Проекты

Краткое описание

Проект «ЭкоЛаб. Лаборатория переработки» является фокусным направлением Техплатформы "Технологии экологического развития" в части повышения экокологической культуры и проектной деятельности по бережному отношению к ресурсам и их вторичной переработке. Проект заключается в развитии модели Открытого проектного центра ЭкоЛаб на базе образовательной организации (НИУ ВШЭ, Москва). Преимущества модели - 1) ресурсная и финансовая устойчивость за счет текущей образовательной деятельности образовательной организации (школы или вуза; центр НЕ требует постоянного финансирования) 2) стабильный поток участников (школьников, студентов и их родителей и педагогов), 3) эффективные методики экоспросвещения и образования в области экологии и устойчивого развития (2 премии, медиа-охват 34 млн. чел.).
Проект предусматривает:
1) Проведение образовательно - экопросветительских мероприятий в г.Москва, Иркутск, Нижний Новгород, с.Лужное Калужская область
2) Организация сетевых центров "ЭкоЛаб. Лаборатория переработки" в г.Нижний Новгород, Москва, с.Лужное Калужская область (с использованием ресурсов партнеров).
3) Яркое финальное мероприятие - Всероссийский фестиваль ЭкоЕлка - к участию в котором будут приглашены все образовательные организации России, которым будут предоставлены разработанные методики создания экосувениров и материалы проведения экомероприятий с низким углеродным следом руководства по развитию экопривычек в формате квестов и квизов "Новый экогод ".
В г.Нижнем Новгороде на фестивале ЭкоЕлка будут представлены лучшие практики и обеспечено широкое медиа-освещение.
Тематически проект «ЭкоЛаб. Лаборатория переработки» (далее – Проект) поднимает также проблемы сохранения биоразнообразия. По данным специалистов, за последние 25 лет биологическое разнообразие Земли сократилось на одну треть, и если подобная тенденция сохранится, то еще одна четверть всех видов флоры и фауны планеты перестанет существовать в ближайшее время. Сохранение биоразнообразия - разнообразия видов животных и растений, ландшафтов и экосистем - очень важная задача современности. Сохранение биоразнообразия не является просто новым направлением охраны природы, это - неотъемлемая составная часть концепции перехода человечества на принципы устойчивого развития.
Участники познакомятся с ключевыми вызовами на серии образовательных, просветительских мероприятий и создания в 4 регионах РФ сетевых центров "ЭкоЛаб. Лаборатория переработки", где участникам также будет преложено сделать экосувениры с изображением животных и растений Красной книги России. Созданные экосувениры и игрушки будут представлены на Всероссийском фестивале ЭкоЕлка (в том числе на елках в городе и в образовательных организациях, также в формате благодтворительной продажи).

Цель

1. Повышение повседневной экокологической культуры и демонстрация реальных наглядных историй вторичного использования ресурсов среди школьников, студентов, и населения РФ в целом (медиа-охват более 1 млн. чел. до конца 2024 года) путем создания лабораторий переработки на базе образовательных организаций, проведения циклов экопросветительских мероприятий и воркшопов по переработке пластика в 4х регионах и онлайн по всей России с ярким финальным событием - Всероссийскиv фестивалtv ЭкоЕлка, в котором примут участие не менее .500 человек.

Задачи

1. Анонсирование и старт проекта проекта, медиа продвижение
2. Медиа-продвижение проекта и ведение сообществ в социальных сетях
3. Формирование партнерской сети проекта в регионах присутствия (бизнес, НКО)
4. Образовательный интенсив по экономика замкнутого цикла и переработке вторичных ресурсов, Москва
5. Изготовление экосувениров и игрушек из вторичных материалов для Фестиваля «ЭкоЕлка» в регионах присутствия проекта и в других регионах России
6. Организация и проведение образовательных и просветительских мероприятий в сфере экологии и устойчивого развития (экономика замкнутого цикла)
7. Проведение Всероссийского Фестиваля ЭкоЁлка

Обоснование социальной значимости

Предлагаемый проект направлен на решение двух ключевых проблем: 1. недоверие к системе раздельного сбора отходов россиян, и 2. предоставление реальных наглядных инструментов внести свой вклад в защиту окружающей среды.
94% населения России отмечают, что вопросы экологии являются приоритетными для них и входят топ-3 вопросов, которые больше всего их волнуют, при этом более 80% не доверяют официальной информации об экологии (НИУ ВШЭ 2019 г.) и только ~40% говорят о том, что ведут ответственный образ жизни и используют те или иные экопрактики - раздельный сбор отходов, экономят энергию и воду и пр, (НИУ ВШЭ, ВК, 2020), а около 40% не знают с чего начать, чтобы решать экологические проблемы (Росмолодежь, 2022).
В 2022-2023 в России стали активно открываться экоцентры, большая часть посетителей которых - школьники и студенты. При этом большая часть из них испывает серьезные трудности с привлечением аудитории и обеспечением безубыточной деятельности. Открытие экоцентров на базе образовательных организаций позволит 1) обеспечить их посещаемость, 2) снизит расходы на инфраструктуру (вкл коммунальные платежи и зарплатный фонд) 3) позволит создать системную основу повышения экологической грамотности молодежи за счет интеграции в учебный процесс.
Во многих регионах уже создана инфрастуктура сбора и переработки, которую можно также задействовать в деятельности экоцентров на базе образовательных организаций, не инвестируя в покупку оборудования (или минимизируя такие инвестиции). Такая модель апробирована нами на базе НИУ ВШЭ в Москве и Н. Новгороде и показала свою эффективность.
Для массового вовлечения населения, действительно изменения повседневной экологической культуры нужны яркие позитивные события с "вирусным" эффектом.
Таким событием видится Всероссийский фестиваль ЭкоЕлка, для проведения которого будут приглашены все образовательные организации России (без их дополнительного внешнего финансирования). Основным лейтмотивом фестивалей будет вторичное использование ресурсов (пластика, одежды и др). Образовательным организациям будут предоставлены методичекие рекомендации по проведению экомепрориятий и советы по празднованию ЭкоНового года и украшению ЭкоЕлок игрушками из вторичных материалов, и широкую медиа-поддержку их активностей. Организациям, обеспечившим максимальное количество участиков, будут предоставлены призы от партнеров и дипломы победителей.
Семьи школьников и студентов являются вторичной аудиторией проекта. Вовлекая молодежь, мы фактически влияем и на них охватывая таким образом практически все население.
Проект ЭкоЛаб. Лаборатория переработки создает системные основы для повышения экологической грамотности и развития профессиональных и надпрофессиональных компетенций молодежи (школьников старшей школы и студентов), их педагогов и преподавателей, не требуя финансирования от школ, обучающихся или их родителей.

География проекта

Очно - Иркутская область, Калужская область, Москва и Московская область, Нижегородская область, онлайн - вся Россия Очные мероприятия будут проведение на базе проектных центров ЭкоЛаб в 4х регионах – Иркутской, Калужской, Московской и Нижегородской области, а также в городе Москва. Регионы выбраны на основе проведенных исследований актуальности экологических вызовов, а также наличием ресурсов для их решения, отраженных в том числе в федеральных проектах («Сохранение озера Байкал», «Оздоровление Волги», «Сохранение биологического разнообразия и развитие экологического туризма»). Проект предполагает онлайн-трансляции образовательных мероприятий и открыт для участия для заинтересованных участников со всех регионов России.

Целевые группы

1. Студенты вузов , сузов интересующиеся вопросами экологии и прикладными проектами (около 1 млн человек)
2. Школьники 8-11 классов (14-18 лет) -потенциальная аудитория - более 10 миллиона человек (Росстат, экспертные оценки), целевая аудитория - старшеклассники, интересующиеся вопросами экологии, и получении прикладных навыков - более 1 миллиона человек (экспертные оценки)
3. Родители школьников и студентов - потенциальная аудитория - более 17 миллиона человек (Росстат, экспертные оценки), целевая аудитория - родители, интересующиеся вопросами экологии и развития подростков - более 2 миллиона человек (экспертные оценки)