Проекты

Краткое описание

Проект "Шаг за шагом. Раскрывая горизонты" является логическим продолжением проекта "Жизнь со смыслом", получившего поддержку в 2023 г, и предполагает вовлечение новых учреждений в мероприятия проекта. В проекте планируется проведение цикла связных мероприятий, направленных на поддержку детей и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья, проживающих в семьях (Москва и Самара) и детских социальных учреждениях (Тольятти, Североуральск), в том числе:
1) организация и проведение групповых занятий творческой и социально-бытовой направленности для детей и молодых людей, посещающих реабилитационный центр в Самаре и Центр дневной занятости в Москве. Для не менее 49 чел проведено не менее 800 занятий, направленных на организацию дневной занятости и социализацию людей с нарушениями развития (результат – развитие навыков самообслуживания, приобретение и развитие коммуникативных навыков и навыков творческой деятельности – для детей и молодых людей, включенных в группы; высвобождение времени для членов семей);
2) организация и проведение групповых занятий творческой и социально-бытовой направленности для детей и молодых людей, проживающих в двух социальных учреждениях гг. Тольятти и Североуральска. Для не менее 48 ребят из числа подопечных двух региональных учреждений проведено не менее 600 занятий творческой и социально-бытовой направленности (результат – социализация и социокультурная адаптация подопечных учреждений, развитие коммуникативных навыков и навыков самообслуживания, расширение опыта участия в мероприятиях)
3) проведение творческих мастер-классов и обучающих тренингов для членов семей (не менее 30 чел), в которых есть ребенок с нарушениями развития, в результате которых родители и члены семей получат возможность общения и переключения на себя во время творческих мастер-классов, а также познакомятся с новыми подходами и методами сопровождения детей и молодых людей с нарушениями развития и узнают о направлениях поддержки, в том числе юридической и психолого-педагогической, которую они могут получить в проекте.
4) организация и проведение цикла обучающих семинаров и тренингов для сотрудников учреждений – участников проекта и для сотрудников, привлеченных специалистов и волонтеров Центра дневной занятости (результат - повышение квалификации, освоение новых знаний и компетенций в области социальной работы с детьми с нарушениями развития; профилактика профессионального выгорания; не менее 36 человек станут участниками программ и не менее 28 человек получат удостоверение государственного образца)
5) проведение Директорского клуба - 4 онлайн-встречи и Круглый стол - участниками которого станут представители администрации учреждений, участников проекта. результатом которого станет обмен опытом и итоги реализации проекта в каждом учреждении.
6) обеспечение информационной открытости проекта и всех его мероприятий с целью распространения опыта работы и расширения инклюзивной среды, а также привлечение внимания общественности к вопросам инклюзии.

Цель

1. Развитие и внедрение современных технологий и практик взаимного обучения и эффективного взаимодействия у детей и молодых людей с инвалидностью, членов их семей и сотрудников учреждений социальной сферы на основе освоения социально-бытовых, социокультурных и коммуникативных навыков

Задачи

1. Утвердить предварительно разработанную Дорожную карту проекта, презентовать план-график мероприятий проекта команде и региональным участникам проекта
2. Обеспечить проведение занятий творческой направленности для детей и молодых людей с нарушениями развития и занятий в учебно-тренировочных модулях в Центре дневной занятости "Дом под солнцем" и на региональных площадках - участниках проекта
3. Реализовать цикл творческих мастер-классов и обучающих тренингов для родителей и членов семей с ребенком с нарушениями развития, которые посещает Центр дневной занятости "Дом под солнцем"
4. Провести цикл обучающих семинаров и тренингов по современным технологиям психолого-педагогического сопровождения для сотрудников учреждений социальной сферы - участников проекта, работающих с детьми и молодыми людьми с нарушениями развития.
5. Обеспечить информационную открытость проекта и содействовать формированию благоприятного информационного поля через организацию мероприятий, в том числе семейных инклюзивных праздников, и публикаций об этих мероприятиях в открытых популярных социально ориентированных источниках.

Обоснование социальной значимости

Проект «Шаг за шагом. Раскрывая горизонты» предполагает развитие партнерского взаимодействия государственных учреждений, некоммерческого сектора и семей, в которых воспитывается ребенок нарушениями развития с целью создания условий для социализации и социально-бытовой адаптации таких людей, а также взаимного обучения и наращивания знаний и компетенций в области сопровождения детей и молодых людей с инвалидностью как сотрудников и специалистов, так и членов семей.
По данным Росстат https://rosstat.gov.ru/folder/13964 на начало 2023 года только в Москве проживают почти 1 млн человек с инвалидностью, из них более 50 тысяч детей, в большинстве своем требующие постоянного ухода и сопровождения (п. 8.1. Общая статистика по инвалидам). Проблемы семей, воспитывающих детей с инвалидностью, сегодня актуальны и требуют участия всех структур и ведомств. Поддержкой семей, в которых воспитывается ребенок с инвалидностью, сегодня занимается большое число некоммерческих организаций, активно взаимодействующих с государством и государственными учреждениями. Подтверждением актуальности этой проблемы является форум сайта "Особое детство" и количество вопросов по теме "Как помочь особому ребенку. https://www.osoboepravo.ru/x/forumdisplay.php?fid=7
Особый ребенок требует особого внимания родителей 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, на протяжении всей жизни. Опросы, проведенные среди родителей детей с нарушениями (опрошены 38 человек из числа участников программы "Дом под солнцем"), подтверждают значимость программы, так как они находятся в социальной изоляции (54%); им нужен отдых (84%), они не могут планировать свою жизнь (62%), находятся в постоянном физическом и эмоциональном напряжении (87%); не знают, что будет с семьей и с ребенком в дальнейшем (93%).
В проекте родители не только получат профессиональную поддержку по сопровождению ребенка, но и высвободят время для себя. Особенность программы центра заключается в стабильности – занятия проводятся по фиксированному расписанию, согласованному с семьей и с учетом возможностей ребенка. Проведенный опрос родителей и членов семей, которые получили услуги в 2022-2023 гг., показывает улучшение качества жизни семьи; психолого-педагогические консультации для родителей способствуют психологической разгрузке и улучшению психоэмоционального состояния. Письма родителей подопечных фонда (раздел 8.1. Отзывы родителей) подтверждают закрытость детей дома и недостаточность программ, обеспечивающих дневную занятость людей с инвалидностью. Проект будет способствовать максимально возможному сохранению детей в семье через развитие новых навыков и высвобождение времени для родителей. В результате реализации проекта качественно меняется не только жизнь детей и молодых людей, у которых появляется занятость и, тем самым, цель выйти из дома, но и жизнь членов их семей – у родителей и других членов семей появляется больше свободного времени, возникают новые интересы и все чаще появляются моменты гордости за своего ребенка.
В проекте будет организованы консультации и досугово-обучающие мероприятия для родителей и членов семей, чьи дети посещают Центр дневной занятости «Дом под солнцем» с сопровождением специалистов в области психологии и коррекционной педагогики. Как подчеркивают в письмах-обращениях родители, зачастую им не хватает не только времени для занятий с детьми, но и знаний, которые обеспечат максимально возможную социализацию ребенка.
Для подопечных трех региональных учреждений планируется проведение занятий творческой и социально-бытовой направленности совместно с прошедшими обучение специалистами. Проведенные семинары и тренинги для специалистов позволят выстроить систему сопровождения детей с инвалидностью с учетом современных технологий работы с такими детьми. Специалисты, прошедшие обучение, получат новые инструменты саморазвития и преодоления профессионального выгорания, а те из них, кто успешно освоит программу и пройдет итоговое тестирование, получат удостоверения о повышении квалификации государственного образца. В проекте планируется также проведение Директорского клуба – так называемой «школы» для администрации учреждений, организации онлайн и очных встреч, обсуждение проблемных зон, выявленных в процессе реализации мероприятий и результатов, достигнутых в проекте.
Информационная открытость и публикации об инклюзивных мероприятиях будут способствовать повышению толерантности общества и принятия людей независимо от их физических и ментальных возможностей. Демонстрация возможностей детей и молодых людей с инвалидностью привлечет внимание к проблеме семей, в которых воспитывается такой ребенок.
Системный подход к решению поставленных в проекте задач, направленных на освоение социально-бытовых, социокультурных и коммуникативных навыков детей и молодых людей с нарушениями развития буде способствовать решению проблемы полезной дневной занятости для детей и молодых людей с инвалидностью; повышению качества жизни людей с инвалидностью и семей, в которых воспитывается такой ребенок.

География проекта

Москва, Самара, Тольятти, Североуральск

Целевые группы

1. Дети и молодые люди в ментальными и иными нарушениями развития
2. Семьи, в которых воспитываются дети с ментальными и иными нарушениями развития