Проекты

Краткое описание

Проект «Центр психолого-педагогической поддержки семьи» направлен на создание условий для оказания услуг психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей младенческого, раннего и дошкольного возраста посредством непосредственного и дистанционного консультирования и создания контента, способствующего обогащению родителей средствами организации семейного воспитания, обучения и развития детей.
Специалисты (педагоги-психологи, учитель-логопед, учитель-дефектолог, медицинская сестра) окажут помощь родителям детей от рождения до 7 лет; родителям детей 0-7 лет с ОВЗ и инвалидностью; родителям, воспитывающим детей, имеющих проблемы в поведении, развитии, социализации; родителям детей от рождения до 7 лет, не посещающих детский сад.
Формы оказания помощи:
1) индивидуальное консультирование специалистами по запросам родителей;
2) проведение групповых консультаций с раздачей памяток, советов, рекомендаций;
3) размещение информации на сайте «Центр психолого-педагогической поддержки семьи»;
4) через чат-бот, созданный в Telegram;
5) проведение групповых консультаций на платформе Контур.Толк;
6) индивидуальные консультации на платформе Контур.Толк;
7) индивидуальное консультирование посредством телефонной связи.
Активность Центра психолого-педагогической поддержки семьи будет продолжаться 10 месяцев.
Индивидуальное консультирование – по мере поступления запроса к специалисту. Запланировано всего не менее 50 консультаций в месяц.
Групповые консультации будут проходить 2 раза в месяц.
Обновление информации на сайте будет осуществляться 1 раз в месяц. Каждый специалист будет готовить информацию 1 раз в месяц согласно плану и запросам родителей.
Чат-бот будет функционировать в режиме нон-стоп, предоставляя родителям возможность осваивать курс семейного воспитания детей.
В результате:
1. Создана система очного и дистанционного оказания услуг психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей дошкольного возраста (проведено групповых консультаций для родителей, в том числе онлайн, не менее 14; количество родителей детей, в том числе детей с ОВЗ, участвующих в индивидуальных консультациях (очных и дистанционных), не менее 300).
2. Разработан и функционирует сайт с актуальной информацией, способствующей обогащению родителей средствами организации семейного воспитания детей (размещены материалы специалистов, не менее 50).
3. Разработан и проведен обучающий курс для родителей с помощью чат-бота в Telegram по семейному воспитанию детей (количество тем обучающего курса для родителей с помощью чат-бота в Telegram, не менее 30).
4. Разработаны методические материалы по организации и деятельности Центра психолого-педагогической поддержки семьи.
5. Подготовлено пособие для родителей «Шпаргалка для родителей».

Цель

1. Создание условий для оказания услуг психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей младенческого, раннего и дошкольного возраста посредством непосредственного и дистанционного консультирования и создания контента, способствующего обогащению родителей средствами организации семейного воспитания, обучения и развития детей

Задачи

1. 1. Повысить квалификацию специалистов для осуществления очного и дистанционного оказания услуг психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям), в том числе, посредством информационно-коммуникационных технологий
2. 2. Приобрести необходимое оборудование для консультирования родителей онлайн, создания сайта для размещения информации по запросам родителей и обучающего контента в Telegram, компьютерные программы, материалы (комплекты) для проведения диагностики с детьми и родителями
3. 3. Разработать материалы для психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) для размещения на сайте и обучающего курса в Telegram
4. 4. Создать систему оповещения родителей о проводимых очно и онлайн-мероприятиях и обновлении информации на сайте
5. 5. Организовать систему консультирования родителей специалистами посредством очных консультаций, видеотрансляции по интересующим родителей вопросам и индивидуального консультирования родителей по конкретным вопросам, адресованным специалистам и просвещения родителей через сайт и Telegram-канал
6. 6. Разработать методические материалы с описанием системы психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям, освещения отдельных тем разными специалистами и пособие для родителей детей «Шпаргалка для родителей» с рекомендациями специалистов

Обоснование социальной значимости

Возрастает потребность родителей в получении помощи в деле воспитания ребенка, в становлении эффективной родительской позиции. Особенно в семьях с детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, а также в семьях, где дети не посещают детский сад (например, в возрасте до 3-х лет) и имеют сложности в развитии и поведении.
Наше учреждение участвует в проекте «Родительский университет Иркутской области», реализуемом совместно с кафедрой психологии и педагогики дошкольного образования Педагогического института Иркутского государственного университета. Однако, встречи с родителями проходят офлайн, количество встреч ограничено и время определено, что не соответствует потребностям родителей, готовым повышать родительскую компетентность, но в удобной для них форме и в удобное время.
Современные грамотные родители, владеющие информационно-коммуникационными технологиями, имеют возможность ознакомиться с информацией, размещенной на сайтах для родителей или сайтах дошкольных учреждений. Но, все больше родителей интересуют конкретные вопросы воспитания их ребенка (детей), особенно, если ребенок имеет ограниченные возможности здоровья, ответы на которые они хотели бы получить в индивидуальной беседе со специалистом. Тем более, научить родителей осуществлять оценку степени развития своего ребенка могут психологи, педагоги, имеющие опыт работы с детьми и взаимодействия с родителями.
В Иркутске работают два крупных центра: Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи и Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, профилактики, реабилитации и коррекции. Их деятельность направлена, в основном, на проблемы школьников (https://baikal24.ru/text/09-11-2020/055/?ysclid=l9k3my927b511366878).
В настоящее время в Иркутске в очереди на получение услуг дошкольного образования в одном только Правобережном округе, где расположено одно из двух зданий нашего детского сада, около 2500 детей, а действует лишь 6 консультационных пунктов при дошкольных образовательных организациях (на весь город Иркутск), что явно недостаточно в условиях областного центра. Кроме того, в штатах этих консультационных центров ограничено число специалистов.
В Иркутском районе также созданы консультационные пункты при дошкольных учреждениях: всего 10, 4 из них - в с. Хомутово (https://irkobl.ru/sites/minobr/meropriytie/nac_proekt_obrazovanie/Podderzka%20semey/konsultacionnye-centry.php), что не удовлетворяет возрастающие потребности семей. И не каждая семья готова обратиться к специалистам образовательной организации, которую посещает ребенок, боясь огласки существующих проблем.
Большинство центров помощи семьям в Иркутске предоставляют услуги социальной помощи попавшим в трудные жизненные ситуации (https://irkutsk.zoon.ru/public_services/type/tsentr_pomoschi_semyam/?ysclid=l9htjmdlnd151487708). Консультативный центр "Дом семьи" содействует профилактике заболеваний и здоровому образу жизни (http://domsem-irk.ru/).
Опрос родителей детей раннего возраста (112 участников в Яндекс форме) показал, что консультационный центр хотели бы посетить 97% опрошенных, в дистанционном формате центр актуален для 76,8%, возможно актуален для 16%. 38,9% респондентов воспитывают первого ребенка, следовательно, не имеют опыта и нуждаются в поддержке. Предпочтение высказано в пользу площадки Zoom (64,3%), меcсенджеров WhatsApp (60,7%), Viber (35,7). Выбор специалистов, в помощи которых нуждаются родители, распределился следующим образом: педагог-психолог (76,8%), учитель-логопед (66,1%), педагог раннего возраста (55,3%), учитель-дефектолог (33,9%), инструктор по физической культуре (30,4%), музыкальный руководитель (16,5%)

География проекта

город Иркутск Иркутский район

Целевые группы

1. родители детей 0-7 лет с ОВЗ и инвалидностью
2. родители, воспитывающие детей, имеющих проблемы в поведении, развитии, социализации
3. родители детей от рождения до 7 лет, не посещающих детский сад