Проекты

Краткое описание

Проект «Создание школы развития познавательных процессов детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья «Познай-ка» направлен на создание и реализацию новых способов абилитации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, путём преодоления проблем развития восприятия, внимания, памяти, мышления, мелкой моторики с использованием интерактивных технологий и оборудования.
На территории Вейделевского района проживают 62 ребёнка-инвалида и ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, из них 48 детей, что составляет 77 % от общего количества, проживающих на территории муниципального образования, нуждаются в дополнительных занятиях по развитию познавательных процессов. В ходе проекта предусмотрено создание школы развития познавательных процессов «Познай-ка», деятельность, которой будет сосредоточена на проведении занятий педагогов-психологов с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья, в рамках, которых на первоначальном этапе с детьми-пользователями проекта будет проведена диагностика познавательных процессов, направленная на выявление степени развития внимания, памяти, мышления, восприятия и мелкой моторики, с применением следующих методик: «Четвертый лишний» Н.Я. Семаго, М.М. Семаго; Л.А. Ясюковой., «Заучивание 10 слов» А.Р. Лурия, «Запомни и расставь точки» Р.С. Немова, «Узнавание фигур» Т.Е. Рыбакова, «Графический диктант» Д.Б. Эльконина. По результатам проведенных диагностик будут составлены индивидуальные карты развития познавательных процессов несовершеннолетних по улучшению внимания, памяти, мышления, восприятия и мелкой моторики.
По завершении реализации мероприятий, предусмотренных картами развития познавательных процессов и мелкой моторики детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, запланировано вручение несовершеннолетним обучающей настольной игры "Найди пару", позволяющей продолжить развивающие занятия в игровой форме в домашних условиях, для закрепления положительного результата, достигнутого в ходе занятий в школе развития познавательных процессов «Познай-ка».
Данный проект предоставляет новые возможности для развития познавательных процессов детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, поможет преодолеть проблемы, связанные с недостаточностью развития внимания, памяти, мышления, восприятия, способствует успешной интеграции детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья в общество, повысит их жизненный потенциал.

Цель

1. Создать условия для оказания коррекционно-развивающей помощи детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с расстройством аутистического спектра, через организацию деятельности школы развития познавательных процессов "Познай-ка" с использованием новых способов абилитации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья и интерактивных технологий и оборудования.

Задачи

1. Создание и организация деятельности на территории Вейделевского района Белгородской области школы развития познавательных процессов детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья «Познай-ка».
2. Развитие и коррекция познавательных процессов (внимания, памяти, мышления, воображения, восприятия) и мелкой моторики у детей-инвалидов, детей с ОВЗ, в том числе с расстройством аутистического спектра, проживающих на территории Вейделевского района Белгородской области.
3. Организация сопровождения родителей с целью всестороннего воздействия на умственное и физическое развитие детей-инвалидов, детей с ОВЗ, в том числе с расстройством аутистического спектра, проживающих на территории Вейделевского района Белгородской области.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время на территории Вейделевского района Белгородской области проживают 62 ребенка-инвалида, и ребенка с ограниченными возможностями здоровья, из них 9 детей с расстройством аутистического спектра. В период с 01.03.2022 г. по 28.02.2023 г. благодаря реализации проекта "Создание клуба реабилитации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья "Познай себя", реализованного с помощью поддержки Фонда президентских грантов, установлено, что все дети, относящиеся к вышеуказанной категории, нуждаются в реабилитационных занятиях по преодолению проблем познавательных процессов (внимания, памяти, мышления, воображения в т.ч. развитие мелкой моторики рук). При опросе законных представителей несовершеннолетних выявлено, что 78% родителей считают вопрос развития физических возможностей детей с ограниченными возможностями здоровья важным, а 22 % родителей обозначили, что это очень важно. Из них 100 % родителей отметили, что в настоящее время на территории Вейделевского района отсутствует возможность для реабилитации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с расстройством аутистического спектра, в области развития познавательных процессов, что является очень важным для развития несовершеннолетних указанной категории и их дальнейшей интеграции в общество. Поэтому считаем, что создание школы развития познавательных процессов детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья «Познай-ка» имеет не только высокую социальную значимость, но и носит стратегический характер.

География проекта

Вейделевский район

Целевые группы

1. дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с расстройством аутистического спектра