Проекты

Краткое описание

Проект направлен на расширение кругозора обучающихся первых классов пилотных школ г.Петрозаводска и получение ими информации об объектах культурного наследия и памятных местах родного города. Познакомиться с основными достопримечательностями города учащиеся смогут не выходя из школы. Для этого наставниками (педагоги 10 пилотных школ и специалисты в сфере охраны объектов культурного наследия, специалисты Карельского института развития образования) будут отобраны наиболее ценные памятники истории и культуры Петрозаводска и разработан по ним маршрут. Получить знания об объектах на маршруте младшим школьникам помогут учащиеся среднего звена – ученики 7-8 классов. С помощью наставников они подготовят презентации о достопримечательностях города (не менее 12 объектов), которые затем представят младшим школьникам. Для закрепления полученных знаний для первоклассников в пилотных школах будет проведен квиз (викторина), который разработают вместе с наставниками учащиеся среднего звена. Работа, выполненная учащимися 7-8 классов, будет принята как зачетная по предмету «Моя Карелия». Такая форма обучения, когда ученики выступают в роли учителя, имеет свои плюсы, так как дети лучше усваивают предмет. Ребёнок-«учитель» запоминает материал, проговаривая его, а «ученики» легче понимают объяснения, сделанные на «их» языке. Для лучшего запоминания сведений о памятниках истории и культуры г.Петрозаводска первоклассники пилотных школ, участвовавшие в проекте, в качестве подарка получат раскраску-путешествие. В издании будут представлены уже знакомые школьникам объекты культурного наследия столицы Карелии, краткая информация о них и задания. Раскраска будет разработана наставниками. В результате проекта учащиеся 7-8 классов пилотных школ повысят свой образовательный уровень, получат навыки самообразования, раскроют свой творческий потенциал при проведении презентаций объектов культурного наследия Петрозаводска. Учащиеся первых классов пилотных школ получат новые знания об объектах культурного наследия родного города, навыки коллективной работы. Самостоятельная работа с книжкой-раскраской не только поможет закрепить изученный материал, а также будет способствовать развитию мелкой моторики и навыков письма, стимулированию творческих навыков. Еще одним важным качественным результатом проекта станет совместная работа педагогов, специалистов в сфере охраны объектов культурного наследия, обучающихся младшего и среднего звена.

Цель

1. Помочь школьникам 1 классов пилотных школ г.Петрозаводска познакомиться с объектами культурного наследия города при участии школьников 7-8 классов через интерактивные формы - «путешествие», квиз, раскраски.

Задачи

1. Создать обучающий контент об объектах культурного наследия г.Петрозаводска для учащихся 1 классов пилотных школ г.Петрозаводска силами наставников и учащихся 7-8 классов.
2. Внедрить обучающий контент об объектах культурного наследия г.Петрозаводска для учащихся 1 классов пилотных школ г.Петрозаводска при участии наставников учащихся 7-8 классов.

Обоснование социальной значимости

В Петрозаводске – столице Республики Карелия – более 250 объектов культурного наследия. Конечно, далеко не все из них используются как объекты туристского показа для многочисленных туристов, посещающих нашу республику, но даже и о самых известных памятниках истории и культуры города практически ничего не известно первоклассникам. В г. Петрозаводске – 39 общеобразовательных организаций. 1 сентября 2025 года за парты сядут 3282 первоклассника (данные Управления образования Администрации Петрозаводского городского округа). В дошкольных учреждениях тема «Достопримечательности родного города» не освещается. Родителям зачастую некогда знакомить детей с памятниками истории и культуры, а многие из них и сами не знают, какую именно ценность имеет тот или иной объект культурного наследия, к какому историческому периоду он относится. Восполнить пробел в знаниях младших школьников призваны учителя в рамках преподавания предметов, содержащих региональный компонент, однако учебный предмет «Край, в котором я живу» согласно Методическим рекомендациям «О преподавании учебных предметов регионального содержания в общеобразовательных организациях Республики Карелия в 2023/2024 учебном году» ( https://kiro-karelia.ru/structure/seo/mm) изучают только со 2 класса. Таким образом, первоклассники петрозаводских школ практически не получают информации по истории родного города, об объектах культурного наследия, связанных с тем или иным историческим событием, не знакомятся с памятниками архитектуры, отражающими самобытность родного города. Между тем, по мнению педагогов-психологов, именно младший школьный возраст - наиболее благоприятное время для воспитания, привития любви к своей родине. Именно в этом возрасте закладываются основы нравственности, патриотизма, формируется отношение ребенка к Родине. Приобретенные в младшем школьном возрасте знания, умения служат основой для формирования устойчивых патриотических представлений и убеждений. Воспитание патриотизма у школьников начинается с привития любви к малой родине, к тому месту, где они родились и живут, к культурным ценностям и городским достопримечательностям, окружающим ребенка в его повседневной жизни. Проводниками в развитии этих чувств становятся школьные педагоги. Опрос учителей младших классов и советников по воспитательной работе школ республики показал, что, к сожалению, в рамках школьной программы в первом классе мало внимания уделяется популяризации достопримечательностей родного города. Однако, практически все опрошенные (94%) считают, что знакомство младших школьников с памятниками истории и культуры своего города расширяет кругозор детей, воспитывает любовь и уважение к малой родине, чувство патриотизма, осознания себя как части народа. Знакомить учащихся с памятниками города, с его историей можно и нужно уже в первом классе. При этом большинство опрошенных (82%) предлагают выбрать для знакомства такие формы как "путешествие, в том числе виртуальное" и "игра" (44%). Следует отметить, что в и Методических рекомендациях предлагаются такие методы освоения регионального содержания как "...игры, квесты, образовательные путешествия, музейно-педагогические занятия, исследовательские, культурно-образовательные и социальные проекты".

География проекта

г.Петрозаводск

Целевые группы

1. Учащиеся 1 классов пилотных школ г.Петрозаводска
2. Учащиеся 7-8 классов пилотных школ г.Петрозаводска, интересующиеся историей г.Петрозаводска