Проекты

Краткое описание

В числе приоритетных направлений, закрепленных в «Стратегии развития молодежи РФ на период до 2025 года», особо выделено «развитие и поддержка инициатив молодежи как комплекса привлекательных для нее предложений, обеспечивающих широкие возможности применения молодыми людьми себя и своих ресурсов с учетом собственных интересов и задач развития страны». Данное положение созвучно с важным тезисом другого государственного документа – «Стратегии действий в интересах граждан старшего поколения до 2025 года», где в числе приоритетных направлений реализации выделены развитие услуг по обучению их компьютерной грамотности, обеспечение доступности физкультурно-оздоровительных услуг и мероприятий в сфере культуры, создание механизма организации социального туризма, содействие социальной активности и др.
Целью проекта является формирование модели эффективной социально-педагогической практики молодых волонтеров как способа создания условий для получения неформального дополнительного образования представителей старшего поколения. Целевая группа проекта состоит из 2х частей. Первая – молодежь и студенты – члены волонтерского педагогического отряда «Милосердие», получившего на I-м открытом Всероссийском конкурсе звание «Лучший педагогический отряд Российской Федерации» (г. Чебоксары, 2010). Вторая – пенсионеры от 55 до 80 лет, являющиеся слушателями «Университета третьего возраста», работающем при психолого-педагогическом факультете Марийского государственного университета.
В числе задач, определенных для реализации проекта, выделены обучение студентов-волонтеров профессиональным компетенциям работы с пожилыми людьми, а также их апробация в инновационной педагогической практике в качестве педагога-организатора и педагога-тьютора и др. Широкая палитра 20-ти образовательных модулей по двум направлениям дополнительного образования пенсионеров – техническому и гуманитарному – позволит молодым волонтерам проявить самостоятельность и здоровую инициативу. Именно этот принцип, заложенный в названии и Уставе организации, димсисты реализуют на протяжении более 20 лет.
Срок реализации проекта – 12 месяцев (с 01.12.17 по 30.11.18). В числе ожидаемых результатов – овладение молодыми волонтерами навыками мониторингового изучения эффективности выполняемой работы, которая будет распространяться на более, чем 3800 человек благополучателей; активное вовлечение партнеров проекта из «наблюдателей» в «участники» и др.
(Знаков 2424)

Цель

1. Формирование модели эффективной социально-педагогической практики молодых волонтёров как способа создания условий для получения дополнительного образования представителей старшего поколения

Задачи

1. Обучить студентов-волонтеров профессиональным компетенциям работы с пожилыми людьми и тьюторскому сопровождению.
2. Осуществить тьюторское сопровождение учебного процесса со слушателями «Университета третьего возраста» и мероприятий, связанных с традициями волонтерства и студенчества в РФ.
3. Реализовать организаторские компетенции волонтеров в процессе проведения мероприятий информационно-технической направленности.
4. Использовать полученные волонтерами компетенции в мероприятиях города и республики творческой направленности.
5. Представить опыт межпоколенного взаимодействия в науке и социальной практике.
6. Развить профессиональные компетенции волонтеров в сфере социального туризма для пожилых.
7. Провести мониторинг эффективности работы студентов-волонтеров со слушателями пожилого возраста, обучающихся по модулям творческой направленности.
8. Активизировать работу по передаче накопленного опыта волонтерам из всех районов республики Марий Эл.

Обоснование социальной значимости

Вопросы, связанные с развитием самостоятельности личности молодого гражданина, формирование его позитивного мировоззрения и востребованных компетенций, ныне считаются главным приоритетом совершенствования молодежной политики в РФ.
Однако значительное сокращение уровня рождаемости в России, спровоцировало уменьшение доли молодых людей и, соответственно, увеличение доли пожилых в общей структуре населения. Предполагается, что к 2050 году впервые в истории России будет проживать людей в возрасте 60 лет больше, чем людей до 15 лет. Отсюда возникает социально-значимая проблема поиска новых эффективных механизмов взаимодействия представителей двух поколений, позволяющих людям старшего возраста воспринимать и адаптироваться к общественным переменам, происходящих на макро- и микро-уровнях, а молодежи, наделенной новыми знаниями, щедро делиться ими, оказывать им в этом необходимую помощь.
В предлагаемом проекте в качестве инновационной модели рассматривается многогранная деятельность «Университета третьего возраста», объединяющего в рамках неформального дополнительного образования свыше 600 пенсионеров г. Йошкар-Олы в возрасте от 55 до 80 лет и более 50 студентов-волонтеров. В отличие от моделей других регионов РФ, где упор сделан преимущественно на повышение компьютерной грамотности лиц пожилого возраста, «марийский вариант» предусматривает широкий спектр разнообразных модулей обучения, построенных в соответствии с приоритетными направлениями Стратегии.
Таким образом будет развиваться межпоколенный диалог в интересных и эффективных для молодежи форматах.

География проекта

Столица республики Марий Эл – г. Йошкар-Ола и близлежайшие к ней регионы Республики Марий Эл.

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Пенсионеры