Проекты

Краткое описание

Проект создан для молодых людей (15-30 лет) с ментальной инвалидностью (органические поражения ЦНС, генетические заболевания, Синдром Дауна, нарушениями умственного и психического развития: шизофрения, эпилепсия, аутизм, дефекты речи, умственная отсталость) и направлен на социально-бытовую адаптацию.
За время проекта будет организована работа 6-х групп, по 5 молодых людей с ментальной инвалидностью (всего 30 человек), длительностью 7месяцев. Родители будут сепарированы от детей.
Школа нацелена на приобретение определенных навыков самостоятельного проживания. Для этого разработан комплекс курсов.
Курс "Кулинария"- направлен на приобретение и закрепление навыков самостоятельного приготовления пищи (не менее 40 занятий для каждой группы). На уроках ребята узнают, что такое кухонная мебель, для чего она предназначена, как правильно за ней ухаживать. Познакомятся с кухонной техникой (печь, микроволновка, холодильник, миксер), изучат, как ей безопасно пользоваться и поддерживать в чистоте и порядке. Приобретут навыки сервировки стола, мытья и хранения посуды. А главное, научатся самостоятельно находить рецепты и по ним готовить блюда.
Курс "Домоводство" - санитарная уборка помещения, личная гигиена (не менее 40 занятий за курс для каждой группы).
Курс "Быт" - изучение навыков шитья, стирка, глажка одежды, починки одежды, пришивание пуговиц (не менее 40 занятий за курс для каждой группы).
Инновация проекта - Курс "Городское ориентирование" - изучение общественных мест города, как пользоваться общественным транспортом, как приобретать билеты в заведения культуры. Аналог спортивного ориентирования, но для инвалидов ничего подобного не делалось ни кем в нашей стране (не менее 40 занятий за курс для каждой группы).
Курс "Психология" - Групповые занятия с родителями, направленные на закрепление нового положительного опыта у их детей. Проводятся во время групповых занятий детей с целью сепарации. Сконцентрировать внимание родителей на позитивные изменения и приобретение (восстановление) навыков у их ребенка, способствовать активности и самостоятельным действиям, поддерживать их внедрение в повседневной жизни.
Раз в месяц команда подводит итоги: чему научились, что получилось, над чем еще предстоит потрудиться, поддерживает уверенность в своих силах и мотивирует на дальнейшую работу.
Первая школа была успешно реализована в 2020 году, за последний год к нам в организацию пришло более 30 новых ребят с запросом на этот проект.
"Могу сам" - это отличная возможность для ребят в специально созданной безопасной учебно-тренировочной среде подготовиться к самостоятельному проживанию, чтобы в последующем с необходимой помощью и сопровождением жить в обычных условиях вне стационарных учреждений социального обслуживания; проект позволит поддерживать психическую и физическую активность, способствуя развитию интереса к активной самостоятельной жизни, к взаимодействию с окружающими людьми.

Цель

1. Формирование компетентностей в сфере самостоятельной жизнедеятельности у молодых людей с ментальной инвалидностью посредством создания специализированной учебно-тренировочной среды и проведения занятий социально-бытовой адаптации

Задачи

1. Формирование и отработка у молодых людей с ментальной инвалидностью социально-бытовых навыков в специализированной учебно-тренировочной среде.
2. Профилактическая и коррекционная работа с родителями молодых людей с ментальной инвалидностью
3. Формирование устойчивой мотивации к самостоятельной жизни у молодых людей с ментальной инвалидностью

Обоснование социальной значимости

Инвалидность - это специфическая особенность развития и состояния личности, часто сопровождающаяся ограничениями жизнедеятельности в самых разнообразных её сферах.
Вследствие этого инвалиды становятся особой социально-демографической группой. У них низкий уровень дохода, невысока возможность получения образования (по статистике, среди молодых инвалидов много лиц с неполным средним и мало со средним общим и высшим образованием).
Нарастают трудности участия этих людей в производственной деятельности, 1,7% инвалидов занято трудом. Свои семьи имеют менее 1%.
У большинства наблюдается отсутствие интереса к жизни и желания заниматься самостоятельной деятельностью.
Работа с людьми, имеющими ограниченными возможности здоровья, относятся к одному их острых вопросов в социуме. Проблема инвалидности обрела масштабные рамки. В России больше 12 млн. человек, имеющих различные заболевания. Размер финансового и социального снабжения инвалидов на сегодняшний день остается достаточно низким, вопреки тому, что начиная с 2008 года, произошел запуск программы «Доступная среда» для лиц с ограниченными возможностями. Важным фактором социальной адаптации инвалидов в обществе является их приспособленность к жизни в социуме здоровых людей. Данная проблема имеет особую важность (Проблемы социальной адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья в современном обществе (cyberleninka.ru)).
Проблема социально-бытовой адаптации инвалидов к условиям жизни в обществе является одной из важнейших граней общей интеграционной проблемы. В последнее время этот вопрос приобретает дополнительную важность и остроту в связи с большими изменениями в подходах к людям, которые являются инвалидами. Несмотря на это, процесс адаптации этой категории граждан к основам жизнедеятельности общества находится в процессе изучения, а именно он решающим образом определяет всю эффективность тех коррекционных мероприятий, которые предпринимают специалисты, работающие с инвалидами.
АКОО СП "Синерджи" более 8 лет работает с молодыми людьми в возрасте от 18 до 35 лет с ментальной инвалидностью (инвалиды с детства), специалисты организации занимаются с целевой категорией с 2009 года. За это время мы помогли больше 253 ребятам с ОВЗ, инвалидам детства, а в городе Барнауле их 4016 человек (по данным Социального паспорта города Барнаула на 01.01.2022).
Последние наши проекты были направлены на успешную социализацию и адаптацию целевой группы через разнообразную досуговую деятельность, социальный туризм, а также создание условий для общения и развития. В ходе реализации проектов мы стали отмечать, что многим ребятам нужна бытовая адаптация, так как они привыкли, что посуду за них помоют преподаватели, в кабинете уборку сделают волонтеры, стол накроют родители. Конечно, «взрослые» сделают это намного быстрее и качественней, но, к сожалению, взрослые не всегда могут быть рядом, и самостоятельность в быту – это очень важно для наших подопечных. Наш опыт подтверждают последние исследования в данной области: «Большинство из них (граждан целевой категории) проживает в семье родителей и, имея социальные выплаты от государства, получают дополнительную помощь со стороны родственников» (Мазаева Н.А.).
В начале 2019 года мы провели опрос среди наших благополучателей: из 61 опрошенных - 52 человека, регулярно посещающие мероприятия центра, выразили желание участвовать в этом проекте. Результаты реализованного проекта «Школа «Могу сам» в 2020 году впечатляют: участники приобрели навыки санитарной уборки помещения, приготовления пищи, починки одежды и многое другое (см. полное описание проекта).
В первом проекте приняли участие 60 человек. Как показала практика, 5 месяцев для закрепления навыков недостаточно, поэтому мы уменьшили количество участников, сделав группы по 5 человек и увеличили время обучения в школе.
В городе Барнауле есть организации, которые работают с инвалидами. Работа большинства из них направлена на детей, а для тех, кому уже исполнилось 18 лет, проводятся мероприятия и мастер-классы, которые не несут системный характер.
Мы же видим большую потребность в тренировке бытовых навыков, а также необходимость работы с родителями, которые не всегда готовы принять положительные изменения в своих детях.
Проблема социально-бытовой адаптации взрослых инвалидов к условиям жизни является одной из важнейших граней общей интеграционной проблемы. "Вопрос о социальной поддержке инвалидов - это не проходной вопрос, не дежурный", - сказал В.В. Путин. Он отметил, что дело не только в том, что данная тема напрямую касается почти 12 млн граждан РФ с ограничениями по здоровью, но и в том, что она касается всего общества.
"Отношение к инвалидам - это важнейший показатель зрелости общества, его консолидации и жизнеспособности. Здоровое общество никогда не допустит пренебрежительного, поверхностного отношения к инвалидам и к людям, которые нуждаются в поддержке со стороны государства в связи с ограничениями по здоровью", - подчеркнул президент РФ.

География проекта

Город Барнаул

Целевые группы

1. Молодые люди с ментальной инвалидностью, проживающие в городе Барнауле, 15-30 лет
2. Родители молодых людей с ментальной инвалидностью, проживающие в городе Барнауле