Проекты

Краткое описание

2024 год объявлен годом семьи. Семья – это малая, первичная ячейка общества. Основной функцией семьи является продолжение человеческого рода: рождение и воспитание детей, передача духовно-нравственного и культурного наследия новому поколению. Духовное и моральное здоровье семьи во многом определяют характер человека, правильное воспитание подрастающего поколения и, в конечном итоге, развитие всего общества. Именно семья обеспечивает развитие личности в течение всей жизни человека. 72% жителей Новой Москвы это семьи с одним-тремя детьми. Проект затрагивает такую важные сферы, как воспитание, укрепление семьи, внутрисемейных отношений и семейных ценностей. Развитие доверительных отношений, доверия, любви поддержки каждого члена семьи может быть достигнуто через совместную, приятно проведенную деятельность, а это может быть совместная игра. Цель проекта расширить у родителей представление о важности игры в детском возрасте и игре, как средстве (методе) воспитания, обучения и формирования гармонически развитой личности

В рамках нашего проекта мы предлагаем провести семинары-практикумы для родителей, на которых они смогут больше узнать о значении и пользы игры в детском развитии, о том как построить совместную деятельность с ребенком в игровой форме, которая принесет не только много счастливых минут, но и большую пользу для развития гармоничной личности. Мастер классы помогут реализовать полученные знания и перевести их в навыки под наблюдением профильных специалистов и интегрировать их в жизнь, попробовать поиграть с ребенком в разные игры и понять, что ему нравится, где лежит его сфера интересов. Для более старших детей планируется проводить регулярные игротеки с настольными играми, которые обеспечат дополнительную мотивацию родителей к участию в игровом процессе. Семейные игры расширят кругозор, значительно увеличат качество и количество совместного семейного досуга. Повышение совместного времяпровождения у ребенка с родителями, усилит взаимоотношения, общие интересы, понимание и любовь в семье. Психотерапевтические группы помогут обрести поддержку среди таких же родителей и почувствовать себя уверенней. Индивидуальные консультации помогут решить вопросы, с которыми родителям тяжело справиться самостоятельно и которым требуется дополнительная помощь.

В ходе реализации проекта у родителей будет сформировано представление о важности игры в детском возрасте, ее значимости в процессе воспитания ребенка, сформированы представления о видах и типах детских игр, навыки совместной игры и эффективного взаимодействия с ребенком. Одна из наших целей показать, что игра с ребенком это не отбывание времени, а ощущение полноты счастья и радости, укрепление доверия и уважения. Совместные игры значительно улучшат качество досуга и времени проведенного с семьей, укрепят отношения, общие интересы, взаимопонимание, любовь и доверие, помогут выявить и сформировать ценности каждой конкретной семьи.

Цель

1. Привлечь внимание родителей к детской игре как к совместной деятельности, которая способствует формированию социально-нравственного, эмоционального, духовного, морально этического потенциала ребенка.

Задачи

1. Показать родителям особую важность игры в развитии ребенка, познакомить с различными видами игр, научить родителей создавать оптимальную среду для развития ребенка
2. Развить у детей и родителей интерес к совместному времяпрепровождению
3. Сформировать доверительные отношения между родителем и ребенком благодаря совместной игре
4. Оказание психологической поддержки по укреплению детско-родительских отношений

Обоснование социальной значимости

Новая Москва (ТиНАО) - это уникальная локация, где очень быстро растут кварталы новостроек, а вместе с кварталами растет и население Новой Москвы. В 2023 году на территории Новой Москвы насчитывалось 720 000 жителей, 72% из которых это семьи с 1-3 детьми. 2024 год объявлен годом семьи, он проводится «в целях популяризации государственной политики в сфере защиты семьи, сохранения традиционных семейных ценностей». Семья – это малая ячейка общества, которая выполняет несколько очень важных функций, обеспечивающих жизнедеятельность общества. В первую очередь репродуктивную. Во-вторых, воспитательную. Накопленный опыт в разных сферах передается младшему поколению, развиваются индивидуальные способности ребенка и прививаются нравственные и психологические качества. Воспитательная функция семьи ни в каких случаях не может быть заменена другим социальным институтом и реализуется не только в форме различных педагогических воздействий старшего поколения на младшее , но и посредством создания уникальной атмосферы дома. Духовное и моральное здоровье семьи во многом определяют характер человека, правильное воспитание подрастающего поколения и, в конечном итоге, развитие всего общества. Именно семья обеспечивает развитие личности в течение всей жизни человека, помогает чувствовать себя нужным и защищенным. Семейные ценности это основа воспитания. Они играют серьезную роль в формировании человека как отдельной личности, становятся основой для построения и развития полноценных отношений, помогают укреплению семьи и общества в целом.
А как формируются семейные ценности? Все закладывается человеку с детства. Все нормы, правила поведения ребенок получает от родителей, бабушек и дедушек. На их примерах он учится, перенимает опыт, модель поведения и отношение к окружающим. Одним из наиболее доступных способов, как это сделать естественно и непринужденно, являются традиции. В каждой семье они могут быть совершенно разными, но решающими одну важную задачу – сплотить и укрепить, дать чувство поддержки и безопасности. Совместные чаепития, регулярные экскурсии в ближайшие города, по памятным местам и музеям, здоровый образ жизни, совместные путешествия и конечно совместный вечерний досуг – игры, настольные игры. В условиях современного мира с развитием технического прогресса, возникновением различных гаджетов и современных развивающих электронных игрушек, современные родители стали меньше уделять времени на общение и игры с ребенком, полагая, что умные игрушки смогут всему научить ребенка, или ребенок научится всему сам, а потом удивляются, почему при наличии такого количества игрушек ребенок не может играть самостоятельно, почему у него случаются истерики, агрессия, почему не откликается на чужие переживания и эмоции, не способен взаимодействовать со сверстниками на площадке, в садике или школе, ленится учиться.
Игра детей не возникает стихийно, она складывается под руководством взрослого и в совместной деятельности с ним. Очень важно, чтобы родители играли со своим ребенком. Игра и игровое общение с ребёнком в семье — это забота о его развитии, психологическом и эмоциональном здоровье. Через выполнение игровой роли осуществляется связь ребенка с миром взрослых. Именно игровая роль в концентрированной форме воплощает связь ребенка с обществом. Игра не только обучает, но и позволяет маленькому ребенку в доступной форме разобраться со многими психологическими и житейскими проблемами. Игра - важное средство воспитания нравственных поступков, моральных чувств и представлений. Копируя жизнь взрослых, проникаясь их заботами и делами, ребенок усваивает моральные нормы общества. Именно с раннего детства игра оказывает благотворное влияние на воспитание положительных качеств личности. Игра сопровождает человека всю жизнь и является ее важной частью. А для маленького человека она важна вдвойне. Во время игры между малышом и его родителями устанавливаются прочные связи и рождаются очень доверительные отношения. Любая игра помогает выстраивать межличностные отношения и делает семью еще более дружной и крепкой. Отказ от игр может привести к тому, что у ребенка будет потерян доверительный контакт со значимым для него взрослыми ребенок не сможет делиться с ними возникающими проблемами.
По сообщению «Российской газеты» https://rg.ru/2018/08/22/opros-72-detej-promeniali-by-virtualnye-igry-na-obshchenie-s-roditeliami.html , 85% российских родителей, которые играют с детьми более пяти часов в неделю, считают себя счастливыми.
Счастливых детей и родителей сближают общие игры.Почти половина (46%) российских родителей оправдывают невозможность часто играть с детьми плотным рабочим графиком, в то время как их дети мечтают больше времени проводить с родителями – в этом признались девять из десяти опрошенных детей. И, действительно, по статистике 2023 года в среднем родители проводят со своим ребенком не более 20 минут в день.

География проекта

Москва, ТИНАО

Целевые группы

1. Дети (раннее детство, дошкольный и младший школьный возраст 1-11 лет)
2. Родители детей от 1 до 11 лет