Проекты

Краткое описание

Проект "Научно-познавательный марафон "Мир вокруг" - это инициатива, направленная на стимулирование интереса к науке, исследованиям и познанию мира среди дошкольников и школьников 6 - 12 лет Удмуртской Республики, а также на их учителей и родителей . Не менее 1000 учащихся из 5 городов и районов Удмуртской республики покажут свои знания в области естественных наук и знания окружающего мира в олимпиаде, примут участие в проведение исследований в рамках научных лабораторий и проверят навыки командной работы в интеллектуальном научном турнире. Мероприятия марафона способствуют развитию учебных навыков, критического мышления и коммуникативных навыков у участников, а также позволяют не менее 200 учителям и родителям обмениваться опытом и идеями с единомышленниками и знакомиться с новыми подходами к формированию интереса учащихся к естественным наукам при участии в научных лабораторих для педагогов и родителей.
Марафон "Мир вокруг" включает в себя:
1. Отборочный тур олимпиады (в т.ч. онлайн).
2. Финальный тур олимпиады.
3. Научные квест-лаборатории по экологии и естественным наукам.
4. Командный игровой турнир
5. Подведение итогов и церемонию награждения участников.
Такой формат наиболее эффективен и актуален для детей младшего школьного возраста. Поэтому мы сочетаем и непростой олимпиадный формат, увлекательный формат квестов-лабораторий и лёгкую развлекательную форму турнира при сохранении мощной образовательной и просветительской составляющей. Не забыли мы и об интерактивном компоненте, который реализуется на квестах-лабораториях и на турнире команд и позволяет придать знаниям практическое воплощение. В реализации проекта примут участие не менее 10 студентов и выпускников ВУЗов и СУЗов по специальностям естественно-научного профиля, а также медицинской напрвленности в качестве наставников и волонтеров.

Цель

1. Проведение научно-познавательного марафона "Мир вокруг" для не менее чем 1000 учащихся 6-12 лет школ Удмуртской республики, а также не менее 200 учителей и родителей с целью стимулирования интереса к науке, исследованиям, познанию окружающего мира, используя современные образовательные методы и технологии.
2. Привлечь не менее 20 студентов ВУЗов и СУЗов по естественно-научным направлениям для участия в популяризации научного знания среди школьников Удмуртии

Задачи

1. Обеспечить участие не менее 1000 учащихся 6-12 лет школ Удмуртской Республики для участия в отборочном туре олимпиады и научных выездных квестах-лабораториях по заявкам от школ
2. Привлечь не менее 20 студентов научных специальностей к разработке и реализации научных квестов-лабораторий и проведению мероприятий проекта
3. Разработать материалы для мероприятий проекта: 4 программы для проведения научных квест-лабораторий, 15 заданий для отборочного и финального туров олимпиады для 4 возрастов в том числе практические задания для финального тура олимпиады, задания для командного научного турнира для 4 возрастов
4. Привлечь не менее 200 педагогов и родителей для участия в мероприятиях проекта с целью ознакомления с совремнными методами популяризации науки среди младших школьников
5. Организовать и провести все заявленные мероприятия проекта

Обоснование социальной значимости

"Ученый — это снова престижно, в лабораториях — новые приборы, в морях — исследовательские суда. Согласно целям нацпроекта, Россия должна войти в первую пятерку стран, ведущих разработки в приоритетных областях" - так начинается описание национального проекта "Наука и университеты". Но, чтобы молодой специалист пришел в науку, необходимо сформировать начальный интерес к научному знанию, показать на практике увлекательный процесс исследования, заинтересовать в поиске нового, научить отличать истинную науку от псевдо науки. Чем раньше удалось уловить интерес школьников к науке и дать им возможность развиваться в этой области, тем больше детей выберут науку своей профессиональной деятельностью или будут обдуманно использовать в своей профессии.
Сегодня в рамках школьной программы преподаются теоретические знания, в то время как наука не может быть бех эксперимента и опыта. Основной проблемой является отсутствие лабораторной базы в большинстве школ. Конечно, новые школы уже оснащаются современными лабораториями, но такого уровня школ в Удмуртской республике менее 20 из более 1000. По проведенному нашей организацией в 2023г. анкетированию среди преподавателей 83 школ г.Ижевска, в 80% школ лабораторное оборудование для практической деятельности является устаревшим. В этой ситуации могут выручить проекты в области дополнительного образования с мобильными лабораториями, подобно представленной.
Также, запрос на участие в научно-экспериментальной деятельности со стороны школьников превышает предложение. Это заметно по количеству участников очных программ, проводимым организацией. С 2017 года существует стабильно высокий спрос на научно-просветительские программы.
Еще одна проблема в освоении научного знания школьниками - академичность. Наука академична в своей сути, но в начале пути это является, скорее, препятствием. Это можно преодолеть, если предлагать младшим школьникам современные подходы при освоении серьезных тем: научно-практические олимпиады, научные квесты, научные командные игры. Это знакомые формы, которые позволяют овладевать сложными знаниями играя. Научно-познавательный марафон "Мир вокруг" не может решить всех проблем, но способен стать проектом, применимым практически в любой школе для увлечения ребят наукой

География проекта

Удмуртская республика

Целевые группы

1. дошкольники и школьники 6 -12 лет
2. родители
3. педагоги
4. студенты ВУЗов Удмуртской Республики