http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Профориентационный проект для школьников и студентов колледжей «Модный марафон»

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Рейтинг заявки 69,00
  • Номер заявки 24-2-011816
  • Дата подачи 15.03.2024
  • Размер гранта 664 000,00
  • Cофинансирование 670 010,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 334 010,00
  • Сроки реализации 15.07.2024 - 15.12.2024
  • Организация ФОНД РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ ПЕТЕРФОНД
  • ИНН 7805059056
  • ОГРН 1037811051805

Краткое описание

Школьники 12-14 лет и студенты колледжей Санкт-Петербурга в возрасте 14-20 лет, которые планируют выбрать будущую профессию и работу в лёгкой промышленности, учатся в профильных колледжах (или планируют поступать), нуждаются в методической поддержке со стороны компаний отрасли и лидеров индустрии моды. Проект ставит задачей объединить интересы компаний-работодателей и студентов профессиональных образовательных организаций Санкт-Петербурга, чтобы студенты на практике познакомились с содержанием и особенностями работы в отрасли, имели возможность решить реальные творческие кейсы и получить результат и оценку экспертов, добавить этот опыт в карьерные карты, и претендовать на вакансии специалистов в лучших компаниях. Компаниям отрасли участие в марафоне позволит организовать отбор и подготовку молодёжного кадрового резерва под конкретные производственные задачи.
На этапах "Модного марафона" в период с 15 июля по 15 декабря 2024 года компании и организаторы разрабатывают востребованные кейсы, конкурсанты в командах готовят их решение при помощи опытных наставников из образовательных организаций и предприятий отрасли, презентуют, получаю оценку экспертов. Кейсы касаются актуальных практических и творческих задач, которые стоят перед компаниями отрасли, дизайнерами, технологами. В состав конкурсных команд входят школьники, студенты, наставники из образовательных организаций (колледжей) и компаний отрасли (дизайнеры, технологи, конструкторы). Амбассадоры из числа волонтеров продвигают марафон, рассказывают о его целях и задачах. публикуют посты и информационные материалы, набирают команды, организуют встречи команд с наставниками из колледжей и компаний, обсуждение задач и своевременное выполнение творческих задач. Работа проходит на базе компаний-участников проекта и колледжей в формате мастер-классов, тематических встреч с планированием и разбором выполненных заданий, к участию привлекаются студенты из смежных областей: индустрии красоты (Технология парикмахерского искусства), рекламы, производители обуви. В рамках марафона команды проходят все производственные этапы от создания и утверждения эскиза до пошива и презентации готового образа, который включает одежду, обувь, аксессуары, а также прическу/стрижку.
Участие в марафоне принимают также студенты коррекционных направлений, которые работают над выполнением отдельных задач.
Марафон завершается красочным конкурсным выступлением с презентацией работ (моделей и коллекций команд конкурсантов).
В состав конкурсного жюри входят ведущие дизайнеры Санкт-Петербурга, деятели культуры и искусства, представители предприятий отрасли, системы профессионального образования. Участники награждаются почётными дипломами, призами, получают рекомендации от старших профессиональных членов команд и экспертов, компаний-участников проекта. Компании предлагают студентам, представившим наиболее интересные работы и показавшим высокие результаты работы, стажировки и рабочие места.

Цель

  1. Организовать 200 студентов петербургских колледжей в возрасте 15-20 лет для выполнения командных задай - актуальных творческих кейсов компаний лёгкой промышленности Санкт-Петербурга, и дать им возможность на практике познакомиться со всеми этапами производства от эскиза модели до изготовления готового изделия, чтобы по окончании обучения мотивировать остаться работать в отрасли
  2. Организовать 60 петербургских школьников в возрасте 12-17 лет для выполнения командных заданий кейсов, предложенных компаниями лёгкой промышленности Санкт-Петербурга, познакомить на практике со всеми этапами производства от эскиза модели до изготовления готового изделия, и определиться с выбором будущего места обучения и работы в отрасли лёгкой промышленности

Задачи

  1. Разработать востребованные производством кейсы для решения командами школьников и студентов
  2. Организовать решение кейсов командами/выполнение участниками творческих и практических задач
  3. Организовать презентацию решенных кесов и подготовленных проектов экспертному жюри и провести награждение финалистов и победителей

Обоснование социальной значимости

За последние несколько лет отрасль легкой промышленности Санкт-Петербурга развивается высокими темпами. Прежде всего это обусловлено возможностью заместить на рынке ушедшие зарубежные бренды. Так, по данным Администрации Санкт-Петербурга легкая промышленность города сохранила высокие темпы роста и в 2023 году: в производстве одежды (рост индекса промышленного производства (ИПП) в 1,6 раза), текстильных изделий (ИПП – 136,0%), кожи и изделий из кожи (ИПП – 123,7%) .
Одним из лимитирующих развитие предприятий отрасли факторов является кадровый дефицит. Так, по данным SuperJob и «Авито Работы» спрос на работников легкой промышленности за последний год в Санкт-Петербурге вырос на 22%, выросли зарплатные предложения, наиболее дефицитными являются закройщики, портные, швеи, также востребованы технологи, конструкторы. Однако, 66% людей ассоциируют легкую промышленность с работой в творческой среде, следует из результатов исследования «Сбера» совместно с Аналитическим центром НАФИ. Основным преимуществом легкой промышленности является ее стабильность. Так, 72% опрошенных считают, что, работая в этой отрасли, можно быть спокойным и уверенным в своем будущем. Однако, менее половины опрошенных считают условия работы в отрасли и карьерные перспективы развития на предприятиях сферы легкой промышленности привлекательными .
Таким образом, для стабильного обеспечения кадрами растущих предприятий необходимо не только повышать престиж рабочих профессий, но и формировать имидж легкой промышленности как инновационной, перспективной и технологичной отрасли.
Одним из наиболее действенных инструментов является профессиональная ориентация через знакомство абитуриентов и студентов профильных колледжей с предприятиями через выполнение кейсовых заданий, оценку полученных результатов признанными экспертами отрасли и по результатам мероприятий формирование карьерных траекторий студентов через стажировки на предприятиях.
Проблемой остается значительная оторванность образовательных программ от реального производства. Студенты только на стажировках начинают знакомиться с отдельными этапами работы реального предприятия. И для того, чтобы понять, как устроено производство, освоить все его циклы, выбрать наиболее привлекательное для себя направление и стать специалистом в нем, у выпускника обычно уходит несколько лет. А компании испытывают острый дефицит специалистов уже сейчас, и ждут на стажировки не "нулевых", а готовых к работе студентов и выпускников.
Практического опыта в рамках стажировок по-прежнему недостаточно, экскурсии тем более не могут заполнить пробел в создании мотивации к работе в отрасли. Выполнение конкретных практических заданий на современном оборудовании, работа на результат при поддержке опытных наставников и передача секретов профессии, поощрение лучших практик и результатов позволят поднять имидж отрасли.
Говоря о привлечении абитуриентов необходимо отметить, что работу по формированию бренда работодателя – предприятия легкой промышленности необходимо проводить с участием родителей абитуриентов, которые оказывают значительное влияние на выбор профессии. Экскурсии на предприятия, участие в мастер-классах и взаимодействие с представителями отрасли в рамках марафона позволят родителям погрузиться в сферу легкой промышленности и познакомиться с современным состоянием этой сферы, ее перспективами и возможностями.

География проекта

Санкт-Петербург, Ленинградская область

Целевые группы

  1. Студенты колледжей Санкт-Петербурга в возрасте 15-20 лет, обучающиеся по специальностям и профессиям лёгкой промышленности
  2. Старшеклассники школ Санкт-Петербурга в возрасте 12-17 лет, занимающиеся в кружках и секциях дополнительного образования по направлению дизайна, моды, лёгкой промышленности

Контактная информация

г Санкт-Петербург, Василеостровский р-н, ул Беринга, д 25 к 1 литера а, кв 60