Проекты

Краткое описание

Проект направлен на раскрытие страниц богатой истории России для школьников 6-9 классов и актуализацию интереса подрастающего поколения к знанию истории родного края.
«Страна городов» – так часто именуется Волжская Булгария в средневековых летописях. Монах-путешественник из Венгрии Юлиан, побывавший в 1235 г. в Волжской Булгарии, отставил в своем дневнике такую краткую запись: «Булгария великое и могущественное царство с богатыми городами». Появление и двухсотлетний период существования Волжской Булгарии оказали громадное влияние на весь регион Среднего Поволжья и Волго-Камья в Средние века, а также на все последующее развитие народов Волго-Уральского региона. Были заложены религиозные и национальные традиции, до сих пор играющие значительную роль в жизни населения края.
Проект предполагает создание школьной образовательной программы для демонстрации богатой истории края, воспитания уважения к прошлому родного края, привлечению школьников к занятию историей, формирования гражданско–патриотических чувств и убеждений на конкретном историческом материале, утверждения значимости и ценности историко-культурного наследия, сохранения исторической памяти и поддержания стремления к овладению глубокими знаниями. Программа в увлекательной и доступной форме расскажет об этом уникальном государстве, его роли в жизни региона и России в целом.
Поскольку особый интерес у школьников вызывает использование VR/AR-решений, проект предполагает создание и проведение виртуального урока, погружающего учащихся при помощи шлемов виртуальной реальности в историю Волжской Булгарии, наглядно знакомящего с географией государства, экономическими и военными связями с другими государствами той эпохи, демонстрирующего устройство городов, культуру и быт той поры.
Командой проекта в период 2019-2021 гг. был реализован проект № 18-09-40114 "Страна городов" - комплексное изучение городищ Волжской Булгарии современными методами" в ходе которого был получен значительный фактический материал, отсканированы 98 булгарских городища, созданы 3D модели, которые станут основой для разработки образовательной программы. Полученные данные станут базой для создания исторических реконструкций облика булгарских городищ, анимированных сцен.
Партнер проекта, ООО «Переход», предоставляющая технические и программные решения, имеет значительный опыт в разработке виртуальных экскурсий, в ходе которых происходит погружение в реалистичное трехмерное пространство исторического центра Казани, созданное на основе документов и фотографий, имеющихся в открытых источниках, архивных и музейных хранилищах. На момент заполнения данной заявки экскурсию увидели свыше 1500 человек, как в основной экспозиции в Национальном Музее Республики Татарстан, так и на выездах в школы райцентров РТ.
Таким образом, настоящий проект представляющий учащимся 6-9-х классов историю родного края с использованием новейших технологий, является уникальным для системы школьного образования как региона, так и России в целом.

Цель

1. Развитие у школьников интереса к истории России, углубление знаний по истории и формирование на конкретном историческом материале гражданско–патриотических чувств и убеждений, утверждение значимости и ценности историко-культурного наследия, бережного отношения к плодам трудов и опыту предшествующих поколений, сохранение исторической памяти. Воспитание у подрастающего поколения стремления к овладению глубокими знаниями, исследовательскими качествами в процессе изучения истории Волжской Булгарии — одного из основных компонентов формирования народов и традиционной культуры Поволжья и Прикамья

Задачи

1. Подготовка фактического материала, связанного с историей Волжской Булгарии
2. Создание виртуального урока "Страна городов"
3. Проведение уроков в школах городов на территории ПФО РФ

Обоснование социальной значимости

В настоящий момент на территории Приволжского Федерального округа функционирует около 10000 учреждений среднего образования, где обучается около полутора миллионов школьников 6-9 классов.
На сегодняшний день в школьном курсе не освещается история регионов России, прошлого родного края, малой родины, мест, где учащиеся родились, живут и получают образование. Таким образом у учащихся возникает пробел в знании истории народов, населявших регионы РФ, в результате чего вырастают поколения без знания прошлого, пренебрежительно относящиеся к своему наследию. Исчезает память об исторических местах, что ведет к забвению и разрушению общего историко-культурного наследия. По мнению президента России В.В. Путина «нельзя заставить людей любить Родину, но можно и нужно создавать условия, чтобы молодой человек знал и понимал, где он живет, и дорожил тем, что ему досталось от предков. Без этого человек не может существовать и будет жить как перекати-поле». В условиях глобализации, подмены традиционных ценностей медийными, искусственно созданными посредством телевидения и кино, очень важно приобщать подрастающее поколение к истории своего края, народов, исторически совместно проживающих на территории нашей общей Родины. И начинать надо со школьного образования.
Одной из причин незнания своего прошлого является ограниченность подходов в преподавании истории в школы. Не удовлетворяется живой интерес школьников к предмету. Стандартная форма уроков уже не способна заинтересовать детей, живущих в мире активного использования гаджетов и компьютерных игр, поэтому у целевой группы не формируется понимания и живого представления об истории, жизни, быте и культуре народов, существовавших на территории региона Волго-Камья и Среднего Поволжья.
Проблемой также является и слабое представление школьниками географии родного края, исторических мест, связи своих населенных пунктов с историей родного края, отсутствие понимания богатства и разнообразия природы и ландшафтов Родины, о местах проживания различных этнических групп и национальностей, их историческом взаимодействии.
В ходе реализации проекта "Переход" руководителем был проведен опрос учителей и учащихся 8 средних школ городов Казани и Чистополя, в ходе которого было выявлено отсутствие предмета "История родного края" в школьной программе и знаний о истории родного края у школьников. При реализации проекта РФФИ "Страна Городов" командой было выявлено незнание местных жителей о близнаходящихся объектах историко-культурного наследия - средневековых городищ Волжской Булгарии. Подобная ситуация приводит к разрушению памятников культуры и истории, общего наследия народов Российской Федерации.

География проекта

По сведениям археологов, территория Волжской Булгарии простиралась от реки Казанки на севере до Самарской Луки на юге и от Суры на юго-западе до рек Шешмы и Черемшана на востоке и юго-востоке. География проекта на данном этапе охватывает регионы РФ, территориально входившие в Волжскую Булгарию - РТ, Самара, Ульяновск, Пенза, Чувашия.

Целевые группы

1. Целевая группа проекта – дети и подростки, учащиеся 6-9 классов школ Приволжского федерального округа РФ