Проекты

Краткое описание

Разработка и трансляция цикла «Искусство жить вместе» из 15 ярких и полезных видеоуроков об особенностях здоровья, ухода, психологии, социальной поддержки и организации быта лиц с ментальными нарушениями. Цикл предназначен для поддержки лиц с ментальными нарушениями, членов семей инвалидов с ментальными нарушениями и семей, воспитывающих детей, имеющих нарушения развития и вступающих в пору совершеннолетия. Дистанционный формат мероприятий особенно актуален для указанной категории благополучателей, в том числе в условиях ограничений, которые диктует пандемия коронавируса.
Проект «Искусство жить вместе» направлен на решение острых социальных проблем лиц с ментальными нарушениями - целевой группы, которая в основном остается вне фокуса внимания социальных служб.
Трансляцию видеоуроков и получение от зрителей обратной связи планируется осуществлять на собственном канале АНО "Под присмотром" на YouTube, на котором уже реализуется один из социальных проектов организации, получивший поддержку Фонда губернаторских грантов Пермского края.
В качестве спикеров (лекторов) планируется привлекать представителей профессионального сообщества Пермского края (социальных работников, психологов в социальной сфере, медицинских работников, сотрудников психоневрологических интернатов, специалистов по уходу, государственных служащих).

Цель

1. Формирование медийного и образовательного пространства инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, имеющих ментальные нарушения, и членов их семей, с целью повышения степени доступности для них социальных услуг
2. Создание комьюнити членов семей инвалидов и лиц с ОВЗ, имеющих ментальные нарушения, для сопровождения, взаимной поддержки и обмена опытом
3. Привлечение внимания общественности к проблемам социальной интеграции лиц, имеющих ментальные нарушения

Задачи

1. Анализ интересов целевой группы проекта, формирование контент-плана и тематики видеоуроков
2. Поиск спикеров - участников видеоуроков
3. Обеспечение условий для организации съемочного процесса (поиск студии для съемки, оператора, монтажера, необходимого оборудования, согласование графика съемок)
4. Подготовка методических материалов для проведения видеоуроков и получения обратной связи от зрителей
5. Проведение рекламной кампании по тиражированию проекта (в том числе с использованием СМИ)
6. Анализ сегмента социальных сетей на предмет организации группы членов семей инвалидов и лиц с ОВЗ, имеющих ментальные нарушения (комьюнити) для общения, сопровождения и обмена опытом
7. Создание комьюнити членов семей инвалидов и лиц с ОВЗ, имеющих ментальные нарушения, для в одной из социальных сетей по итогам проведенного анализа, привлечение и расширение аудитории
8. Создание и трансляция видеоуроков
9. Проведение опроса целевой группы по итогам реализации проекта с целью анализа количества членов семей инвалидов и лиц с ОВЗ, имеющих ментальные нарушения, привлеченных к реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Рост психиатрических заболеваний и иных патологий, связанных с ментальной сферой, сегодня является острой проблемой как во всем мире в целом, так и в Российской Федерации. Ежегодно растет число психиатрических диагнозов, и, по данным Росстата, количество лиц, впервые поставленных на учет врача-психиатра, прирастает в среднем на 1%. Множество людей живет сегодня с ментальными нарушениями разной степени тяжести и вместе со своими семьями несет бремя социальных ограничений ввиду особенностей своего здоровья. Особенно тяжело это для семей, воспитывающих детей с ограниченными особенностями здоровья (ОВЗ).
Вместе с тем в правовом поле законодательства Российской Федерации существует значительная разница между несовершеннолетними и совершеннолетними благополучателями. Вопросы их поддержки, социального обслуживания, возложения опеки регулируются по-разному. При достижении ребенком с ОВЗ возраста 16 лет зачастую встает вопрос об ограничении его дееспособности или лишении дееспособности. Кроме того, пубертатный период, как известно, усугубляет имеющиеся особенности здоровья и психиатрические патологии.
Согласно данным органов социальной защиты Пермского края, в регионе проживает 2,2 тыс. детей-инвалидов, страдающих психическими расстройствами, и 2,5 тыс. человек, имеющих инвалидность по психиатрическому заболеванию и находящихся под опекой родственников, в возрасте 18-44 лет. В психоневрологических интернатах и домах-интернатах для детей с ОВЗ находится сегодня 4,6 тыс. чел.
При этом из 10 несовершеннолетних, имеющих ментальные нарушения, 4 направляются в учреждения для детей с ОВЗ в возрасте до 16 лет, 3 – в возрасте 16-19 лет, и еще 2 попадают в психоневрологические интернаты в возрасте до 44 лет. Фактически только 1 ребенок с ОВЗ из 10 продолжает на протяжении всей своей жизни находиться в семье и получать родственный уход.
Такая тенденция обусловлена огромными трудностями как социального, медицинского, так и правового характера, с которыми приходится сталкиваться семье, воспитывающей ребенка с ОВЗ. Помощь таким семьям, по сути, сегодня ограничивается их материальной поддержкой и является недостаточной. Родственник, осуществляющий уход, зачастую вынужден не работать, он утрачивает социальные связи и не участвует полноценно в экономической деятельности.
Ряд общественных организаций работает в направлении психологического и правового консультирования семей, имеющих детей с ОВЗ, однако в основном речь идет о детях, страдающих синдромом Дауна либо имеющих расстройства аутистического спектра. С родственниками людей, имеющих диагностированные психиатрические заболевания, работа сегодня не выстроена. Такие семьи остаются на периферии общественной жизни и фактически вынуждены отдавать своих детей в учреждения психоневрологического профиля.
Однако подобные проблемы актуальны и для совершеннолетних граждан, поскольку, согласно данным МИАЦ Пермского края, более чем у 40 % пациентов дебют психиатрического заболевания происходит в возрасте 45 и более лет. Более половины таких граждан впоследствии утрачивают дееспособность. При этом важно оказать таким людям и их семьям поддержку на начальном этапе, чтобы сохранить пребывание человека в привычных домашних условиях.
При этом Пермский край с 2022 года вступает в федеральный проект по внедрению системы долговременного ухода, направленный на многоуровневое и дифференцированное сопровождение лиц, нуждающихся в постоянном уходе, в первую очередь, лиц с инвалидностью и лиц, имеющих ментальные нарушения. Потребность в поддержке инвалидов с ментальными нарушениями в крае весьма высока, однако конкретных механизмов и технологий для работы с такими людьми не реализуется, сопровождение лиц, находящихся под физической опекой, во многом остается формальным (примерно каждое 7е обращение за консультативной помощью в АНО "Под присмотром" касается опеки).
Проект «Искусство жить вместе» направлен на поддержку инвалидов и лиц, имеющих ментальные нарушения, семей, воспитывающих детей с нарушениями развития, в том числе страдающих ментальными нарушениями, на предоставление необходимой им консультативной и юридической помощи, социальной и информационной поддержки, на сохранение и укрепление таких семей, на преодоление их социальной изоляции и стигматизации.
Как проект полностью дистанционный, проект "Искусство жить вместе" актуален не только в силу пандемии коронавируса (что, однако, немаловажно), но и позволяет инвалидам с ментальными нарушениями и членам их семей экономить время на получении правовых, психологических и иных консультаций, сохраняя его для полноценного общения с близкими.
Проект не имеет сегодня аналогов в Пермском крае и в России, а наиболее важным перспективным его результатом является создание сообщества лиц, имеющих ментальные нарушения, и членов семей таких людей в социальных сетях для постоянного получения консультативной помощи, обмена опытом и общения.

География проекта

Пермский край (фактически записи видеоуроков доступны в любое время в любых уголках страны)

Целевые группы

1. инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, имеющие ментальные нарушения
2. члены семей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих ментальные нарушения