познавательно-исследовательской деятельности с детьми 3-7 лет.
3. 3. Проведение открытого зонального семинара для педагогов дошкольных образовательных учреждений, направленного на тиражирование SТЕМ- технологий.

Обоснование социальной значимости

В Набережных Челнах, где более 30 000 дошкольников, детские сады реализуют федеральную образовательную программу, включая познавательно-исследовательскую деятельность. Несмотря на то, что современная система дошкольного образования ориентирована на развитие ключевых компетенций и познавательных способностей, недостаточно ресурсов направлено на развитие технического мышления, исследовательских и инженерно-конструкторских навыков у детей раннего возраста. Только 15 из 130 садов города имеют STEM-кружки естественно-научной и технической направленности, что создает "STEM-разрыв в раннем детстве". Родители осознают важность STEM-навыков для подготовки к школе и будущей жизни, но испытывают трудности с их обеспечением дома. Современное образование требует от детей критического мышления, решения задач, анализа информации и креативности, но стандартная программа дошкольного образования часто не обеспечивает достаточного развития этих навыков. Анкетирование показало, что 98% родителей понимают важность экспериментально-исследовательской деятельности для развития познавательного интереса и заинтересованы в STEM-образовании, но в тоже время 93% не уверены в своей квалификации для организации самостоятельных занятий.
Создание STEM-центра в ДОУ № 59 востребовано, так как родители видят следующие преимущества: позволит расширить кругозор ребёнка и развить его творческие способности (65 респондентов, 83%), подготовит ребёнка к успешному обучению в школе (50 респондентов, 64%), сэкономит время, потому что занятия будут проводиться в саду в течение дня (34 респондента, 44%), предоставит доступ к специализированному оборудованию и материалам (27 респондентов, 35%)
77 из 78 опрошенных родителей считают, что STEM-центр поможет детям научиться решать задачи и успешно учиться в школе.
В рамках проекта для 78 детей 3-7 лет будут сформированы 4 группы для еженедельных, бесплатных занятий в течение 8 месяцев по модулям: конструирование ("Магникон", "Трубометрик", "Дары Фребеля"), программирование (мини-роботы "Жук"), экспериментально-исследовательская деятельность (цифровая лаборатория "Наураша") и моделирование (3D-ручка). Запланировано 128 занятий (32 в каждом модуле). Открытие STEM-центра продолжит проект, поддержанный ФПГ, где уже успешно функционирует клуб робототехники "Дружба" (посещают 47% детей 5-6 лет). Центр будет дооснащен: комплектом мини-роботов "Жук", шестью конструкторами "Трубометрик", шестью конструкторами "Магникон", цифровой лабораторией "Наураша", двумя наборами "Фребеля", шестью наборами 3D-ручек.
Создание STEM-центра на базе нашего детского сада № 59 «Дружба» предоставит возможность детям 3-7 лет модульно познакомиться с основами науки (Science), изучая свойства материалов и проводя простые эксперименты; технологий (Technology), используя интерактивные игры и инструменты; инженерии (Engineering), конструируя простые модели и решая инженерные задачи; и математики (Mathematics), развивая навыки счета, логики и пространственного мышления через игровые занятия.
Вовлечение в техническое творчество (и последующая увлеченность им) может стать важным шагом на пути к профессиональному самоопределению.
Координатором клуба и педагогами детского сада будет разработана образовательная программа. Во всех группах по завершению обучения детей в каждом модуле для родителей будут проведены тематические мастер-классы (всего 16 мастер-классов). На мастер-классах, тематика которых будет соответствовать пройденным модулям, родители познакомятся с основами STEM-образования, научатся проводить простые эксперименты дома и узнают, как поддерживать интерес ребенка к науке и технике. Итоговым мероприятием станет проведение зонального семинара для педагогов дошкольных образовательных учреждений нашего города, на котором педагоги обменяются опытом использования STEM-технологий в дошкольном образовании, познакомятся с лучшими практиками и методиками, а также получат консультации от экспертов в области STEM-образования. Будет подготовлен и выпущен электронный сборник методических разработок педагогов, работающих со STEM-технологиями, содержащий конспекты занятий, сценарии мероприятий, рекомендации по использованию STEM-оборудования и другие полезные материалы. Воспитанники ДОУ станут активными участниками конкурсного движения по проектно-исследовательской деятельности, принимая участие в городских и региональных конкурсах по робототехнике, конструированию и экологическим проектам. После завершения проекта планируется продолжить работу с детьми 3-7 лет через оказание дополнительных услуг для желающих, таких как организация STEM-кружков, мастер-классов и индивидуальных консультаций для детей, желающих углубленно изучать STEM-дисциплины. Миссия STEM-центра: развитие у детей дошкольного возраста интереса к науке, технологиям, инженерии и математике, формирование критического мышления, творческих способностей и навыков решения проблем. Ценности: любознательность, сотрудничество, экспериментирование, инновации.

География проекта

Республика Татарстан, г. Набережные Челны, б-р Молодежный, д. 2 (56/29)

Целевые группы

1. воспитанники ДОУ "Дружба" от 3 до 7 лет
2. родители воспитанников 3-7 лет
3. педагоги дошкольных учреждений
4. воспитанники ДОУ 55 "Шалунишка" от 3 до 7 лет