Проекты

Краткое описание

С 2017 г. благотворительным фондом «Старт» реализуются проекты в сфере краеведения и образовательного туризма, направленные на повышение культурного уровня жителей Челябинской области и развитие местных сообществ. Основная аудитория проектов - учащиеся школ Чесменского района. Более 800 школьников ежегодно принимают участие в туристских проектах фонда.
Чесменский район – аграрная территория с сельским населением (15400 чел.) находится в степной зоне Челябинской области на границе с республикой Казахстан. С 2020 г. район активно исследуются учеными. Результаты исследований подтверждают что территория богата памятниками нематериальной культуры, археологии и этнографии, уникальными природными объектами. Часть объектов введена в тур. маршруты, за 15 лет опубликовано свыше научных 60 статей, информация размещается в соц сетях, печатных СМИ, транслируется на региональных ТВ каналах.
Одним из результатов этой планомерной исследовательской и популяризаторской работы стало то, что с 2021 г. в районе резко возрос поток внутреннего туризма. Наблюдается большой запрос от специалистов, занятых в сфере образования детей, на местные и региональные краеведческие материалы для занятий. Растет запрос на сопровождение экскурсий, организацию маршрутов для самостоятельного посещения группами. Запрос педагогов связан и с введением с 01.09.2025 г. в школьную программу 5-7 кл. модуля «История нашего края», и с обращением к местному историческому компоненту в "Разговорах о важном, и при написании школьных проектов в 7-8 классах.
Фондом "Старт" принято решение ответить на запрос и приступить к проекту «Ученые детям Чесмы» для создания актуальных краеведческих материалов, адаптированных для школьников. Для проекта выбраны два смежных направления: человек и природа. Для реализации задач проекта приглашены ученые с предложением записать видеолекции, аудиогиды и разработать макеты стендов для экскурсионных объектов. Участие в проекте подтвердили 5 докторов наук, 3 кандидата наук, два научных сотрудника. Все они многие годы исследуют Чесменский район, обладают ценнейшими знаниями в таких научных направлениях как археология, этнография, биология, история и др. и заинтересованы популяризации полученных данных, готовы к сотрудничеству в проекте «Ученые детям Чесмы». В команду проекта так же вошел руководитель Челябинского регионального отделения Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей истории и обществознания» и начальник отдела методической работы Управления образования Чесменского муниципального района.
Проект предполагает четыре этапа:
1. Создание наглядных материалов с участием ученых (22 видеолекции, 12 аудиогидов, 8 стендов).
2. Презентация материалов педагогам школ. Тестирование материалов на школьных занятиях совместно с педагогами и учеными.
3. Тестирование оборудованных троп и наглядности на экскурсиях в природной среде .
4. Популяризация итогов проекта. Создание электронной площадки с открытым доступом к материалам проекта.

Цель

1. Повышение уровня знаний об истории и природе Чесменского района, развитие интереса к региональной и местной истории у школьников среднего звена, учащихся школ Чесменского района за счет применения педагогами, занятыми в краеведческом образовании и патриотическом воспитании, современных цифровых материалов (видеолекций, аудиогидов записанных учеными) популяризирующих историческое, этнокультурное и природное многообразие Чесменского района и участия детей в экскурсиях по оборудованным информационными стендами туристическим маршрутам.

Задачи

1. Создать актуальные видео, аудио и информационные краеведческие пособия для использования в образовательном процессе школ и учреждений дополнительного образования (ДДТ) Чесменского района, а так же в рамках маршрутов образовательного и рекреационного туризма по Чесменскому району
2. Презентовать созданные цифровые материалы в педагогическом сообществе Чесменского района. Провести вводное тестирование учащихся школ, проанализировать результаты. Эффективно ввести в оборот наглядные материалы на занятиях в школе и выездных экскурсиях в природной среде
3. Популяризировать результаты работы по проекту, создать открытую электронную площадку с материалами проекта. Провести итоговое тестирование участников проекта - учащихся школ, проанализировать результаты.

Обоснование социальной значимости

Проект "Ученые детям Чесмы" имеет две целевые группы:
1. Первая группа - 45 педагогов образовательный учреждений и специалистов музеев Чесменского района, которые получат цифровые наглядные материалы по краеведению, для проведения программных и факультативных занятий и экскурсий по району. Участники в сопровождении ученых - авторов материалов, введут их в образовательную деятельность, апробировав на тестовых теоретических занятиях и практических выездах с детьми в природную среду.
Проблема целевой группы в потребности и отсутствии наглядных краеведческих материалов. Это не раз озвучивалось на педагогических мероприятиях и на экскурсиях школьных групп, когда все с замиранием сердца слушают экскурсовода или ученых, сопровождающих маршрут, и сожалеют, что мало что запомнили и не смогут воспроизвести информацию. Для актуализации наличия проблемы и конкретизации задач, проведены опросы директоров школ и методистов Управления образования, учителей естественнонаучных дисциплин. (РАЗДЕЛ 8.1.)
Результат позволяет утверждать, что объем знаний о местных объектах культурного наследия у педагогов, к сожалению, не высок. Из, как минимум, тридцати ярких памятников, доступных для работы с детьми, учителя называют в среднем 3-4 известных им объекта. Опрашиваемые отмечают дефицит материалов для самостоятельного изучения и применения на уроках. Некоторые педагоги знакомы с научными отчетами и публикациями, но в работе их не используют из-за научного языка. На вопрос - какие материалы вам необходимы, самые частые ответы: наглядность, тексты экскурсий, атласы, методическое сопровождение. Острую необходимость в материалах педагоги отмечают в связи с введением в Российских школах с 1.09.2025 г. нового модуля "История нашего края" для 5-7 кл.
Директора школ высоко оценивают актуальность краеведческого просвещения, так же отмечая недостаточность фонда пособий и наличие запроса от педагогов. По мнению директоров, наиболее эффективными форматами являются экскурсии, практические занятия и встречи с учеными.
Важно то, что педагоги, став носителями знаний, смогут регулярно транслировать их на широкую детскую аудиторию.
2. Вторая группа - не менее 300 учащихся 5-8 кл. из 15 школ Чесменского района . Дети примут участие в тестовых занятиях и экскурсиях, повысив свой уровень знаний о природе и истории Чесменского района. Дадут "обратную связь", позволив скорректировать материалы и технологию их использования до публикации в открытом доступе.
Участников ждёт захватывающее путешествие в науку через познание родного края. Школьники, вместе с учеными, станут командой исследовательского процесса, став первооткрывателями оборудованных туристских маршрутов. Дополнительным эффектом может стать участие детей в краеведческих проектах, подготовка презентаций и отчетов о поездках, что несомненно обогатит их знания, умения и навыки.
Сегодняшний уровень знаний детей о районе, невысок. Результаты анкетирования (РАЗДЕЛ 8.1.) комментирует археолог Л.Ю. Петрова: «О хронологии древних периодов истории у детей понятия практически нет. Дети не соотносят археологические объекты родного края с общеисторической временной шкалой. Это основная выявленная проблема. Нет четкого представления о древних объектах на территории района. Дети хорошо отвечают на третий вопрос, где нужна логика, а не знания. У большинства детей присутствует интерес к древней истории района, и они готовы получать новые знания, значит, ситуация не безнадежна. Надо работать».
Учитывая сложившуюся ситуацию, фонд «Старт» определил МИССИЮ ПРОЕКТА: «Воспитание нравственных принципов и социального чувства, содержанием которого является любовь к малой Родине, сопричастность к её истории, гордость за её природные богатства и культуру, желание сохранять природу и культурные особенности свой земли и идентифицировать себя частью своего народа».
Фонд «Старт» обладает нужными компетенциями для реализации заявленного проекта, находящегося на стыке воспитания, просвещения и туризма. Все члены команды проекта имеют высшее педагогическое образование. Фонд является постоянным участников пед. конференций, популяризируя опыт работы и раскрывая возможности Чесменского района для краеведческого образования. Фондом успешно реализован ряд образовательных проектов: https://vk.com/@chesmastart-portfolio
О необходимости разработки современного учебно-методического обеспечения, особенно наглядных и интерактивных средств для успешного и эффективного историко-краеведческого просвещения, преподавания региональной истории говорится в концепции преподавания и региональном историко-культурном стандарте "История родного края. Челябинская область (Южный Урал)" (Челябинск: Край Ра, 2022. С. 7)
Социальную значимость проекта подтверждает один из основных векторов Десятилетия детства - Всестороннее образование - детям. П.42 Реализация федерального проекта "Цифровая образовательная среда" национального проекта "Образование" развитие информационно-образовательной среды в общеобразовательных организациях.

География проекта

Чесменский район Челябинской области

Целевые группы

1. Специалисты школ, учреждений дополнительного образования и музеев Чесменского района, занятые в краеведческом и патриотическом образовании детей
2. Учащиеся среднего звена (5-8 классы) 15 школ Чесменского района