Проекты

Краткое описание

Проект «Мягкое сердце» предназначен для детей от 4 до 12 лет из г. Клин, у которых имеются ограниченные возможности здоровья такие, как ментальные нарушения и дефицит сенсорных систем (расстройства аутистического спектра, синдром дефицита внимания, умственная отсталость, задержка речевого и психического развития и т.д.). Проект направлен на комплексную психолого-педагогическую коррекцию и социальную адаптацию ребят с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) через внедрение инновационной методики с использованием мягкого конструктора.
Взаимодействие с данной целевой группой в нашем городе выявило высокую потребность в коррекционной работе и социализации детей с нарушениями. При этом возможности для такой деятельности остаются ограниченными, поэтому мы решили увеличить охват участниками, которые ещё не были охвачены другими профильными программами. Таким образом, не менее 60 детей смогут пройти двухмесячный адаптированный курс занятий (не менее 3 часов каждое) со специалистами по нейропсихологии, коррекции поведения, логопедом-дефектологом и др. Полученные нами ранее данные уже показали эффективные результаты в улучшении поведенческого аспекта и моторики детей, однако остаются области, которые требуют дальнейшей проработки. Ключевым нововведением станет внедрение в работу с целевой аудиторией программы и методики развивающих занятий с мягким конструктором. В России этот подход пока не распространен в коррекционной работе и используется в основном для игры. Мы же интегрируем его в структурированные занятия для целенаправленного развития сенсорных систем и их интеграции (вестибулярная, тактильная), развития когнитивных функций (внимание, память, мышление), моторики и координации, социально-поведенческих навыков участников.
Для родителей дважды в месяц будут организованы полезные семинары со специалистами, врачами, представителями социальных учреждений и т.д., а также группы взаимопомощи и супервизии для психологической поддержки, обмена опытом и построения индивидуальной траектории развития ребёнка.
Проект поможет восполнению существующего дефицита услуг для детей с ОВЗ в г. Клин, повысит доступность качественной коррекционной помощи для семей, улучшая качество жизни детей и их родителей. Ребята получат реальный шанс на успешную интеграцию в образовательную и социальную среду, что снизит риски их изоляции. Родители станут более ресурсными и уверенными в помощи своим детям. Апробированная инновационная методика будет тиражирована на другие учреждения региона, а результаты проекта представлены на профильных форумах и конференциях по работе людьми с ограниченными возможностями.

Цель

1. Оказание социальной поддержки по коррекции и адаптации детей от 4 до 12 лет с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) из г. Клин Московской области через внедрение инновационной методики с использованием мягкого конструктора в программу адаптированных занятий, способствующих комплексному развитию навыков и интеграции сенсорных систем.

Задачи

1. Обеспечение информационного сопровождения проекта
2. Обеспечение работы малых групп по реализации новой коррекционной программы развития
3. Подведение итогов и тиражирование опыта проекта

Обоснование социальной значимости

По данным пресс-службы Минобразования региона (https://ria.ru/20231018/deti-1903674617.html), в Московской области в 2023 году в общеобразовательных организациях обучаются более 24 тысяч детей с ОВЗ. В Клину на 2025 год насчитывается более 500 детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в том числе ребята с ментальными нарушениями и расстройствами поведения, такими как РАС, ЗПР, умственная отсталость, СДВГ и т.п. (https://bdex.ru/naselenie/moskovskaya-oblast/klin/). Они сталкиваются с рядом серьёзных проблем, которые затрагивают их развитие и поведение: нарушение интеллекта и когнитивных функций, значительное недоразвитие моторных и речевых навыков, снижение или отсутствие познавательного интереса, низкая сенсорная чувствительность, повышенная возбудимость, трудности в социальном взаимодействии, проблемы с коммуникацией, нарушения поведения, эмоциональные и поведенческие расстройства. Эти проблемы могут проявляться в виде трудностей с обучением, социальной адаптацией и самообслуживанием, что существенно усложняет жизнь ребёнка и требует специализированной помощи и поддержки со стороны семьи и специалистов.
В Клину существует острый дефицит доступных услуг по коррекции и социализации для детей с ОВЗ, так как в 2021 году в городе произошло закрытие реабилитационных центров: РЦ «Радуга» и РЦ «Родник» стали частью ГБУСО МО «Клинский центр реабилитации инвалидов «Импульс» (https://raduga-klin.ucoz.ru/). В настоящее время в данном учреждении преимущественно оказываются услуги по физиотерапии инвалидов, реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, но они не охватывают потребности детей, имеющих ментальные нарушения и проблемы с поведением. Родители таких ребят обращаются в нашу организацию, потому что им больше некуда идти за помощью. В 2025 году мы реализовали проект «Открытые горизонты», который был направлен на коррекцию и социализацию детей с расстройствами аутистического спектра, умственной отсталостью и другими диагнозами, но смогли охватить только 40 человек. При этом количество запросов на участие в программе превышает ожидаемое в два раза.
По итогам работы с нашими специалистами у ребят наблюдается положительная динамика в развитии поведенческой сферы и формировании сенсомоторных навыков (данные диагностики по группам представлены в п. 8.1.). Однако всё ещё остаются области, которые требуют дальнейшей коррекционной работы с участниками. К тому же, по мнению экспертов, дети с ментальными нарушениями нуждаются в постоянной коррекционной помощи большой команды квалифицированных специалистов. Иногда даже перерыв в один месяц может дать серьёзный откат в развитии с потерей так долго приобретаемых навыков (https://reg-nko.ru/partners/korrekcionnaya_gruppa_kratkovremennogo_dnevnogo_prостьebyvaniya_dlya_detej_so_slozhnymi_rechevymi_narusheniyami).
Поэтому наш новый проект не только повысит доступность услуг, увеличив количество участников, но и позволит внедрить в работу с детьми инновационную методику с использованием мягкого конструктора. Он представляет собой набор деталей из безопасных, мягких материалов (пенополиуретан, резина, текстиль), которые легко соединяются друг с другом и создают разнообразные формы и фигуры. Эти материалы минимизируют риск травм при работе с детьми с нарушениями поведения и сниженной сенсорной чувствительностью, а контакт с разнообразными текстурами и формами деталей конструктора стимулирует их тактильные рецепторы и способствует лучшей интеграции сенсорной информации (https://phsreda.com/e-publications/e-publication-10615.pdf). В процессе занятий с мягким конструктором дети смогут не только потрогать и подвигать детали, назвать их цвет и размер, но и понюхать, пожевать и т.п., что потребует задействовать больше отделов головного мозга для закрепления навыков. Групповая работа с мягким конструктором поможет улучшить коммуникативные навыки, развить умение сотрудничать и делиться, способствуя социализации детей.
В России этот инструмент применяется достаточно редко для целенаправленного развития и коррекции нарушений, но исследования отмечают пользу использования игровой деятельности и пособий, включая мягкие конструкторы, для развития мелкой моторики, эмоциональной сферы и социальной адаптации (https://www.tsutmb.ru/files/history/nauka/Socialization_of_children_with_disabilities2024.pdf). Также для работы с участникам будет привлечён коррекционный педагог, применяющий методы прикладного анализа поведения (Applied Behavior Analysis, ABA) для коррекции и развития навыков у детей. В настоящее время АВА-терапия – это эффективный научно доказанный метод коррекции поведения детей с аутизмом и другими ментальными и интеллектуальными особенностями (https://adpo-edu.ru/blog/kak-ava-terapiya-pomogaet-detyam-s-rasstrojstvami-autisticheskogo-spektra).
Таким образом, проект вносит вклад в создание более инклюзивного общества в Клину, снижая риски социального иждивенчества и помогая детям с ОВЗ стать более самостоятельными и адаптированными членами общества.

География проекта

г. Клин, Московская область

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 4 до 12 лет, проживающие в г. Клин Московской области, у которых имеются ограниченные возможности здоровья (ментальные нарушения и расстройства поведения).