Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание условий для дополнительной подготовки детей и подростков с ОВЗ и детей и подростков из неполных и малообеспеченных семей к самостоятельной жизни.
В ходе реализации проекта в городе Канаш в специальном помещении, предоставленном Администрацией города, будут оборудован Центр подготовки «Мастерская жизни», в котором шесть педагогов, обученные работе с детьми с ОВЗ, будут проводить занятия по следующим дисциплинам:
1. ОБЖ
2. Уроки финансовой грамотности
3. Домоводство
4. Занятия с психологом
5. Физкультура
6. Релаксация
В Центр подготовки будут приглашены дети с ОВЗ, дети из неполных и малообеспеченных семей.
Участники проекта получат дополнительные компетенции и практические навыки по дисциплинам, повысят свою выносливость на занятиях физической культурой, научатся самостоятельно расслабляться на занятиях по релаксации. Важную часть занятий составят групповые и индивидуальные занятия с психологом. Все занятия будут содействовать повышению приспособленности к самостоятельной жизни в обществе.
За время реализации проекта будет проведено не менее 1656 занятий по программам Центра подготовки и не менее 92 специальных выездов в городское пространство. Услугами Центра воспользуется не менее 120 участников проекта.
На специальных выездах участники проекта получат возможность научиться самостоятельно передвигаться по городу, прокладывать маршрут, пользоваться общественным транспортом, услугами магазинов, банков, государственных и культурных учреждений. В поездках их будут сопровождать, контролировать и направлять помощники педагогов и волонтеры.
Важной составляющей проекта является дополнительные мероприятия, направленные на социализацию детей с ОВЗ. Для этого все мероприятия проводятся в смешанных группах, где одновременно занимаются дети с ОВЗ и обычные дети. Смешанные группы содействуют взаимодействию детей друг с другом в неформальной обстановке, в условиях максимально приближенным к реальности, что повышает качество социализации детей и подростков с ОВЗ.
В конце периода обучения предусмотрены открытые итоговые занятия, на которых участники проекта продемонстрируют свои умения и навыки, полученные на занятиях в Центре подготовки «Мастерская жизни» своим родным и друзьям.
Будет проведено не менее 18 открытых итоговых занятий по различным дисциплинам, которые посетит не менее 90 участников проекта.
Дополнительно будут организованы выездные мероприятий в учреждения культуры и другие объекты города, что будет способствовать расширению у участников проекта представлений об окружающем мире, городском пространстве и культуре.
Будет организовано не менее 6 выездных мероприятий в учреждения культуры и другие объекты города, которые посетит не менее 90 участников проекта.
Опыт, полученный в ходе реализации проекта, будет использован при организации подобных Центров подготовки в других районах и городах Чувашской республики.

Цель

1. повышение приспособленности к самостоятельной жизни в обществе детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья и детей и подростков из неполных и малообеспеченных семей путем организации специальных занятий и мероприятий в Центре подготовки «Мастерская жизни».

Задачи

1. Создать в Канаше условия для организации Центра подготовки «Мастерская жизни» для детей и подростков с ОВЗ и детей и подростков из неполных и малообеспеченных семей.
2. Организовать в Центре подготовки «Мастерская жизни» проведение специальных индивидуальных и групповых занятий для повышения приспособленности к самостоятельной жизни в обществе детей и подростков с ОВЗ и детей и подростков из неполных и малообеспеченных семей.
3. Содействовать развитию навыков коммуникации, социализации детей подростков с ОВЗ.

Обоснование социальной значимости

По проблеме, заявленной в проекте, не проводятся официальные научные исследования, о ней не говорят с больших трибун и не публикуют в средствах массовой информации. Об этом просто не принято говорить потому, что и так все понятно.
Те, у кого нет детей-инвалидов, на самом деле слабо себе представляют, с какими проблемами сталкиваются их родители. Вот только несколько проблем, которые озвучили мамы детей с ОВЗ, при обращении в нашу организацию:
Сложно научить ребенка с ОВЗ
1. Самостоятельно передвигаться по городу.
2. Самостоятельным покупкам в магазинах.
3. Действовать самостоятельно в других учреждениях: банки, государственные учреждения, учреждения культуры.
4. Самостоятельно готовить себе еду.
5. Самостоятельно грамотно распоряжаться своими личными финансами.
Подготовка детей к самостоятельной взрослой жизни целиком и полностью ложится на плечи родителей, в том числе матерей-одиночек, что очень нередко в семьях с детьми-инвалидами. Одной маме со всем этим справиться не получается.
А еще мамы очень сильно переживают, что же будет с их детьми, когда они останутся одни. Без заботы и помощи с их стороны, ведь все мы смертны. Обычно такие инвалиды попадают в специальные учреждения, где и находятся до конца своих дней. Ни одна мама не желает этого своему ребенку. Они уверены, что их дети могут справиться с этой жизнью самостоятельно, без помещения их в специальные учреждения для инвалидов. Речь идет именно о жизни после 18 лет, когда ребенок вырастает, но от этого не перестанет быть инвалидом. Инвалидность бывает разной часть людей, действительно, нуждается в постоянном специальном уходе и чисто физически не сможет жить самостоятельно. Остальные вполне дееспособны и могут жить самостоятельно, если их этому дополнительно научить, поддержать. Помочь безопасно самостоятельно выйти в мир. Прокачать навыки и закрепить повторениями.
Чувашская региональная общественная организация содействия в решении социальных проблем семьи и человека «Мир добра» не первый год работает с семьями с детьми с ОВЗ и знает все проблемы, с которыми сталкиваются родители этих детей.
На решение именно этих проблем в первую очередь и направлен проект:
1. Научить самостоятельности в реальных условиях города.
2. Научить грамотному обращению с личными финансами.
3. Научить приготовлению пищи для себя и семьи.
4. Дать возможность заниматься общественно-полезной деятельностью.
Как это будет организовано: специально подготовленные люди – педагоги, специалисты занимаются с детьми по специально разработанным программам в мини-группах по пять человек. Группы смешанные, то есть вместе с детьми с ОВЗ занимаются обычные дети и подростки из неполных и малообеспеченных семей, что будет дополнительно содействовать социализации детей и подростков с ОВЗ.
Родители знакомятся с тем, что может предложить Центр подготовки «Мастерская жизни».
Выбирают позиции, которые нужны их ребенку в первую очередь. Далее ребенок на специальных занятиях получает знания, закрепляет полученные навыки на практике, демонстрирует полученные навыки.

На занятиях по домоводству участники проекта получат начальные навыки приготовления пищи, планирование меню на день и неделю. На уроках финансовой грамотности будут учиться, распределять личный бюджет так, чтобы закупить необходимые для меню продукты. А на практике пойдут в реальный магазин и закупят эти продукты в необходимом количестве, чтобы потом приготовить из них запланированные блюда. Начальные навыки шитья позволят изготавливать простые швейные изделия: салфетки, полотенца, прихватки, фартуки, как для себя, так и для реализации на различных ярмарках творчества.

Мы решили начать с небольшого районного городка Канаш, потому что в этом городе действительно нет ничего бесплатного именно для детей-инвалидов. А еще детям в этом городе повезло – у них деятельные неравнодушные и просто классные мамы. Которые готовы помочь своим детям в становлении их, в реальной подготовке ко взрослой жизни.

Прилагаем в документах пример письма от родителей на имя нашей организации, в котором мама просит включить для участия в проекте «Центр подготовки «Мастерская жизни»», так как их ребенок с инвалидностью нуждается в социализации. Таких писем в организации уже больше 50, хотя процесс сбора только начался.

По официальным данным Министерства труда и социальной защиты Чувашской Республики (далее – Минтруд Чувашии) в письме за № 15/24-2699 от 11.03.2021 сообщает:
В организациях социального обслуживания населения, находящихся в ведении Минтруда Чувашии, по состоянию на 01.01.2021 в г. Канаш и в Канашском районе на учете состоят 321 несовершеннолетний ребенок с ограниченными возможностями, 78 детей из неполных семей, 698 детей из малообеспеченных семей (см. документы).
А это означает, что более 1000 детей могут принять участие в проекте.

География проекта

город Канаш Чувашской республики

Целевые группы

1. - дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья от 12 до 18 лет
2. - дети и подростки из неполных и малообеспеченных семей от 12 до 18 лет