Проекты

Краткое описание

Пандемия коронавируса существенно ограничила живое общения с нашей многонациональной и много конфессиональной аудиторией.
Мы предпочли использовать онлайн формат проекта на сентябрь-декабрь 2021г, как единственно возможный способ сохранить свою аудиторию в регионах Росси и, по возможности, даже её расширить.

Проект предполагает создание виртуального музея исторической памяти и размещение в открытом доступе документов о народных герои Великой Отечественной войны многонациональной России: татарине Барые Юсупове, крымском греке Вилоре Чекмаке, крымском татарине Абдраиме Решидове, русском крымчанине Володя Дубинине.

Формат создания интернационального виртуального музея с четырьмя обновляемыми интернет-выставками, предоставляет возможность неограниченному количеству пользователей интернета различных национально-культурных и конфессиональных групп знакомиться и работать с материалами, хранящимися сегодня в ведомственных музеях с ограниченным доступом, а также в семейных архивах родственников.

Аудитория проекта, дети и подростки (8-18 лет), а также молодежь из различных национальных и конфессионных групп, получат дополнительные уникальные знания об интернациональных героях Великой Отечественной войны

В ходе достижения цели проекта – содействия укреплению межнационального и межрелигиозного согласия среди детей и подростков различных национальностей и вероисповеданий на примере героев обороны Москвы и Севастополя 1941 г., воинов интернациональных партизанских отрядов Крыма:

Будут выпущены буклеты и брошюры, посвящённые памяти Барыя Юсупова, Вилора Чекмака, Абдраима Решидова, Володи Дубинин. 960 и 480 шт. соответственно, а также их электронные версии. Виртуальные версии будут размещены на сайте АНО «НАША ПОБЕДА» и в социальных сетях.
Будут проведено не менее 4-х мастер-классов/вебинаров с руководителями национально-культурных групп и юными участниками проекта.
Будет выписано не менее 40 адресных рекомендаций по проведению историко – краеведческих мероприятий по теме сохранения памяти интернациональных героев проекта.
При создании виртуального музея будет проведена научно-исследовательская работа по подбору контента в Центральном музее войск Национальной гвардии РФ, Центральном пограничном музее ФСБ России, Музее Победы и в семейных архивах родственников и сослуживцев героев проекта.

Будет собрано не менее 36 комплектов документов на предмет размещения в виртуальном музее. Получены не менее 12 заключений и рекомендаций специалистов музеев и учёных-историков.
При продвижение виртуального музея в детско-юношеской и молодежной среде как онлайн-проект на сайте АНО «НАША ПОБЕДА» и в СМИ будет размещено не менее 2-х новостей ежемесячно о ходе реализации проекта. Созданы и размещены на YouTube 4 видеоролика с историко-просветительским контентом по теме проекта.
Ежемесячно будут готовиться и рассылаться через социальные сети не менее 2–х пресс-релизов о ходе реализации проекта.

Цель

1. Содействие укреплению межнационального и межрелигиозного согласия среди детей и подростков различных национальностей и вероисповеданий на примере героев обороны Москвы и Севастополя 1941 г., воинов интернациональных партизанских отрядов Крыма.

Задачи

1. 1. Популяризация исторических знаний у детей и молодёжи о народных героях: крымском татарине Абдраиме Решидове, татарине Барые Юсупове, крымском греке Вилоре Чекмаке, русском крымчанине Володе Дубинине.
2. 2. Создание средствами IT -технологий интернет-музея памяти многонациональных героев Великой Отечественной войны.
3. 3. Продвижение интернет-музея памяти многонациональных героев Великой Отечественной войны в детской и молодежной среде.

Обоснование социальной значимости

В 2019-2020 годах, когда команда «АНО НАША ПОБЕДА» в целях укрепления межнационального и межрелигиозного согласия на примере боевого братства всех народов в годы Великой Отечественной войны реализовывала свой проект (19-2-004475) создания виртуального музея «Штаб интернационального партизанского «РОДИНА» в Крыму». Общаясь с детьми школьного возраста (8-18 лет), активами групп национально-культурных объединений и школьных музеев Боевой славы, Москвы (Восточный, Северо-восточный и Южный административные округа), Московской области (Дмитровский район и город Реутов), города Севастополя и Сакского района Республики Крым представителями всего более 3600 учащихся, команда проекта выявила проблему крайне поверхностных, формально-общих знаний о своих же национальных героях Великой Отечественной войны и героях других национальностей – соседей по местам проживания.

В школьных музеях Боевой славы памяти ряда школ Москвы, Московской области города Севастополя и районов Республики Крым, учащиеся, под руководством представителей национальных автономий и педагогов дополнительного образования, собирая материалы о своих национальных героях, которые бок о бок с героями других национальностей сражались в битве за Москву в 1941 г. и за Севастополь 1941-42гг наиболее остро ощутили недостаток сведений в учебной литературе и явный информационный провал о таких, известных когда-то народных героях Великой Отечественной войны, как Герой Советского Союза крымский татарин Абдраим Решидов, дважды награждённый орденом Ленина татарин Барый Юсупов, о пионерах-героях крымском греке Вилор Чакмаке и русском крымчанине Володе Дубинине
В школьных музеях Боевой славы памяти Севастополя, Республики Крым, Москвы. Дмитровского района и города Реутов Московской области, учащиеся сталкиваются с проблемой недостатка информации о многонациональном составе Красной армии, оборонявшей Москву и Севастополь, о героизме представителей всех наций и народностей, участников Великой Отечественной войны 1941-45гг.
Причиной существования проблемы неполной, недостаточной информации о Герое Советского Союза крымском татарине Абдраиме Решидове, дважды награждённом орденом Ленина татарине Барый Юсупов, пионерах-героях крымском греке Вилор Чакмаке и русском крымчанине Володе Дубинине, а также ряда других представителей национальных меньшинств современной России, по нашему мнению, являются упущения местной администрации в работе с местными национальными культурными автономиями, в недостаточной внеклассной работе с учащимися школ, отставанием в работе по дополнительному, внешкольному образованию.
Как показало анкетирование и опросы школьников целевой группы проекта, менее 12% что-то слышали положительного об участии различных наций и народов современной России в Великой Отечественной войне и конкретных боевых действиях при обороне Москвы и Севастополя, в ходе партизанской войне в Крыму в 1941-1944 г.
Низкий уровень знаний, крайне недостаточная осведомлённость учащихся школ о героизме солдат и офицеров всех национальностей, оборонявших Москву в 1941 г. и одержавших победу в битве за Москву, 80-ти летие которой мы будем отмечать в декабре 2021 г., а также многонациональный состав защитников Севастополя и крымских партизан, выливается в потерю исторической памяти, межнациональную вражду, потерю чувства сопричастности к истории Отечества.
Всё выше перечисленное является, по-нашему мнению, серьёзной социальной проблемой и обосновывает социальную значимость проекта.

Конкретные цитаты из СМИ:
1.Ослабление исторической памяти иногда оборачивается утратой связей между поколениями, ослаблением патриотических и гражданских чувств. Современные школьники прямо говорят о том, что их волнуют собственный материальный достаток, карьера, личное благополучие. ... Сохранение исторической памяти подрастающего поколения – одна из составляющих работы по духовно-нравственному развитию школьников. Как известно, уровень духовно-нравственного развития невозможно отмерить по каким бы то ни было критериям, это показатель, ориентированный на будущее проявление.
Сохранение исторической памяти подрастающего поколения https://intolimp.org/publication/sokhranieniie-istorichieskoi-pamiati-podrastaiushchiegho-pokolieniia.html
2. Сохранение памяти и исторической правды о Великой Отечественной войне. Статья преподавателя Самковой Юлии Викторовны об опыте работе в области дополнительного образования.18.06.2020 г.
https://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/2020/06/18/sohranenie-pamyati-i-istoricheskoy-pravdy-o

География проекта

Москва, Московская обл., Севастополь, Республика Крым. Выбор административных округов Москвы (ВАО, СЗАО, ЮАО), Дмитровского района и города Реутов Московской области, Севастополя, Сакского района Республики Крым, на территориях которых будет реализовываться проект, основывается на привлечении к его реализации детей разных национальностей (8-18 лет) из национально-культурных автономий - краеведов школьных музеев и национальных культурных центров, с которыми у АНО «НАША ПОБЕДА» уже налажена историко-краеведческая работа по теме истории Великой Отечественной войны.

Целевые группы

1. Дети разных национальностей (8-18 лет) - краеведы школьных музеев Москвы, Московской обл., Севастополя и Крыма, с которыми уже налажена краеведческая работа по истории Великой Отечественной войны.