Проекты

Краткое описание

В России более 500 тыс. людей с нарушениями зрения, однако их представительство в профессиональной среде, включая психологию, минимально. Незрячие и слабовидящие выпускники психологических вузов сталкиваются с системными барьерами: отсутствие адаптированных методик работы, стереотипы работодателей, сложности в самопрезентации и отсутствие поддержки на этапе старта карьеры. Даже имея квалификацию, они вынуждены соглашаться на непрофильные должности или работать в тени, что ведет к профессиональной дезадаптации и социальной изоляции.
Цель проекта
Создание условий для трудоустройства и профессиональной реализации незрячих и слабовидящих психологов через образовательную программу, сочетающую развитие профессиональных компетенций, адаптацию методик под особенности зрения и обучение навыкам самопродвижения.
Задачи проекта
Лицензирование и инфраструктурная подготовка:
Получение образовательной лицензии для АНО «Ассоциация незрячих психологов» (1,5 месяц) для легитимизации деятельности.
Разработка и реализация образовательного курса:
Этап 1 (неделя 1–2) : Теоретическая подготовка — освоение методов психологической работы без визуального контроля, включая техники консультирования, диагностики и ведения документации.
Этап 2 (неделя 3–4) : Практико-ориентированный блок — создание резюме, работа с кейсами по взаимодействию с работодателями, основы личного бренда и использование AI для автоматизации задач.
Описание программы
Курс проекта "ТОЧКА СТАРТА" рассчитан на 20 участников — студентов и выпускников психологических факультетов.
Формат:
8 онлайн-встреч (по 4 академических часа) с экспертами-психологами, незрячими практиками.
Интерактивные материалы : Адаптированные аудио- и текстовые пособия, доступные через Telegram-канал.
Индивидуальная обратная связь : Проверка домашних заданий, разбор кейсов, симуляции собеседований.

Уникальность подхода
Адаптация под особенности зрения :
Техники ведения консультаций без визуального контакта (например, использование звуковых меток для анализа эмоций).
Альтернативные форматы ведения записей (голосовые заметки, тактильные схемы).
Интеграция AI-инструментов :
Обучение работе с нейросетями для анализа клиентских запросов, автоматизации рассылок и ведения соцсетей.
Использование AI-ассистентов для транскрибации и анализа бесед.
Психологическая поддержка : Тренинги уверенности в себе, преодоления страха перед отказом работодателей.

Ожидаемые результаты
20 выпускников программы повысят профессиональные компетенции и получат инструменты для трудоустройства.
Создание методической базы, доступной для дальнейшего тиражирования

Цель

1. Содействие в трудоустройстве незрячих и слабовидящих выпускников и студентов психологических специальностей через развитие профессиональных компетенций, необходимых для ведения деятельности в сфере психологии.

Задачи

1. Сформировать группу участников (не менее 20 человек) из незрячих и слабовидящих выпускников и студентов психологических специальностей
2. Обучить участников теоретическим и методологическим аспектам психологической работы без визуального контроля
3. Показать и отработать практические аспекты позиционирования незрячего психолога на рынке труда
4. Обеспечить наставничество и сопровождение участников в выполнении индивидуальных заданий
5. Применить инструменты искусственного интеллекта для повышения эффективности и удобства работы незрячего специалиста
6. Получить образовательную лицензию для ведения образовательной деятельности
7. Расширить профессиональные компетенции у незрячих и слабовидящих студентов психологических специальностей
8. Сформировать отчетность по проекту

Обоснование социальной значимости

Спикер Госдумы Анна Кузнецова назвала цифру инвалидов по зрению в России. Статистика говорит о том, что на конец 2023 года их почти 450 тысяч человек. Из них детей - примерно 27 тысяч.
Согласно данным экспертов, лишь 27% трудоспособных инвалидов в России имеют работу, а квоты на трудоустройство заполнены лишь на три четверти", - написала она в своем Telegram-канале.
Это связано с различными трудностями при получении профессионального образования, а также с невозможностью зачастую трудоустроиться.
Профессиональное самоопределение и вхождение в профессию трудно для любого человека, а для Незрячего студента и выпускника сопряжено со многими проблемами. Это и неуверенность в себе в связи с особенностью здоровья, не знание где и как может работать незрячий специалист, как использовать те или иные техники работы вслепую, как себя правильно позиционировать и вообще, как быть востребованным специалистом если ты незрячий человек.
Специальность психолога это одна из наиболее доступных для незрячего человека и немалый процент людей с инвалидностью по зрению идут именно на психологический факультет. Но общаясь с молодыми специалистами мы сталкиваемся с неуверенностью и непониманием куда и как двигаться, как делать первые шаги в профессии.
По данным анкетирования, которое мы провели в рамках предпроектного исследования, мы видим что несмотря на то, что незрячие студенты психологических специальностей имеют представление о профессии и о тех навыках, которые им нужно освоить для успешной работы, они испытывают большую тревогу в отношении дальнейшего трудоустройства, нет плана как именно искать работу, нет представления как написать резюме, как продвигать себя в соцсетях и адаптировать методы работы под невизуальное использование. Все студенты прошедшие анкетирование указывают на то, что незрячим психологам устроиться сложнее, чем зрячим, что они не понимают как им себя позиционировать как незрячих специалистов, как работать вслепую и адаптировать техники работы под свои особенности здоровья. Все 100 процентов опрошенных говорят, что хотят участвовать в онлайн-программе, организованной незрячими психологами имеющими большой опыт и освоить дополнительные знания и навыки, облегчающие вход в профессию .
В такой ситуации просто необходима передача опыта более старших коллег, которые давно и успешно работают в профессии и могут быть наставниками для молодых специалистов.
Мы предлагаем курс по повышению компетенций и помощи в первом шаге в профессию именно в онлайн формате, потому что хотим охватить студентов и выпускников психологических факультетов с разных городов. Также будет создано сообщество в соцсети, которое позволит осуществлять и дальнейшую поддержку, а также будет принимать новых участников со следующих обучающих программ Ассоциации незрячих психологов.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Выпускники высших учебных заведений по психологическим специальностям с ОВЗ по зрению
2. Студенты высших учебных заведений по психологическим специальностям с ОВЗ по зрению