Проекты

Краткое описание

«Школа экогероев» — образовательный проект для школьников Норильска, направленный на формирование экологической культуры и активного отношения к охране природы. Современные вызовы требуют воспитания поколения, осознающего личную ответственность за сохранение окружающей среды.

Проект объединяет онлайн-обучение и практические мероприятия. Будет создана онлайн-платформа с 6 образовательными блоками: «Огнеборцы», «Живу экологично», «Юный натуралист», «Живая вода», «Разнообразие живого», «Богатство моего края». Каждый блок включает интерактивные уроки, квизы и игровые задания. Параллельно специалисты АНО «ДОМ» проведут очные мероприятия: экологические квизы, уроки и игры для старшеклассников, а также экологический диктант.

Изучив материалы, школьники получат задания по организации экологических инициатив: проведение уроков экопросвещения для младших классов, субботников, мастер-классов по вторичному использованию материалов, свопов (обмен вещами). За каждую активность будут начисляться баллы, которые можно будет обменять на подарки.
Лучшие участники, набравшие наибольшее количество баллов, получат возможность поехать на летнюю смену Байкальской международной школы.

Целевая аудитория проекта:
школьники 1–11 классов (с акцентом на средние и старшие);
учителя и родители как участники процесса;
местные сообщества, вовлекаемые в экологические инициативы.

Основные цели:
развитие патриотизма и гордости за природу и культурное наследие своего региона и страны;
формирование сообщества активных школьников, обменивающихся опытом и идеями;
вовлечение детей в экологические и волонтерские инициативы;
повышение знаний об экосистемах, биоразнообразии и экологических проблемах;
формирование устойчивых экологических ценностей через практику.

Ожидаемые результаты:
не менее 100 школьников пройдут обучение на онлайн-платформе и расширят знания об экологии;
не менее 6 школьников получат возможность участия в смене Байкальской международной школы;
будут проведены не менее 10 очных мероприятий, инициированных самими участниками;
специалистами ДОМ будут проведены не менее 15 очных мероприятий.

«Школа экогероев» — это шаг к созданию поколения, которое ценит природу и готово действовать для ее сохранения. Мы уверены, что через образование и практическое вовлечение мы сможем вдохновить детей стать настоящими экогероями!

Цель

1. Повысить уровень экологической грамотности и вовлеченности школьников Норильска через проведение образовательных онлайн- и офлайн-мероприятий, организацию акций по сбору вторсырья и свопов. В результате не менее 80% участников продемонстрируют рост знаний об экологии (по итогам входного и выходного тестирования), а 6 самых активных школьников получат возможность участия в летней смене Байкальской международной школы. Это будет способствовать формированию экологической культуры и ответственности у молодежи.

Задачи

1. Повысить уровень экологической грамотности школьников 5–11 классов через доступное онлайн- и офлайн-обучение.
2. Сформировать у школьников практические навыки участия в экологической деятельности.
3. Вовлечь младших школьников в экологическое просвещение через игровые формы и наставничество старших.
4. Создать сообщество экогероев и мотивировать активных участников
5. Обеспечить информационное сопровождение проекта и освещение его результатов

Обоснование социальной значимости

Целевая группа 1: школьники 5–11 классов (11–18 лет)

Это подростки, интересующиеся экологией и природоохранной деятельностью, а также школьники, которые хотят получить новые знания и навыки и готовы участвовать в практических мероприятиях: субботниках, акциях, квестах.

Суть проблемы:
Уровень экологической грамотности подростков остается недостаточным. Несмотря на высокую общественную потребность в экопросвещении, школьники плохо ориентируются в вопросах устойчивого развития и личного вклада в сохранение природы. По данным опроса ВЦИОМ, лишь 35% российских школьников обладают базовыми знаниями об экологических проблемах, при этом 70% не понимают, какие действия могут предпринять самостоятельно. ( https://journal.ecostandard.ru/news/vtsiom-predstavil-rezultaty-oprosa-o-vospriyatii-ekologicheskikh-problem-molodezhyu/)
Исследование Аналитического центра НАФИ и агентства LikePR подтверждает: 77% россиян поддерживают включение экологии в школьную программу (https://nafi.ru/analytics/77-rossiyan-vystupayut-za-obuchenie-ekologicheskoy-gramotnosti-v-shkole/) , однако на практике знания подростков остаются на низком уровне.

Эта проблема особенно актуальна для Норильска, где экологическая ситуация осложнена промышленной нагрузкой: загрязнение воздуха, рек и почвы, накопление промышленных отходов. При этом школьники редко получают информацию о локальных проблемах. По данным Минприроды РФ, около 60% детей не знают об экологической ситуации в своем регионе. ( https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/ehkologicheskaja-situacija-v-rossii-monitoring-2) — ограниченность школьной программы, недостаток практического опыта и доступных образовательных материалов.

Вместе с тем интерес к экологическим инициативам у подростков существует. Например, проект «Экологический патруль» показал, что школьники Норильска активно включаются в наблюдения за природой и готовы участвовать в исследовательских и практических форматах (https://www.ttelegraf.ru/news/ekologicheskij-patrul-vyvel-shkolnikov-norilska-iz-privychnoj-gorodskoj-sredy/?utm_source=chatgpt.com).

Вывод: подростки Норильска нуждаются в современных образовательных форматах, сочетающих теорию и практику, которые помогут сформировать чувство личной ответственности и навыки бережного отношения к окружающей среде.

Целевая группа 2: школьники 1–4 классов (7–10 лет)

Это младшие школьники, которые будут участвовать в мероприятиях под руководством старшеклассников и наставников.

Суть проблемы:
Младшие школьники только начинают знакомиться с темой экологии. В этом возрасте информация лучше усваивается через игру, но игровые форматы экопросвещения в школах почти не используются. Согласно исследованию НАФИ, лишь 30% детей младшего возраста могут правильно ответить на элементарные вопросы об охране природы.

Без раннего вовлечения дети рискуют вырасти без базового понимания экологических ценностей. Учителя отмечают, что детям не хватает интерактивных занятий и примеров для подражания. Вовлечение через старших наставников (учащихся 5–11 классов) повышает эффективность обучения и создает эффект «равного обучения».

Вывод: младшие школьники нуждаются в доступных игровых формах экопросвещения и возможности учиться у старших ребят через совместные акции, мастер-классы и квесты.

Подтверждение эффективности проекта

Успешные результаты предыдущих запусков подтверждают, что выбранный подход работает. Так, в пилотном проекте «Экогерои» (2022) в Красноярском крае после участия в экологических мероприятиях 75% школьников начали сортировать отходы, а 60% — экономить воду и электроэнергию.

В 2023 году «Движение за экологию ДОМ» совместно с «Сибирской угольной энергетической компанией» (СУЭК) реализовали пилотный запуск проекта «Школа экогероев» на территории Красноярского края и Кемеровской области. В нем приняли участие 74 учащихся школ из городов Назарово и Ленинск-Кузнецкий. Результаты показали высокий интерес школьников и подтверждают эффективность выбранной методики.

Эти достижения вдохновляют нас на развитие проекта в других регионах, включая Норильск. Мы планируем активно участвовать в грантовых конкурсах и выстраивать сотрудничество с бизнесом и фондами, чтобы обеспечить устойчивость проекта и расширить его географию. Создание сетевого сообщества экогероев позволит объединить школьников разных регионов, обмениваться опытом и совместно участвовать в экологических инициативах.

Важно, что школьники после завершения программы продолжают применять полученные знания: формируют устойчивые привычки, становятся инициаторами уборок, акций и проектов по охране природы. Таким образом, «Школа экогероев» — это не только вклад в воспитание нового поколения, но и основа для развития экологической культуры и социального активизма в России.

География проекта

Норильск

Целевые группы

1. Ученики 5–11 классов (возраст 11–18 лет). Школьники, заинтересованные в экологии и природоохранной деятельности. Учащиеся, которые хотят получить новые знания и навыки в области экологии. Дети и подростки, готовые участвовать в практических мероприятиях (субботники, акции, квесты).
2. Ученики начальных классов (возраст 6–10 лет): Младшие школьники, которые хотят узнать основы экологии через игровые форматы (квизы, мастер-классы). Дети, участвующие в мероприятиях под руководством старшеклассников и наставников.