Проекты

Краткое описание

Проект «Психологическая гавань» направлен на создание системы поддержки детей и подростков из семей, затронутых ситуацией в СВО, а также на организацию образовательных семинаров для специалистов, которые с ними работают. Сегодня психологическое здоровье детей становится одной из ключевых социальных задач: количество обращений в организацию за помощью растёт (2024 г- 5, 2025 - 65). Чаще фиксируются случаи панических атак, трудностей принятия инвалидности у родителей и других кризисных переживаний. Однако существующая система школьной и социальной психологии не имеет достаточного количества методик и инструментов для оказания помощи. В результате специалисты сталкиваются с трудностями и риском причинить дополнительный вред ребёнку при отсутствии необходимой подготовки. Проект объединяет три направления: образовательные семинары для специалистов, оказание психологической поддержки детям и подросткам, а также работу с родителями. Его уникальность заключается в целостном подходе: обучение и практика специалистов сочетаются с индивидуальной и групповой поддержкой детей, а также вовлечением родителей в процесс, что создаёт устойчивую систему взаимодействия.
Целевая группа проекта: дети и подростки 7–17 лет из семей бойцов и ветеранов СВО ( 120 человек), специалисты образовательных организаций — школьные психологи, социальные педагоги, классные руководители ( 30 человек), родители, вовлечённые в воспитание и поддержку детей (не менее 50).
Содержание проекта: 1. Образовательные мероприятия для специалистов: проведение 12 образовательных семинаров, 12 супервизий и 12 тренингов, не менее 60 консультаций . Сочетание теории и практики позволит специалистам освоить современные подходы и закрепить навыки под руководством команды проекта.
2. Поддержка детей и подростков, родителей: Организация 120 индивидуальных консультаций, 12 тренингов. Задачи — снижение тревожности, развитие уверенности, формирование навыков саморегуляции и социальной адаптации. Взаимодействие с родителями. Проведение 2 -х родительских собраний, в которых примут участие не менее 50 родителей, как пространства для диалога, где родители получат рекомендации по поддержке ребёнка дома и смогут задать вопросы специалистам. Консультации по запросу. 3. Создание и подготовка папки методических материалов (литература, упражнения, инструменты, кейсы, видео) для дальнейшего использования специалистами. Разработка 4 видеоматериалов с практическими методиками, доступных для специалистов и родителей, что позволит расширить охват и обеспечить доступность знаний.
Запрашиваемый грант позволит обучить специалистов, которые будут работать с детьми и родителями, оказать поддержку детям и вовлечь родителей в единый процесс, обеспечив системный и долгосрочный эффект. Создать методические материалы для использования. Проект создаёт «психологическую гавань» — безопасное пространство, где дети и взрослые могут получить помощь, поддержку и уверенность в будущем.

Цель

1. Повысить уровень психологической устойчивости и социальной адаптации не менее 120 детей и подростков 7–17 лет из семей участников и ветеранов СВО в Красноярске к декабрю 2026 года, обеспечив их консультационной поддержкой и участием в тренингах, а также подготовить 30 специалистов через проведение образовательных семинаров и супервизий для последующей работы с данной целевой группой.

Задачи

1. Организовать многоуровневое обучение специалистов (семинары, супервизии, тренинги), обеспечив практическое освоение методик и формирование навыков безопасного сопровождения детей.
2. Предоставить психологическую поддержку детям и подросткам через консультации и тренинги, чтобы снизить уровень тревожности, развить навыки саморегуляции и адаптации.
3. Провести родительские собрания с целью информирования родителей о возможностях и ресурсах
4. Организовать информационное сопровождение проекта
5. Создание и подготовка папки методических материалов (литература, упражнения, инструменты, кейсы, видео) для дальнейшего использования специалистами.

Обоснование социальной значимости

Проект адресован детям и подросткам в возрасте от 7 до 17 лет, проживающим в г. Красноярске и являющимся членами семей участников и ветеранов СВО. Численность таких семей увеличивается, но точные данные не раскрываются публично; вместе с тем официальная статистика фиксирует рост числа обращений от семей военнослужащих за социальной и психологической поддержкой (Минтруд РФ, 2023). Дополнительной целевой группой являются специалисты образовательных организаций — школьные психологи, социальные педагоги, классные руководители ( 30 человек), которые сталкиваются с трудностями оказания квалифицированной помощи детям, обратившиеся в организацию, а также родители, нуждающиеся в рекомендациях по поддержке ребёнка в условиях кризиса.
Суть проблемы в том, что дети из семей, затронутых ситуацией в СВО, часто сталкиваются с психологическими трудностями: повышенной тревожностью, агрессией, замкнутостью, паническими атаками, а также трудностями адаптации к инвалидности или гибели близкого. В Красноярске отмечается рост подобных обращений, но школьные психологи и педагоги зачастую не имеют необходимых методик и инструментов для работы с такими детьми. Это приводит к тому, что помощь оказывается фрагментарно и не всегда безопасно: риск непрофессионального вмешательства усугубляет состояние ребёнка. Родители же, оказавшиеся в стрессовой ситуации, часто не обладают знаниями, как правильно реагировать на эмоциональные кризисы детей, что усиливает напряжённость в семье.
По данным Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ, 2023), около 64% семей участников СВО отмечают повышенную тревожность и эмоциональную нестабильность у детей. Более 50% опрошенных родителей заявляют о нехватке информации и инструментов для оказания поддержки детям дома. В Красноярске в ходе проведённого командой проекта опроса 60 родителей школьников, чьи семьи связаны с СВО, 78% отметили, что их дети нуждаются в профессиональной психологической помощи, а 85% выразили заинтересованность в участии в образовательных встречах для родителей. Школьные психологи, участвовавшие в интервью (65), признали, что испытывают дефицит практических методик для работы с детьми в кризисных ситуациях, что и послужило основой для проекта.
По информации Минпросвещения РФ (Письмо от 28.04.2023 № ВБ-159/07), в условиях возрастания числа детей, нуждающихся в психологической поддержке, особое внимание должно уделяться подготовке специалистов и созданию устойчивой системы помощи в школах, разработан и введен алгоритм сопровождения дошкольных образовательных, общеобразовательных, профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования детей ветеранов (участников) специальной военной операции, обучающихся в соответствующих организациях, в целях оказания таким детям необходимой помощи, в том числе психологической (далее - Алгоритм), разработан в целях оказания психолого-педагогической помощи обучающимся из числа семей ветеранов (участников) специальной военной операции (далее - СВО).https://sudact.ru/law/pismo-minprosveshcheniia-rossii-ot-11082023-n-ab-338607/ приложен.
В СМИ регулярно освещаются истории подростков, сталкивающихся с тяжёлыми психологическими переживаниями на фоне событий СВО (например, публикация ТАСС от 21.11.2023: «Психологи фиксируют рост обращений детей военнослужащих с запросами на консультации», о том, что всем членам семей, а особенно детям необходима психологическая поддержка. Важно отметить, что эти проблемы не изолированы от состояния других членов семьи. Детям передается также тревожность родителей и наоборот (https://pedsovet.org/article/kak-psihologu-rabotat-s-detmi-ucastnikov-svo). В рамках Всероссийского форума подняли вопрос о помощи детям участников СВО (https://fond-detyam.ru/novosti-fonda/18421/) В Красноярском крае, по данным Минобразования региона (2024), фиксируется рост числа обращений школьных психологов за методическими рекомендациями по работе с детьми из семей участников СВО. Психологическая доступность в Красноярске (НГС24.ру), но вопросы, связанные с инструментами работы остаются открытыми. Для определения тема образовательных семинаров для специалистов, мы провели исследование с детьми и подростками, направленное на выявление связи между воздействием информации о СВО и симптомами ПТСР (посттравматического стрессового расстройства). В опросе приняло участие 35 подростков (анализ приложен). Основными запросами стали: стресс и тревога: техники управления стрессом: дыхательные упражнения, медитация, тайм-менеджмент, как говорить о своих чувствах и искать поддержку, депрессия: признаки и симптомы депрессии, как их распознать и когда обращаться за помощью, важность заботы о психическом здоровье и способы его поддержания,травмы и утраты: как пережить утрату.
Таким образом, проблема заключается в отсутствии системного, методически выстроенного подхода к оказанию психологической помощи детям из семей, затронутых ситуацией в СВО, и недостаточной подготовленности специалистов и родителей.

География проекта

Красноярск

Целевые группы

1. Дети и подростки 7–17 лет из семей бойцов и ветеранов СВО, в количестве 120 человек
2. Специалисты образовательных организаций — школьные психологи, социальные педагоги, классные руководители - 30 человек
3. Родители, вовлечённые в воспитание и поддержку детей (не менее 50).