Проекты

Краткое описание

БЕЗопасные сезоны. Зима. – это уникальный комплексный просветительский проект, основная цель которого – Профилактика травматизма, а также популяризация безопасности и охраны здоровья 3000 детей и подростков в зимний период на территории 3х муниципальных образований Калининградской области. Это абсолютно новый взгляд и нестандартные технологии решения проблем травмоопасных занятий: катание на санках, ватрушках, игры в снежки, выход на лед и т.д.
Ежегодно, в Калининградской области, как и в других регионах России, в период зимнего времени года серьезно травмируются и гибнут дети. Несмотря на то, что официальной статистики у Росстата по детской смертности и травматизму в следствии этих ситуаций не существует, данный вопрос регулярно освещается в сводках УМВД, новостных выпусках происшествий, программах и письмах Минпросвещения, отдельных исследованиях, статьях и рекомендациях.
Можно предотвратить жизнеугрожающие ситуации через просвещение, информирование и знакомство с правилами безопасного поведения в зимний период. Данная работа проводится на уроках ОБЖ.
Мы не планируем заменить действующую систему, низкая эффективность которой описана в разделе проблемы. Приведу только один факт из свежих опросов, в которых приняло участие 1,7 тысячи учеников 8–11 классов из 74 регионов РФ. По их мнению, "Среди предметов, которые они считают ненужными и хотели бы исключить или сократить их изучение», лидирует ОБЖ – 69%.
В рамках проекта мы предлагаем решать данные проблемы максимально воспринимаемыми ребенком и подростком способами и инструментами, привлекая самих школьников к созданию контента: интерактивные уроки, игровые технологии, видео в тик-ток и инстаграм, рифмованные раскраски для дошколят и учащихся начальных классов, различные конкурсы рисунков, творческих и проектных работ учащихся. Важно, что это будет сделано руками близкого по возрасту и социальному статусу человека – то есть доказавшим качество методом «равный-равному».
В итоге, мы получим не только снижение травматизма и количества возникающих жизнеугрожающих ситуаций, но и повышение качества жизни и бережное отношение к здоровью в целом.
Из основных качественных изменений:
1. Воспитанники учреждений дошкольного образования и младшие школьники (не смотря на преобладающую кратковременную память) смогут запомнить как себя вести и как не допускать жизнеугрожающие ситуации.
2. Школьники будут не только осведомлены в проблематике, но и смогут сами оперативно реагировать при возникновении таких ситуаций с друзьями.
3. Подростков - старших школьников мы видим в Качестве ЛОМов и помощников.
Наша команда имеет положительный опыт в реализации подобных проектов, обладает организационными ресурсами, всесторонней поддержкой в местах реализации проекта и 60% софинансированием.
Мы планируем продолжить реализацию проекта в других ситуациях: поведение на воде в летний период, во время походов и пикников, при использовании средств передвижения и т.д., а расширить путем создания настольных игр и других методик.

Цель

1. Профилактика травматизма, а также популяризация безопасности и охраны здоровья 3000 детей и подростков в зимний период на территории 3х муниципальных образований Калининградской области

Задачи

1. Создание и сбор разнопланового контента для реализации проекта
2. Аналитика и исследование эффективности
3. Максимальное вовлечение в активную реализацию проекта добровольцев из числа старших школьников
4. Профилактика травматизма, а также популяризация безопасности и охраны здоровья для воспитанников учреждений дошкольного образования и младших школьников 5- 9 лет
5. Профилактика травматизма, а также популяризация безопасности и охраны здоровья для школьников средней и основной школы общеобразовательных организаций 9 - 14 лет
6. Популяризация охраны здоровья и формирование тренда на безопасность жизнедеятельности среди детей и подростков
7. Перевод существующих норм и правил поведения в доступный для дошкольников и школьников формат, учитывающий возрастные психологические особенности целевых групп

Обоснование социальной значимости

Несмотря на то, что официальной статистики у Росстата по детской смертности и травматизму в следствии проблем травмоопасных и жизнеугрожающих занятий: катание на санках, ватрушках, игры в снежки, выход на лед и т.д. не существует, данный вопрос достаточно изучен и регулярно освещается в сводках УМВД, новостных выпусках происшествий, программах и письмах Мин просвещения, отдельных исследованиях, статьях и рекомендациях органов исполнительной власти.
Ежегодно, в Калининградской области, как и в других регионах России в период зимнего времени года серьезно травмируются и гибнут дети.
Свежие новостные выпуски по Калининградской области:
1. В Калининграде под лед провалились двое подростков и 9-летний мальчик - Новости Mail.ru (26.01.2021)
2. Калининградец спас провалившегося под лед школьника (vesti.ru) (от 28.01.2021)
3. За выходные десятки детей в Калининграде получили травмы на горках - Новости Калининграда (klops.ru) (14.01.2021)
А это трагедия с летальным исходом в городе Вольск случилась 28.02.2021 В Вольске провалились под лед и погибли двое детей (fn-volga.ru или вот, в Рязани - Восьмилетний рязанец повредил позвоночник, катаясь на «ватрушке» - МК Рязань (mk.ru). Новость от 01.02.2021. В ОДКБ Рязани рассказали, что этой зимой зафиксировано рекордное количество детских травм после катания на «ватрушках», в сутки до 25 человек. Чаще всего приходят с переломами рук и ног, а также с повреждением позвоночника.
Такие новости без труда можно найти в каждом городе.
Детский травматизм и его предупреждение – очень важная и серьезная проблема, особенно в период школьных каникул, когда дети больше располагают свободным временем, чаще находятся на улице и остаются без присмотра взрослых.
Естественно, возникновению травм способствуют и психологические особенности детей: любознательность, большая подвижность, эмоциональность, недостаток жизненного опыта, а отсюда отсутствие чувства опасности.
Нельзя запретить ребенку быть ребенком, тем более привязать его. Посадить дома с гаджетом - не лучшая альтернатива нахождению на свежем воздухе по части безопасности, а тем более здоровья, как минимум психического.
Но можно предотвратить жизнеугрожающие ситуации через просвещение, информирование, инструктирование и знакомство с правилами безопасного поведения в зимний период.
Важно сделать это максимально воспринимаемыми ребенком и подростком способами и инструментами: конкурсные, игровые и интерактивные технологии, видео в тик-ток или инстаграм, сделанные самим подростком, раскраски, наклейки и рифмованные иллюстрации для дошколят и учащихся начальных классов. Еще лучше, если это будет сделано руками близкого по возрасту и социальному статусу человека – то есть доказавшим свою эффективность методом «равный-равному», а не строгое поучение родителя/ учителя, пусть и авторитетного, но взрослого, который по мнению подростка «вырос в другом мире» и «не понимает».
Систематическое обучение детей основам профилактики несчастных случаев ведется в учреждениях школьного образования, но его Неэффективность доказана целевой аудиторией. Свежая информация полученная нами в момент изучения проблемы повысила социальную значимость проекта: 01 марта 2021 года на портале ria.ru было опубликовано исследование самых неэффективных предметов по мнению школьников, где урок ОБЖ занял почетное первое место. Почти 70% учеников российских школ хотят исключить ОБЖ из учебной программы (https://ria.ru/20210301/shkola-1599370423.html). В опросе приняли участие более 1,7 тысячи учеников 8–11 классов из 74 регионов РФ. Онлайн-анкетирование было проведено 15–17 февраля 2021 года при помощи методики ривер-сэмплинг среди пользователей социальных сетей "ВКонтакте" и Instagram.
Что касается детей дошкольного возраста - приведу информацию из интервью с руководителями детских садов: осенью, когда нужно проводить профилактическую работу перед зимним сезоном у сотрудников детских садов в приоритете задачи наблюдения, диагностики и адаптации детей. Из рекомендуемых нормативных мероприятий - беседы. Их эффективность для детей, учитывая психологические и возрастные особенности (преобладание кратковременной памяти) - крайне низкая и существует только при регулярном повторении.
Директора школ, также участвующие в нашем опросе по теме актуальности проекта, заявили о своей заинтересованности в его реализации и готовности участвовать в проекте в качестве партнеров.
Как итог:
1. Эксперты ВОЗ: каждый год мир теряет 1 млн. детей из-за смертельных травм - https://www.takzdorovo.ru/articles/5030963/
2. По словам заместителя директора НИИ неотложной детской хирургии и травматологии департамента здравоохранения Москвы, д.м.н., профессора Светланы Валиуллиной, ежегодно белее 3 млн, 6 тыс из которых погибают. https://www.kp.ru/putevoditel/zdorovyj-obraz-zhizni/prichiny-i-profilaktika-detskogo-travmatizma/
Выводы существования и постоянного усугубления данных проблем и ситуаций уходят глубоко в вопросы не только качества жизни, но и демографии страны в целом.

География проекта

3 муниципальных образования Калининградской области: 1. Городской округ "Город Калининград", 2. Гурьевский городской округ 3. Зеленоградский городской округ

Целевые группы

1. 1000 воспитанников 3х учреждений дошкольного образования и младших школьников 3х организаций от 5 до 9 лет, проживающих на территории трех муниципальных образований Калининградской области
2. 1950 обучающихся начальной и основной школы 3х общеобразовательных организаций от 9 до 14 лет, проживающих на территории трех муниципальных образований Калининградской области
3. 50 Подростков - школьников старших классов 3х общеобразовательных учреждений от 14 до 17 лет, проживающих на территории трех муниципальных образований Калининградской области