Проекты

Краткое описание

В настоящее время очень остро стоит проблема патриотического воспитания молодежи, сохранения и ретрансляции исторической памяти, успешных практик российского и советского периодов истории нашей страны. Подростки часто не могут ответить на простейшие вопросы из истории России, начиная с Киевской Руси и вплоть до СССР. К сожалению, многие аспекты прошлого доносятся через СМИ до наших детей исключительно в негативном ключе. История советской власти - один из самых главных объектов для критики и нападок. Можно сказать, что действия советского руководства, если брать информацию из либеральных СМИ - это сплошная череда репрессий, жертв и ошибок. Необходимо противостоять этому потоку негатива, и помочь сформировать у будущих поколений не черную или черно-белую, а цветную картину нашего исторического прошлого. В этом прошлом было много успешных проектов, общее светлое будущее и невероятные подвиги и успехи. Одним из ярких примеров этого является деятельность пионеров и комсомольцев. В 2022 г. будет праздноваться 100-летие создания пионерской организации, что и обуславливает актуальность проекта для 2022 года. Изюминкой проекта является то, что подростки будут изучать деятельность пионеров, и на принципах "равный равному" создавать авторские тексты, которые будут опубликованы в журнале федерального уровня "Мой народ". Проект "Орлята учатся летать" является логическим продолжением и развитием проекта "Живем, чтобы помнить", уже поддержанного Фондом Президентских грантов в 2019 г. Подростки в составе школьных редакций под руководством опытных руководителей и экспертов будут создавать авторские тексты на стыке серьезной "взрослой" журналистики и восстановления исторической памяти о судьбах пионеров и пионерской организации. Один выпуск журнала "Мой народ" будет содержать статьи о деятельности пионерской организации и пионеров-героев во время Великой Отечественной войны, второй - о деятельности в мирное время, о волонтерстве и социальной активности. Это перекликается с актуальным, озвученным Президентом РФ направлением - развитие волонтерского движения. Одновременно подростки будут изучать лучшие практики, которые сейчас переживают второе рождение в виде Всероссийского военно-патриотического общественного движения "Юнармия". Так как в проекте предполагается цикл обучающих мероприятий и консультаций, можно уверенно сказать о том, что он имеет еще и профориентационный характер, несколько участников прошлого поддержанного Фондом Президентских грантов проекта в настоящее время учатся на журналиста, то есть проект помог им определиться с будущей профессией.

Цель

1. Развитие интереса школьников старших классов к истории своей страны через освоение методов и инструментов журналистского исследования

Задачи

1. Сформировать исследовательские команды в томских школах
2. Создать линейку информационных продуктов проекта, посвященных 100-летию создания пионерской организации и ее деятельности
3. Провести серию образовательных и консультационных мероприятий, посвященных истории СССР, исследованию деятельности пионерской организации инструментам и методам работы журналиста

Обоснование социальной значимости

Опубликованные в 2015 данные социологического исследования «Отношение современной российской молодежи к подвигу советского народа в Великой Отечественной войне», проведенного под руководством профессора И. М. Ильинского Московским гуманитарным университетом, говорят о том, что молодежь не помнит значимые события исторического прошлого времен СССР, даже таких как события Великой Отечественной войны. Не говоря уже, что о пионерах-героях никто и не вспомнил, в лучшем случае упоминалась Зоя Космодемьянская. В опросе участвовали около 800 студентов из вузов Москвы, Барнаула, Белгорода, Братска, Иркутска, Новосибирска, Кызыла, Петрозаводска, Рязани и других российских городов. По школьникам более-менее актуальных данных найти не удалось, но если такие результаты по студентам, то по подростки в 2021 они будут вообще плачевными, особенно в части деятельности пионерской организации. Эти данные подтверждаются информацией из аналитического отчета по социологическому исследованию в рамках доклада Вольного исторического общества “Какое прошлое нужно будущему России". Отчет опубликован в 2017 г., и тенденция прослеживается четкая.
Ссылка на исследование: https://komitetgi.ru/service/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%84%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BB.pdf
В отчете проанализированы практики сохранения и ретрансляции исторического опыта, значимые события и их интерпретация людьми современности. Из исторической памяти деятельность пионерской организации исчезла совсем, комсомольская представлена фрагментарно. Даже самые значимые события советского прошлого постепенно "вымываются" из исторического сознания. Это и определяет актуальность проекта, ведь целые пласты эффективных социальных практик теряются и забываются современниками. При этом мы пытаемся изобрести велосипед и создаем военно-патриотические движения типа "Юнармии", без опоры на исторический опыт. Формирующая личность значимая информация о героических страницах истории, конкурируя с "информационным шумом" компьютерных игр, сериалов, модных трендов, плохо работает в формате школьного учебника. Для реального осознания нужны сильные образы, очень важно включить у школьника личные мотивы. В последние годы появился ряд эффективных способов включения личного исследовательского интереса. Это акция «Бессмертный полк» и ее вариации, связанные с погружением в историю своей семьи, записи интервью-воспоминаний с участниками войны и тружениками тыла, развитие поискового движения и участие в исторических реконструкциях. В настоящем проекте мы предлагаем еще один способ вовлечения, который будет интересен школьникам старших классов, интересующихся журналистскими расследованиями, исследованием малоизвестных эпизодов истории. В авторских интернет-изданиях ежегодно публикуются сотни ранее неизвестных историй, связанных с подвигами и удивительными биографиями отдельных людей, случившимися во время Великой отечественной войны. Эти персональные истории порою настолько ярки и пронзительны, что не оставляют молодых людей равнодушными. Через погружение в отдельные судьбы и реконструкцию малоизвестных эпизодов школьники смогут увидеть и понять роковой для нашей страны XX век. В данном проекте мы не ставим перед собой задачу увеличить количество публикаций о малоизвестных эпизодах войны, или о личности отдельного пионера-героя. Главная функция проекта воспитательная и исследовательская. Провести собственное расследование, по крупицам собрать уникальную картину, стать первым обладателем знания неизвестного ранее эпизода и быть напечатанным в журнале федерального уровня - эти задачи мотивируют старшеклассников к участию в проекте. Для нас важно через освоение жанра исторического расследования увеличить среди томских школьников число носителей Памяти, для которых «помнить» – не просто знать строчки из учебника истории.
Еще одной проблемой, на решение которой направлен проект, является профориентационная деятельность. Поддержанный Фондом Президентских грантов проект 2019 уже доказал это. Участники этого проекта написали глубокие, авторские тексты и опубликовали их в журнале федерального уровня. Это определило выбор профессии, и возможно это оказало решающее влияние на всю жизненную траекторию подростка.

География проекта

г. Томск, г. Северск, Томская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Старшеклассники томских школ