Проекты

Краткое описание

в 2020 году Институт фонда «Общественное мнение» провел третий этап замера уровня финансовой грамотности населения России как среди взрослого населения, так и среди молодежи в возрасте от 14 до 22 лет. (URL: https://cbr.ru/analytics/szpp/fin_literacy/fin_ed_intro/) Исходя из собранных данных, общий показатель финансовой грамотности, рассчитанный по международной методике ОЭСР, вырос незначительно (с 11,8 балла в 2017 году до 12,4 балла в 2020 году, или около 5%). Причина медленного роста эффективности внедрения финансовых образовательных проектов связана с тем, что существуют компоненты, по которым финансовая грамотность улучшается очень медленно: например, навыки финансовой арифметики, понимание базовых экономических показателей, базовые установки в отношении денег. Поэтому обучение финансовой грамотности необходимо в первую очередь среди обучающихся несовершеннолетнего возраста, которые готовятся к поступлению в вузы. Именно эту проблему выдела команда проекта как приоритетную для данного проекта.

Идея проекта заключается в разработке мобильного приложения, которое способно с помощью игровых механик привлечь внимание целевой аудитории проекта к проблеме финансовой неграмотности и улучшить восприятие информации подростками. Но перед тем, как сделать такое приложение, нам необходимо собрать методическую базу материалов для работы над приложением. Для этого и будет проводится серия мероприятий, в которых мы будем сначала измерять средний уровень финансовой грамотности, собирать обратную связь от учащихся и учителей, а также прорабатывать методики обучения внутри приложения.

Отметим, что целевой аудиторией проекта выбраны учащиеся 8-11 классов Лицея Финансового университета в возрасте 14-18 лет. Средняя ежегодная численность учащихся в этих классах составляет около 470 человек, поэтому именно среди такого количества детей мы планируем провести серию мероприятий по улучшению финансовой грамотности. Помимо этого, к мероприятиям проекта будут привлечены учителя и педагоги Лицея, которые являются вторичной целевой аудиторией проекта. К проекту планируется привлечь 30 учителей Лицея Финансового университета.

Наиболее ожидаемые результаты проекта - это улучшение уровня финансовой грамотности среди учащихся 8-11 классов Лицея Финуниверситета, разработка качественного мобильного приложения, которое будет интересно в первую очередь ученикам для своего саморазвития и модернизация образовательных подходов.

Цель

1. Создать условия, благодаря которым обучающиеся 8-11 классов г. Москвы смогут улучшить свои знания в области финансовой грамотности.

Задачи

1. Провести не менее 12-ти мероприятий-открытых уроков для диагностического исследования среди обучающихся 8-11 классов на тему финансовой грамотности для определения уровня финансовой эрудиции учеников.
2. Составить методические рекомендации, на базе которых будут выстраиваться игровые механики в мобильном приложении, совместно с профилирующими педагогами (учителями экономики, обществознания и математики).
3. Разработать образовательное мобильное приложение с игровыми механиками в соответствии с методическими рекомендациями педагогов.
4. Подготовить волонтеров к проведению внеклассных занятий по финансовой грамотности.
5. Провести информационное освещение мероприятия - разместить информацию о проведении внеклассных занятий по финансовой грамотности: - на сайте учебной организации; - в социальных сетях АНО; - в СМИ.
6. Провести анализ результатов мероприятий для того, чтобы оценить качественные результаты проведенных мероприятий, обозначить итоги проекта и составить методические рекомендации по внедрению мобильного приложения в образовательные программы как инструмента решения проблемы.

Обоснование социальной значимости

Ключевая социальная проблема, на решение которой сосредоточен данный проект - это низкий уровень финансовой грамотности среди молодежи.

Одной из приоритетных целей государства является повышение уровня финансовой грамотности населения. По этой причине Министерство финансов России реализует проект "Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения <...> ". (URL: https://minfin.gov.ru/ru/om/fingram/) Данный документ подчеркивает актуальность разрабатываемого проекта, так как ключевой задачей государственного проекта является создание и распространение образовательных программ и инструментов повышения финансовой грамотности населения. В особенности в государственном проекте делается упор на молодое население России, исходя из оценок уровня финансовой грамотности населения.

Касательно этого, отметим, что в 2020 году Институт фонда «Общественное мнение» провел третий этап замера уровня финансовой грамотности населения России как среди взрослого населения, так и среди молодежи в возрасте от 14 до 22 лет. (URL: https://cbr.ru/analytics/szpp/fin_literacy/fin_ed_intro/) Исходя из собранных данных, общий показатель финансовой грамотности, рассчитанный по международной методике ОЭСР, вырос незначительно (с 11,8 балла в 2017 году до 12,4 балла в 2020 году, или около 5%). Причина медленного роста эффективности внедрения финансовых образовательных проектов связана с тем, что существуют компоненты, по которым финансовая грамотность улучшается очень медленно: например, навыки финансовой арифметики, понимание базовых экономических показателей, базовые установки в отношении денег. Поэтому обучение финансовой грамотности необходимо в первую очередь среди обучающихся несовершеннолетнего возраста, которые готовятся к поступлению в вузы.

Также к низкому уровню финансовой грамотности среди молодежи следует отнести широкий рынок платных образовательных курсов (URL: https://journal.tinkoff.ru/short/finance-for-kids/) по повышению финансовой грамотности среди детей и подростков и отсутствие дополнительных бесплатных образовательных программ в бюджетных образовательных учреждениях. Это в свою очередь приводит к тому, что не каждый обучающийся может получить должное финансовое образование. Поэтому мы предлагаем наш проект как продукт-часть образовательной программы, благодаря которому будет улучшаться эффективность освоения образовательных программ за счет нестандартной формы обучения.

География проекта

Москва, САО Выбор данного административного округа связан с тем, что апробация мобильного приложения, способного встроиться в учебный процесс как интегрированный инструмент обучения, будет проходить в Лицее Финансового университета, который выразил поддержку в реализации данной инициативы АНО "ИСКО ЛАБ" (Лицей находится на территории Северного АО). Однако результаты, полученные в ходе диагностических исследований и проведенных мероприятий, будут сформированы в общую методическую базу, которая впоследствии будет распространена в других лицеях и школах Москвы. Это поможет расширить географию проекта.

Целевые группы

1. Обучающиеся 8-11 классов Лицея Финансового университета
2. Учителя 8-11 классов Лицея Финансового университета