Проекты

Краткое описание

Сегодня в школах остро стоит проблема буллинга. Травмирующие ситуации, насмешки и изоляция становятся частью школьной реальности. Недостаток знаний о личных границах, неразвитые навыки конструктивного общения и отсутствие сплоченности в коллективе способствуют укоренению агрессивного поведения школьников. Именно на преодоление этих негативных тенденций и направлен проект "Хранители дружбы: игры против буллинга". Его цель - создание безопасной и дружелюбной среды в школах Новосиб. обл., где каждый ребенок почувствует себя защищенным и включенным в коллектив. Мы создадим условия, в которых дети могут на практике освоить навыки конструктивного общения, понять важность взаимоподдержки и прочувствовать ценность дружбы. Для этого нами предлагается целостная система, сочетающая мастер-классы, спектакли, спортивно-игровые программы.
Мы привлечем 500 школьников в возрасте 7-12 лет из Новосибирской области. Проект будет реализован в 3 этапа.
Первый этап "Познай себя – познай другого". Программа начнется с погружения в мир межличностных отношений. Мы проведем 20 мастер-классов по современному этикету для каждой группы из 25 школьников. Ребята изучат понятие личных границ, научатся корректно общаться в разных ситуациях (в том числе онлайн), узнают о правилах поведения для мальчиков и девочек. Также будут реализованы такие мероприятия "Круг доверия" — 20 интерактивных занятий, где школьники в небольших группах (до 25 человек) под руководством психолога будут обсуждать реальные ситуации буллинга, делиться своими переживаниями и искать совместные решения.
Второй этап - "Увидеть и прочувствовать". Он направлен на развитие эмпатии и осознание последствий буллинга. Все 500 школьников посетят 10 показов спектакля "Не дам себя в обиду". Постановка в доступной и увлекательной форме расскажет о разных формах буллинга, покажет варианты поведения в опасных ситуациях и научит детей защищать себя и друзей. Еще одним мероприятием станет игровое моделирование "На месте жертвы". Мы разработаем серию из 10 ролевых игр, в которых дети смогут побывать в роли жертвы буллинга, обидчика и наблюдателя. Это поможет им лучше понять чувства и мотивы каждого участника конфликта и научиться выбирать конструктивные стратегии поведения.
Заключительный этап "Вместе мы – сила!" объединит все полученные знания в практической деятельности. Мы проведем 15 спортивно-игровых программ "Сила команды". Уникальный тимбилдинг позволит детям почувствовать себя настоящими героями, научит их работать сообща, поддерживать друг друга и раскрывать свои таланты.
Таким образом, наш проект способствует формированию сплоченного коллектива, где нет места буллингу и каждый ребенок чувствует себя частью общей победы. Ведь, как говорил Д.С.Лихачев: "В детстве мы все учимся жить, и очень важно, чтобы у нас была возможность учиться добру, состраданию и взаимопомощи". Чтобы популяризировать эту мысль, мы снимем и распространим социальный фильм в медиапространстве, инф.охват составит не менее 150 тыс просмотров.

Цель

1. Социальная интеграция и снижение уровня проявлений буллинга среди 500 школьников 7-12 лет из Новосибирской области посредством реализации комплекса образовательных, культурных и игровых мероприятий, направленных на формирование навыков конструктивного общения, взаимоподдержки и неприятия насилия.

Задачи

1. Вовлечение школьников в активную социально-полезную деятельность, направленную на профилактику буллинга и продвижение ценностей дружбы, уважения и взаимопомощи.
2. Обеспечение систематического обучения школьников техникам установления личных границ и навыкам безопасного общения, как в реальной жизни, так и в онлайн-среде.
3. Создание условий для практического применения школьниками навыков конструктивного межличностного общения и мирного разрешения конфликтов через интерактивные форматы и моделирующие ситуации.
4. Организация системы мероприятий, направленных на укрепление чувства сплоченности и взаимоподдержки среди школьников, с вовлечением их в совместную деятельность по созданию позитивной атмосферы в классах и школах.
5. Проведение информационной кампании, направленной на повышение осведомленности школьников о различных формах буллинга и формирование у них четкого понимания алгоритма действий в ситуациях травли.

Обоснование социальной значимости

Проект "Хранители дружбы: игры против буллинга" нацелен на решение острой социальной проблемы – буллинга, которая оказывает разрушительное воздействие на школьников младшего и среднего звена. Целевой группой проекта являются школьники в возрасте 7-12 лет, проживающие в Новосибирской области. По данным Министерства образования Новосибирской области, в регионе насчитывается около 200 тысяч школьников данной возрастной категории (https://54.rosstat.gov.ru/storage/mediabank/Дети%20Новосибирской%20области.pdf). Из них, по нашим оценкам, основанным на общероссийской статистике и предварительных опросах в школах-партнерах, не менее 20-30% сталкиваются с различными формами буллинга. Таким образом, проблема буллинга затрагивает интересы десятков тысяч детей в регионе, что делает ее решение крайне важным.
Проблема буллинга многогранна и проявляется в различных формах: физической, вербальной, социальной, кибер-буллинг. В настоящее время существует целых ряд причин, обусловливающих его возникновение. Сегодня многие дети не понимают, что такое личные границы, как их устанавливать и защищать. Они не умеют корректно выражать свои мысли и чувства, уважать чужое мнение, находить компромиссы и разрешать конфликты мирным путем. Отсутствие этих навыков делает их уязвимыми для агрессии и травли (https://www.b17.ru/article/478945/). Современные дети не умеют эффективно общаться, выражать свои мысли и чувства, слушать и понимать других. Это приводит к конфликтам и непониманию, которые могут перерасти в буллинг. Нельзя не отметить социальное неравенство и дискриминацию. Дети, отличающиеся от других по внешности, национальности, материальному положению или другим признакам, чаще становятся жертвами буллинга (https://вестникополья.рф/articles/media/2022/11/23/ostorozhno-bulling/). Еще одной причиной является недостаточное внимание к проблеме со стороны взрослых. Многие родители и педагоги не замечают или недооценивают проблему буллинга. Они считают, что это "детские разборки", которые пройдут сами собой (https://spb.mk.ru/social/2025/04/09/o-chem-molchat-uchitelya-pochemu-pedagogam-vygodnee-ne-zamechat-bulling.html). Однако, без вмешательства взрослых буллинг может продолжаться годами и привести к серьезным последствиям.
Перед разработкой проекта мы провели серию опросов среди 300 школьников. Опросы показали, что около 25% респондентов сталкивались с буллингом в той или иной форме, а 15% признались, что сами участвовали в травле. В ходе опросов также выяснилось, что большинство детей не знают, к кому обратиться за помощью в случае буллинга, и боятся рассказывать о проблеме взрослым. Более половины опрошенных считают, что существующие методы борьбы с буллингом в их школах недостаточно эффективны. Более подробнее результаты нашего социологического опроса представлены в пункте 8.1. Они подчеркивают острую необходимость в реализации комплексной программы, которую мы предлагаем в рамках проекта "Хранители дружбы: игры против буллинга", для создания безопасной и поддерживающей среды в школах.
Результаты наших исследований также подтверждаются данными сторонних организаций. Согласно исследованию ЮНИСЕФ, около 30% российских школьников сталкиваются с буллингом в той или иной форме (https://futurekids.ru/news/38dcc97abba73dc72335891748844cd5). Исследование Высшей школы экономики показало, что буллинг оказывает негативное влияние на успеваемость и психическое здоровье школьников (https://урок.рф/discussion/526914.html). В СМИ регулярно появляются сообщения о случаях буллинга в школах, которые приводят к трагическим последствиям. Например, в одной из статей телеканала "РенТВ" приводятся история школьников, которые стали жертвами травли и столкнулись с серьезными психологическими проблемами (https://ren.tv/news/proisshestviia/1374736-primorskaia-deviatiklassnitsa-prevratila-shkolu-v-arenu-izbienii). По данным Генеральной прокуратуры РФ, по итогам первого полугодия 2025 года число преступлений, совершённых подростками, увеличилось на 18% — было совершено 13,8 тысячи преступлений (https://news.ru/society/v-rossii-zafiksirovan-rezkij-rost-podrostkovoj-prestupnosti).
Социальная значимость проекта "Хранители дружбы: игры против буллинга" заключается в том, что он направлен на решение острой социальной проблемы, которая оказывает разрушительное воздействие на школьников. Проект предлагает комплексный подход к профилактике буллинга, который включает образовательные, культурные и игровые мероприятия. Он поможет детям повысить уровень осознанности проблемы буллинга, развить навыки конструктивного общения и эффективного разрешения конфликтов, укрепить чувство эмпатии и взаимоподдержки в школьных коллективах, сформировать навыки установления и защиты личных границ, узнать о правилах безопасного общения и научиться безопасному поведению в интернете.
Реализация проекта позволит создать более безопасную и дружелюбную среду в школах Новосибирской области, где каждый ребенок сможет раскрыть свой потенциал и чувствовать себя счастливым.

География проекта

Новосибирская область и город Новосибирск.

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте 7-12 лет, обучающиеся в школах Новосибирской области и города Новосибирск, которые столкнулись с социальным неравенством или преследованием.