Проекты

Краткое описание

Проект «Шудком: изучаем играя (удмуртский язык для детей)» предполагает создание комплекса обучающих, развивающих и развлекающих средств для изучения удмуртского языка и совершенствования языковых навыков для детей дошкольного и младшего школьного возраста, состоящего из двух настольно-печатных игр, мобильного приложения «Удмурт алфавит» («Удмуртский алфавит») и двух мультипликационных фильмов на удмуртском языке общей продолжительностью 10 (десять) минут.
Создание и выпуск настольных игр состоит из следующих этапов: 1) разработка идеи, продумывание сюжетных линий, особенностей игрового процесса, тестирование игр на основе пилотных версий (среди друзей и знакомых, а затем в кругу незнакомых лиц, например, в детском саду); 2) разработка дизайна, утверждение и закрепление вешнего оформления всех элементов игр: полей, карт, фишек, упаковок и т.д., а также выбор подрядчика, который будет осуществлять печать игр; 3) выпуск и поставка игр в образовательные организации с изучением удмуртского языка и фонды общедоступных библиотек городов и районов Удмуртской Республики, а также в субъекты Российской Федерации с компактным проживанием удмуртов (Республика Татарстан, Республика Башкортостан, Пермский край, Кировская, Свердловская, Томская области).
Мобильное приложение «Удмуртский алфавит» представляет собой детское приложение для планшетов и телефонов, работающих под управлением OC Android версии 4.0.3 и выше и iOS 7.2 и выше. Ребенок научится распознавать буквы, запоминать их. Все 38 букв удмуртского алфавита будут озвучены и проиллюстрированы интерактивной картинкой, будут сопровождаться дополнительными игровыми вкладками для развития навыков чтения, счета, внимательности, логики, мышления, наблюдательности, а также интерактивными книжками, песенками на удмуртском языке и т.д. Приложение будет размещено в Google Play Market и AppStore и будет бесплатным для всех пользователей.
Мультипликационные фильмы восполнят дефицит анимационных видеофильмов на удмуртском языке и послужат хорошим подспорьем для родителей и педагогов в деле воспитания ребенка-билингва. Мультфильмы расширяют представление об окружающем мире, знакомят с новыми словами, явлениями, ситуациям; показывают примеры поведения, что способствует социализации, поскольку дети учатся, подражая; формируют оценочное отношения к миру, развитие мышления, понимание причинно-следственных связей; развивают эстетический вкус, чувство юмора; помогают реализовать языковые и эмоциональные потребности ребенка.

Цель

1. Создание комплекса обучающих, развивающих и развлекающих средств для изучения удмуртского языка и совершенствования языковых навыков для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Задачи

1. Выпуск двух настольно-печатных игр для изучения удмуртского языка
2. Разработка мобильного приложения «Удмурт алфавит»
3. Создание двух мультипликационных (анимационных) фильмов на удмуртском языке

Обоснование социальной значимости

Удмуртская Республика объективно (в силу демографических и институциональных особенностей) является регионом критически важным для сохранения удмуртского языка и его диахронной трансляции. Согласно данным переписи населения 2010 г. в Российской Федерации 83,0% «носителей» удмуртского языка проживают на территории региона.
Вместе с тем, вызывает озабоченность тенденция сокращения аудитории «носителей» удмуртского языка: за 8 лет (с 2002 по 2010 годы) в республике численность удмуртов, владеющих удмуртским языком, сократилась почти на треть – на 30,7%.
Тенденция утраты языка в значительной степени определяется не только императивами этнического самосознания, но и так называемыми средовыми факторами. Сохранение языковой самобытности в современных условиях уже не может обеспечиваться только лишь посредством внутрисемейных, ранее автономных от внешнего языкового контекста, коммуникативных стратегий и напрямую зависит от степени доступности и качества контента на родном языке.
В настоящее время наблюдается существенный дефицит детской продукции на миноритарных языках.
Выпуск настольно-печатных игр, разработка мобильных приложений для изучения удмуртского языка (или на удмуртском языке) и создание мультипликационных фильмов на удмуртском языке не может стать экономически самостоятельной отраслью, способной развиваться на основе современных рыночных механизмов и инвестиционных решений: выпуск такой продукции на удмуртском языке с точки зрения коммерческой выгоды далеко не столь рентабелен и практически невозможен без государственной поддержки. В значительной степени это объясняется объективно суженной целевой аудиторией и, соответственно, меньшими тиражами, загруженными приложениями, что увеличивает себестоимость единицы продукции и, соответственно, увеличение стоимости в розничной продаже до уровня, превышающего потребительские возможности покупателя (основная часть носителей удмуртского языка проживает в сельской местности).
Учитывая, что современный ребенок живет в век информационных технологий и находится в активной разнообразной медиасреде, медиапространстве, представленной телевидением, радио, Интернетом, компьютерными играми и другими носителями информации, и воспитывается в этой среде, проект позволит восполнить дефицит средств этой медиасреды. Созданные настольно-печатные игры, детское мобильное приложение и мультипликационные (анимационные) фильмы послужат вспомогательными средствами в деле воспитания подрастающего поколения.

География проекта

Удмуртская Республика

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Молодежь и студенты
4. Работники учреждений культуры
5. Воспитатели и педагоги