Проекты

Краткое описание

Проект призван способствовать гармоничному воспитанию и формированию диалога между родителями, школьниками и представителями преподавательского состава.
Основной миссией проекта является разработка и внедрение методических материалов для преподавателей-наставников, которые помогут создать и продвигать актуальные и эффективные модели общения детей, их родителей и преподавателей.
Цель – выделить и предложить эффективные методики коммуникаций для советников директоров по воспитанию (далее – Советников) с детьми и с родителями. Проект направлен на формирование актуальных и понятных моделей общения между школьниками, их родителями и преподавательским составом, ведь старшие должны дополнять друг друга в деле воспитания и формирования мировоззрения подрастающего поколения. Обязательной составляющей практических предложений станет соответствие принципам патриотического и культурного воспитания молодежи.
Противодействие кризису общения, росту отчуждённости не только детей, но и их родителей, потере общего языка, ценностных ориентиров – всё это можно назвать экзистенциальной задачей, от которой во многом зависит дальнейшее развитие общества, и для её решения необходимо не только предложение современных моделей общения и вариантов взаимодействия, но и их постоянная актуализация как на теоретическом, так и на практическом уровнях.
Советники, ответственные за воспитательную работу в школах, в результате реализации проекта получат актуальные рекомендации по взаимодействию с детьми и их родителями, чья включенность в воспитательный процесс видится обязательной. На основе рекомендаций и знаний о наиболее эффективных практиках работы Советников в регионах будет создано специальное методическое пособие.
Знакомство родителей с современными тенденциями, веяниями, сленгом, субкультурными течениями и группами риска – не менее важная задача для преподавателей, чем общение с самими детьми. Для выполнения этих задач будет создан специальный видео-курс, дополняющий методическое пособие.
Таким образом, участниками проекта становятся как преподаватели-советники по воспитательной работе, так и родители. Ликвидация отчуждения и взрослых, и детей становится главной целью реализации проекта.
В рамках реализации инициативы планируется проведение масштабного многоступенчатого социологического исследования по выявлению наиболее значимых проблем в коммуникациях школьников и взрослых, изучение девиантных течений и тенденций социального и семейного отчуждения, а также выделение наиболее эффективных практик работы советников с детьми.
По итогам изучения опыта успешной работы Советников и профильных НКО на местах, анализа данных социологических исследований, будет подготовлено методическое пособие, видео-курс и подборка игровых активностей для эффективной работы Советников и успешного вовлечения в коммуникацию представителей целевой аудитории проекта.

Цель

1. Изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей обучающихся в образовательных организациях оказывает содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся.
2. Вовлечение обучающихся в кружки, секции, клубы, студии и иные объединения. Настройка эффективного взаимодействия с профильными НКО.
3. Организация работы с семьями обучающихся, их родителями (законными представителями), направленной на совместное решение проблем личностного развития детей и молодежи.

Задачи

1. Проведение социологического исследования среди школьников и родителей в разных регионах РФ
2. Создание методических пособий в мультимедийном форматете
3. Проведение организационно-подготовительных работ перед стартом Проекта
4. Реализация активностей и конкурсов на предмет укрепления коммуникаций, творческого развития и патриотического воспитания
5. Разработка мероприятий для внеурочной деятельности для представителей целевой аудитории проекта
6. Подготовка образовательного видео-курса для Советников
7. Организация и проведение презентационного и финального мероприятий

Обоснование социальной значимости

Отчужденность поколений становится знаковой чертой времени, это касается и детей, и взрослых, и получает отражение в массовой культуре, подтверждается данными социологов. Кризис коммуникации между школьниками, родителями и преподавателями влияет на мировоззрение и ценностное воспитание, формирование личной культуры.
В конкуренции с "массовой культурой" и конкуренции с "цифровыми контролируемыми потоками информации важно сохранить за школой воспитательную функцию, чему будут способствовать Советники. Но для этого важен эффективный инструментарий и наличие востребованных целевой аудиторией практик, наполненных важными патриотическими и культурными смыслами.

География проекта

Москва, Московская область, Санкт-Петербург, Тульская область, Нижегородская область, Самарская область, Республика Татарстан,

Целевые группы

1. Учащиеся общеобразовательных организаций в возрасте от 11 до 15 лет (включительно) , учащиеся 6-9 классов школ. В последствии возможно расширение проекта на старшую и младшую возрастные группы.
2. Советники директоров школ по воспитанию
3. Родители учащихся общеобразовательных организаций