Проекты

Краткое описание

АНО "Клоунтерапия" объединяет волонтеров-медицинских клоунов и музыкальных терапевтов, осуществляющих регулярные выходы к людям с ОВЗ уже на протяжении шести лет.
Наши подопечные - это семьи с детьми-инвалидами, взрослые инвалиды, имеющие психические, умственные и физические нарушения, люди пожилого возраста.
Мы стремимся окружить подопечных наибольшим количеством стимулов для комплексного взаимодействия с детьми и взрослыми с ОВЗ, чтобы они могли получить максимальные возможности развития, реабилитации и абилитации. Клоунотерапия и музыкальная и звуковая терапия – уже применяемые нами технологии.
Комплексный подход позволяет нашим благополучателям достигать результатов и двигаться вперед.
Проект "Звучи, играя" является логичным продолжением нашего прошлого проекта «Исцеляющие мелодии», реализованный нами в 2020 году. Проект позволит продолжить регулярные выходы добровольцев, расширить комплекс оказываемых услуг, создать сенсорную среду, что поможет решить одну из проблем – сенсорную интеграцию людей с ОВЗ.
Основа нашей работы - игровое взаимодействие. Игра помогает расположить, установить тесный эмоциональный контакт, создает синхронию. Игра способствует тому, что специалист-доброволец и ребёнок находятся в резонанс, и именно в игре происходит терапия. Множество исследований посвящено важности игры. Д.Винникот пишет: «Игра – это то, что является универсальным и что принадлежит здоровому развитию: игра способствует росту и, таким образом, здоровью»
Игра необходима для здорового развития ребёнка (исследования С.Браун, J.Panksepp, Parker –Pope) Сочетание интерактивной игры с клоунами, игры на музыкальных инструментах и сенсорных игровых тренингов позволит создать первую в Карелии мультисенсорную среду развития наполненную открытиями и радостью.

Цель

1. Социокультурная реабилитация и сенсорная интеграция людей с ограниченными возможностями здоровья и членов их семей через проведение занятий, сенсорных тренингов для различных возрастных групп, звукотерапевтических сессий для родителей детей с ОВЗ.

Задачи

1. Оснастить кабинет сенсорно-динамическими снарядами для комплексной реабилитации и развития детей и взрослых с инвалидностью
2. Обучить волонтеров проведению сенсорных тренингов и сформировать комплексную услугу
3. Провести сенсорные тренинги и реабилитационные занятия
4. Провести звукотерапевтические сессии с родителями детей с ОВЗ
5. Распространить опыт проекта

Обоснование социальной значимости

В опыте ребенка с инвалидностью, ОВЗ должны присутствовать различные сенсорные впечатления, точно так же, как и в опыте здорового ребенка.
Сейчас волонтёры организации активно используют в работе возможности клоунотерапии и музыкальной терапии для социокультурной реабилитации и абилитации детей с инвалидностью и иными нарушениями здоровья, уделяют внимание профилактике эмоционального выгорания среди родителей детей-инвалидов, применяя звуковую терапию и иные релаксационные техники, что в целом улучшает качество жизни семей, имеющих детей с особыми потребностями.
У организации имеется кабинет для занятий, но он требует оснащения сенсорно- динамическими снарядами для улучшения качества взаимодействия с детьми, имеющими различные диагнозы и прогнозы развития.
Т.к. в терапии необходимо задействовать все тело ребенка и использовать многие физические аспекты: зрительный, звуковой контакт, сенсорно-моторную стимуляцию, движения. Важность такой стимуляции, как для физического, так и для эмоционального развития подтверждена в исследованиях проблем сенсорной интеграции у детей с серьезными нарушениями (Уильямсоном Д. и Анцалоне, 1997 г.). Участие тактильной, вестибулярной и проприоцептивной систем тесно связано с развивающимся ощущением ребёнка самого себя и способностью взаимодействовать физически и эмоционально с людьми и предметами. Сенсорная стимуляция для детей имеющих проблемы в этих системах, помогает ребёнку достигнуть желаемой сенсорной границы и поддерживает положительное внимание во время взаимодействия с людьми и окружающей средой.
В Республике Карелия в настоящее время активно внедряются способы оказания помощи особым людям, затрагивающие сенсорную сферу. Учреждения социальной защиты, образования, культуры, НКО и коммерческие центры приобретают оборудование для сенсорной интеграции или создают своими силами сенсорные комнаты. Однако проблемой остаётся тот факт, что зачастую при наличии в организации дорогостоящего лицензированного оборудования для сенсорной интеграции оно используется для игры, релаксации или иным неэффективным способом, а сенсорные комнаты могут быть даже опасны для людей с нарушениями здоровья - к примеру, использование большого числа светящиеся элементов может спровоцировать эпи-активность, что не редкость у людей со сложной структурой дефекта. Поэтому важной частью проекта станет обмен опытом с организациями, использующими оборудования для сенсорной стимуляции и релаксационных занятий с целью обучения их правильной работе с имеющимся оборудованием и профилактике связанных с ним опасностей, а также более смелого использования различного инструментария в занятиях, в том числе из области креативных терапий.
Помимо этого, детям с инвалидностью тяжело управлять своим телом в пространстве и справляться с вестибулярной стимуляцией. Это приводит к избеганию выводящих из равновесия движений. Оснащение комнаты для занятий сенсорно-динамическими снарядами поможет постепенно знакомить детей с разнообразными движениями, удовлетворит потребность в проприоцептивной стимуляции. Активная игра организует движения и даст необходимую сенсорную стимуляцию,что приведет к положительной динамике, т.к у всех детей стимуляция телесных ощущений питает и самосознание, и способность строить отношения. Использование музыкальных инструментов, образа клоуна во время сессии в целом будет расслаблять, снимать напряжение, поможет побороть свои страхи и расширить границы.

География проекта

Республика Карелия, г. Петрозаводск.

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья, проживающие на территории г. Петрозаводска, и члены их семей