Проекты

Краткое описание

Проект "Передвижной живой урок "ВЛАСТИТЕЛЬ МОРЕЙ" является дальнейшим развитием проектов, связанных с темой адмирала Ф.Ф. Ушакова, интегрирует сотрудников Рыбинского музея адмирала Ф.Ф. Ушакова и приглашенного аниматора для создания и представления живого урока истории. Тема живого урока - служение Отечеству уроженца Ярославской земли, адмирала и святого Фёдора Фёдоровича Ушакова. Его победоносный боевой путь начинался в сражениях на Черном море, а завершился Средиземноморским походом. С 1787 года и до 1800 года, Русский флот под командованием Ф.Ф. Ушакова громил турок у острова Фидониси, у Керченского пролива, у острова Тендра, у мыса Калиакрия. Фёдор Ушаков взял штурмом неприступную крепость на острове Корфу, освобождал от французов Неаполь и Рим, восстановил православную митрополию на Ионических островах, дал грекам Конституцию. Передвижной живой урок создается на основе музейно-театрального иммерсивного спектакля "От Крыма до Рима. Адмирал Ушаков" и является мобильной образовательной версией образовательной экскурсионной программы. Основой контента живого урока станут исторические исследования, музейные и архивные фонды, собственные находки и открытия музея. Живой урок окажет сильное образное и эмоциональное воздействие на целевые группы проекта, погрузит в атмосферу морских сражений, ознакомит со славной историей побед Русского флота, раскроет личность легендарного флотоводца не только, как воина, но и как командира, который бережет своих подчиненных, милосердного к поверженным врагам. Помимо реальных исторических личностей в исторических костюмах, дети и подростки увидят аудио-визуальную реконструкцию морских сражений, познакомятся с тактическими приемами морских боев. В живом уроке представителям целевых групп проекта будут показаны несколько подлинных исторических персонажей: адмирал Ф.Ф. Ушаков, мичман Афанасий Депальдо (участник сражений ушаковского флота на Черном море), матрос-ветеран ушаковского флота Василий, адмирал турецкого флота Гусейн-Паша.
Исторический учебный материал (в паузах между анимацией исторических персонажей) будет представлять эксперт -историк (член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования). Подобный формат позволит детям и подросткам стать участником действия, "войти в прошлое", создать и сформировать более яркую и многомерную картину событий далеких лет через «оживление» исторических источников, событий и личностей. Все это создаст предпосылки для воспитания сопереживания относительно судьбы своей Родины, смысла исторического процесса в противостоянии угрозе Отечеству. Инновационность и уникальность проекта состоит в том, что впервые живой урок военно-патриотической тематики придет в учреждения образования Ярославской области, что увеличит количество представителей целевых групп - участников мероприятий проекта.

Цель

1. Духовно-нравственное и патриотическое воспитание на примерах героев Отечества через эмоционально-образное воздействие на целевую группу проекта, формирование потребности работы с личной, локальной и общенациональной историей

Задачи

1. Создать рабочую группу по подготовке и организации живого урока
2. Разработать текстовый, аудио и видео контент живого урока
3. Организовать PR-кампанию, провести презентацию проекта и тестовый живой урок
4. Представить живой урок целевым группам проекта, провести военно-историческую викторину и итоговое анкетирование
5. Провести итоговый живой урок, обсудить и оценить результаты реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Социальная задача живого урока - интеллектуальное и эмоциональное развитие детей и подростков, содействие патриотическому и военно-патриотическому воспитанию. Являясь инструментом образования и просвещения, живой урок объединяет в себе игровые элементы, интерактивные составляющие экскурсионно-образовательной программы и аудио-визуальные эффекты, иллюстрирующие исторические события. Живой урок должен нести просветительскую и образовательно- воспитательную нагрузку. Тема живого урока, посвященная героям Отечества, позволяет приблизить далекие времена и свершения выдающихся личностей к современной жизни за счет максимального погружения представителей целевой группы в эпоху и развитие исторических событий. Опрос около 2500 посетителей категории "дети и подростки, молодежь" Рыбинского музея адмирала Ф.Ф. Ушакова, проведенный в течение 2024- 2025 г.г. показал, что для большинства учащихся, театр и музей не являются местами, в которые они стремятся, также, как на развлекательные мероприятия: батуты, квесты, кино и пр. Отсутствие привычной им динамики и быстрой смены визуального действия ведет к отвлечению детей от сюжета и игры актеров, многие из-за этого стараются уйти в виртуальное пространство мобильных устройств. Для привлечения внимания детей и подростков и их концентрации на сюжете и действии, необходим комплексный подход к теме, содержанию и форме живого урока. Темой, которая может привлечь внимание детей и подростков, может стать тема, посвященная героической личности, чья жизнь связана с городом или регионом, где проживает целевая групп проекта. Это создает духовную и историческую связь времен и поколений. Имя флотоводца Ф.Ф. Ушакова, его личность и вклад в историю России являются поводом для проведения живого урока с военно-патриотической составляющей. То, что личность, жизнь и деятельность адмирала Ушакова в формате интерактивного действия станет интересной подрастающему поколению, подтверждается опросами учащихся рыбинских школ - посетителей Рыбинского музея адмирала Ф.Ф. Ушакова. Интерактивные и динамичные экскурсионные программы в экспозиции музея и на выезде в образовательные учреждения Рыбинска и Ярославля показали, что детей очень интересует биография и подвиги героев - наших земляков, а также тема военной истории, сражений и побед наших предков, когда подается в доступном и понятном для них формате. Используя современные мультимедийные технологии, возможно создание образовательно-воспитательного продукта, который будет интересен детям и подросткам, так как тема воинского подвига всегда актуальна и дает возможность создания динамики действия, исторических костюмов, использования разнообразных форм подачи исторического материала. Проект сможет содействовать решению одной из проблем современной жизни - заинтересовать и привлечь внимание детей и подростков за счет применения инновационных форм образовательно-просветительского процесса и диалога с учащимися в доступной интерактивной форме. Взаимодействие организаторов проекта с Департаментом образования города Рыбинска и Ярославля, с управлениями образования других городов Ярославской области позволит организовать живой урок по месту обучения представителей целевых групп проекта. Передвижной живой урок, представленный силами профессиональных актеров и эксперта, проходит в пространстве учреждения образования, в котором дети и подростки чувствуют себя комфортно, являются не только воспринимающими информацию, но и участниками действия, исторического диалога, общения с созданными образами исторических личностей, а это - мощное средство эмоционального воздействия и патриотического воспитания.

География проекта

Ярославская область, город Рыбинск, акватория реки Волга

Целевые группы

1. Учащиеся общеобразовательных школ 5-х - 11-х классов (10-17 лет)
2. Студенты 1-х - 2-х курсов колледжей (15-17 лет)