Проекты

Краткое описание

Идея проекта - разработка Программы и проведение занятий по литературному краеведению под общим названием "Слово о Соликамске", занятия станут практическим дополнением к учебному пособию по внеурочной краеведческой деятельности "Люблю тебя, мой Соликамск!" для учащихся третьих классов образовательных организаций Соликамска. Занятия будут способствовать изучению раздела "Дополнительное чтение" учебного пособия, изучению творчества писателей, связанных с Соликамском, преодолению затруднений в понимании содержания и сюжета произведений у школьников третьих классов, повысят читательскую компетентность.
Тема проекта - изучение художественных произведений о Соликамске, описание Соликамска в произведениях Л.В. Карелина, Л.И. Кузьмина, Д.Н. Мамина-Сибиряка, П.И. Мельникова-Печерского, В.А. Мешавкина, современных соликамских поэтов.
Целевой группой станут учащиеся третьих классов образовательных организаций города Соликамска. Планируемое количество учащихся третьих классов - не менее 300 человек. Из них будет сформировано не менее 12 групп для проведения занятий.
Цикл занятий рассчитан на один учебный год. В течение 9 месяцев с сентября 2025 г. по май 2026 г. в каждой из 12 групп пройдут 8 познавательных занятий; 8 творческих занятий; конкурс проектных коллективных работ, включающий выставку и награждение.
Будут использованы следующие формы познавательных занятий для формирования знаний о творчестве писателей и поэтов, связанных с Соликамском: литературные игры и праздники, виртуальная экскурсия, автобусная экскурсия, творческая встреча с писателями.
Для осмысления сюжета и творческого восприятия содержания произведения будут применяться творческие занятия с использованием образовательной практики "игра в глину"; мастер-классы по изготовлению и росписи сюжетного керамического изразца.
Итогом занятий и демонстрацией результатов станет проведение конкурса коллективных проектов "Сказка на изразцах", организация выставки проектных изразцов, изготовленных детьми, обыгрывание сюжета сказки о Соликамске.
Мониторингом результатов станет проведение проведение опроса по итогам проекта.
Образовательная практика "игра в глину" для изучения творчества писателей будет использоваться впервые, так как метод применяют, в основном, в качестве арт-терапии, глинотерапии и игротерапии, а команда проекта этот метод применит в качестве рефлексии, закрепления пройденного материала, обыгрывания и творческого осмысления, путем лепки, сюжета художественных произведений и истории Соликамска.
Проект станет дополнением к учебному изданию "Люблю тебя, мой Соликамск!", повысит интерес школьников к чтению произведений о Соликамске и изучению творчества писателей, связанных с Соликамском, удовлетворит потребности учащихся 3 классов в формировании литературно-краеведческой и читательской компетенций.

Цель

1. Повышение интереса к чтению и изучению творчества писателей, связанных с Соликамском, у 300 учащихся третьих классов образовательных организаций города Соликамска через разработку и проведение цикла занятий по литературному краеведению "Слово о Соликамске" как практического дополнения к учебному пособию по внеурочной краеведческой деятельности "Люблю тебя, мой Соликамск!".

Задачи

1. Сформировать знания о творчестве писателей и поэтов, связанных с Соликамском, у 300 учащихся третьих классов общеобразовательных школ Соликамска, изучающих краеведческий курс "Люблю тебя, мой Соликамск!".
2. Преодолеть затруднения в понимании содержания и сюжета произведений о Соликамске, обеспечить творческое осмысление, связь с культурными традициями города содержания и сюжета у 300 учащихся третьих классов школ Соликамска, изучающих краеведческий курс "Люблю тебя, мой Соликамск!".
3. Осуществить информационное, методическое и материальное обеспечение проведения литературно-краеведческих занятий "Слово о Соликамске".
4. Провести мониторинг сформированности читательской и литературно-краеведческой компетенций у учащихся третьих классов образовательных организаций города Соликамска.

Обоснование социальной значимости

В Соликамске существует проблема низкого интереса к изучению творчества писателей, связанных с Соликамском, у учащихся третьих классов общеобразовательных учреждений. На отсутствие интереса к чтению книг местных авторов и низкий уровень знаний по литературному краеведению указали педагоги начальных классов, участники городской проблемной группы по внедрению учебного издания "Люблю тебя, мой Соликамск!" в программу образовательных учреждений Соликамского муниципального округа. Наличие проблемы подтвердила Марина Александровна Денисова, член команды проекта, руководитель проблемной группой, один из авторов-составителей учебного издания "Люблю тебя, мой Соликамск!".
Учебное издание по внеурочной краеведческой деятельности "Люблю тебя, мой Соликамск!" https://книгисоликамскбумпром.рф/knigi/lyublyu-tebya,moj-solikamsk!/vstuplenie было разработано для реализации задач сохранения исторической памяти, патриотического воспитания, формирования понятия "малой Родины" у младших школьников Соликамска. Учебник был презентован летом 2020 года и рекомендован Министерством образования и науки Пермского края для реализации курса по внеурочной деятельности в третьих классах образовательных организаций Соликамского муниципального округа.
МОО ФКИ "Созидание" совместно с постоянными партнерами организации, а именно Управлением образования администрации Соликамского городского округа, Муниципальным бюджетным учреждением «Центр информационно-методического сопровождения образования при Управлении образования администрации Соликамского городского округа», Домом туризма "Соль", турагентством "Саквояж" и образовательными организациями города, реализовала 2 проекта по разработке и внедрению двух приложений к учебнику: "Цикл экскурсий "Мой Соликамск" https://rodnik-uinsk.ru/articles/media/2022/5/26/lyublyu-tebya-moj-solikamsk/ при поддержке Фонда грантов губернатора Пермского края и "Школа исследователей "Тайны городских улиц" https://просоликамск.рф/u-gorodskikh-ulic-est-svoi-tayny/ при поддержке Фонда президентских грантов.
В мае 2024 года на итоговом совещании городской проблемной группы по изучению учебного издания и итогов реализации двух проектов педагоги-участники говорили о необходимости продолжения работы по разработке приложений к учебному изданию, в первую очередь - литературно-краеведческого приложения к разделу "Дополнительное чтение". В разделе находятся отрывки из произведений авторов, родившихся в Соликамске, проезжавших через Соликамск, связанных с городом в определенные периоды своей жизни, а также произведения современных писателей и поэтов о Соликамске. Учителя, присутствовавшие на совещании, отметили у школьников 3 классов низкий уровень интереса к чтению произведений писателей, связанных с Соликамском, недостаточность знаний по литературному краеведению, наличие затруднений в понимании содержания и сюжета произведений, несформированность навыков сопоставления литературного описания, исторических фактов и культурных особенностей жизни города.
Об отсутствии интереса к чтению книг местных авторов свидетельствуют результаты участия школьников начальных классов в городском конкурсе проектных и исследовательских работ. С анализом результатов на совещании выступила методист Муниципального бюджетного учреждения «Центр информационно – методического сопровождения образования при управлении образования администрации Соликамского городского округа» Велижанинова О.В. Она рассказала, что из 87 работ, представленных на очный этап конкурса, в секции "Литературное чтение" было 7 работ, что составляет 8%. Работ, посвященных творчеству писателей Соликамска, не было (см. Список участников очного этапа городского конкурса проектных работ).
Команда проекта провела опрос 200 учащихся начальных классов Соликамска. Результаты опроса подтвердили существование проблемы низкого интереса к изучению творчества писателей, связанных с Соликамском. Ученики назвали следующие причины проблемы: не читают, потому что трудно воспринимать тексты; не понимают, о чем идет речь; не интересно, потому что много исторических фактов; не знают о том, что известные авторы писали о Соликамске. Анкетирование выявило запрос школьников на изучение литературных произведений через игру, творчество и личное общение с писателем (результаты опроса смотрите в материалах, подтверждающих актуальность и общественную значимость проекта).
Команда проекта, разработав цикл познавательных и творческих занятий по литературному краеведению и апробировав его в течение учебного года, повысит интерес к изучению творчества писателей, связанных с Соликамском, у учащихся третьих классов Соликамска через творческую деятельность с использованием игровых форм, продолжит комплексную, совместную с образованием, работу по духовно-нравственному воспитанию школьников; создаст практическое дополнение к учебному пособию по внеурочной краеведческой деятельности "Люблю тебя, мой Соликамск!"

География проекта

Мероприятия будут проходить на территории города Соликамска. В проекте будут задействованы учащиеся третьих классов общеобразовательных организаций города. В Соликамске расположено 12 муниципальных общеобразовательных учреждений: МАОУ "СОШ № 1", МАОУ "ООШ № 4", МАОУ "СОШ № 7", МАОУ "СОШ № 9", МАОУ "СОШ № 12", МАОУ "СОШ № 14", МАОУ "СОШ № 15", МАОУ "СОШ № 17", МАОУ "Гимназия № 1", МАОУ "Гимназия № 2", МБОУ "Специальная(коррекционная) школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" (https://obr.solokrug.ru/deyatelnost/podvedomstvennye-organizatsii-i-svedeniya-o-rukovoditelyakh).

Целевые группы

1. 300 учащихся третьих классов школ Соликамска, изучающих краеведческий курс "Люблю тебя, мой Соликамск!", имеющих низкий интерес к чтению и изучению творчества писателей, связанных с Соликамском.