http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Профсоюзный навигатор молодого педагога

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 62,25
  • Номер заявки 22-2-003074
  • Дата подачи 11.03.2022
  • Размер гранта 180 000,00
  • Cофинансирование 112 997,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  180 000,00
  • Сроки реализации 01.08.2022 - 01.12.2022
  • Организация ТРОИЦКАЯ ГОРОДСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЮЗА РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  • ИНН 7418002180
  • ОГРН 1027400006446

Краткое описание

Троицкая городская организация Профессионального союза работников народного образования и науки РФ насчитывает в своих рядах около 78 % членов профсоюза. 37 первичных профсоюзных организаций. Членов профсоюза среди молодых педагогов до 35 лет - около 45%
Актуальность реализации программы поддержки молодых тем, что одним из результатов регионального проекта «Учитель будущего» является вовлечение в 2021–2024 годах не менее 70 % учителей в возрасте до 35 лет в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы. Молодой специалист как никто другой нуждается в своевременной положительной оценке своего труда, это стимулирует его, вселяет уверенность, повышает интерес к делу.
Но для молодых педагогов необходима информационная поддержка, курсы обучения педагогических направлений подготовки, серия вебинаров, выездные тренд – сессии с приглашением представителей органов управления образованием, Общероссийского Профсоюза образования, юристов, психологов, директоров образовательных организаций, молодым педагогам необходимо получать информацию о правах, гарантиях, возможностях профессионального роста, преференциях, мотивирующих на работу по специальности.
Для достижения целей, предусматривается развитие следующих направлений деятельности профсоюзных организаций:
1.Методическая поддержка деятельности молодых педагогов:
- создание рабочих групп из числа председателей ППО по разработке методических рекомендаций по работе с молодыми педагогами;
2.Обучение профсоюзного актива:
- организация Совета молодых педагогов в каждой образовательной организации;
-проведение тематических семинаров на базе первичных профсоюзных организаций по вопросу обмена опытом работы;
- проведение семинаров для молодых педагогов по правовой грамотности с получением сертификата.
3.Система стимулирования деятельности :
-проведение мероприятий с целью формирования корпоративных и профессиональных
отношений между профорганизациями ( экскурсии, семинары, туристические слеты,
фестивали, соревнования и др.);
- взаимодействие молодых педагогов и расширения членства молодежи в профсоюзе
Итогом проекта станет проведение форума «PROF.AKTIV», а так же появление в образовательных организациях Советы молодых педагогов, проведение и организация тематических мероприятий, выпуск статей в Троицкой газете "Вперед", выпуск методических пособий, создание 2 видеороликов.

Цель

  1. Содействие профессиональному и личностному росту молодежи

Задачи

  1. - привлечь молодежь к активному участию в различных формах государственно-общественного управления образованием;
  2. - обеспечить качественную работу Профсоюза с молодежью в сфере образования с учетом изменяющихся запросов субъектов деятельности и перспективными задачами модернизации системы образования;
  3. -создать в образовательных организациях "Совет молодых педагогов";
  4. -организовать методическое сопровождение реализации проекта;
  5. - провести Форум «PROF.AKTIV».;
  6. организовать информационное сопровождение реализации проекта;

Обоснование социальной значимости

Эффективное развитие отрасли образования и её профессионального союза невозможно без эффективной работы молодых педагогов, ведь они – главный источник инициатив, новых идей и преобразований
Повышение профессиональной квалификации молодых педагогов и их удержание в профессии является сегодня актуальной задачей для любого региона. Профессиональная адаптация молодых педагогов в образовательных организациях в современных условиях осложняется изменениями, происходящими в самой педагогической профессии. Эти изменения, в частности, обусловливают повышение требований к психолого-педагогической компетентности педагогов, для формирования которой необходимы новые, деятельностные способы сопровождения профессионального становления молодых педагогов.
С 2010 года система образования в Челябинской области испытывает голод в молодых педагогах, более трети педагогов сегодня - это возрастной разбег от 50 до 60 лет. (газета Южноуральская панорама, публикация от 12.05.17 - https://up74.ru/articles/obshchestvo/94415/).
В этом направлении Профсоюз педагогов Троицка достиг больших результатов: работает клуб Молодого педагога. Благодаря работе этой организации удается поддержать молодых педагогов и материально, и морально, и организационно. А также мотивировать их к получению большего опыта в работе и , как следствие, более высокой заработной платы. В Троицком городском округе в 2019 году на работу в школы и детские сады города пришло 36 молодых педагогов-выпускников учебных заведений, в 2020 году - 35 человек, в 2021 году – 33 человек. На сегодняшний день работает только 71 человек в сфере. Это означает, что в профессии осталось 70%. Это показатель, которого удалось добиться при совместной работе Профсоюза с Администрацией Троицкого городского округа, управлением образования, депутатами разных уровней.
Проблемные факторы: отсутствие единого развивающего и объединяющего пространства для молодых педагогов; отсутствие профессиональной поддержки от опытных педагогов похожего профиля, отсутствие психологической поддержки при входе в профессию по работе с детьми, отсутствие возможности творческой реализации молодого педагога в профессиональной сфере, отсутствие мотивации для повышения уровня преподавания. В итоге основная проблема заключается в "кадровом голоде" и "старении кадров", малом количестве молодых специалистов приходящих в профессию и низком проценте сохранности профессиональных молодых кадров в процессе работы, из-за невысокого уровня социального статуса педагогической профессии.
Молодые профсоюзные лидеры - наш кадровый потенциал, которому необходимо дать правильное направление и необходимые инструменты. Если представители старшего поколения еще помнят вклад профсоюзных деятелей в оптимизацию производственных процессов, содействие обеспечению эргономичных условий труда, предоставлению жилья членам профсоюзов, то современная молодежь связывает деятельность профсоюзных организаций исключительно с культурно-досуговой сферой, организацией развлекательных мероприятий и предоставлением путевок, контролем над соблюдением трудового законодательства.
Перед профсоюзом стоит проблема рождения молодежных инициатив, а также их всесторонняя поддержка. Для профсоюза все это и называется защитой социально-экономических и трудовых прав своих молодых членов. Используя весь арсенал профсоюзных средств, творчески применяя их на практике в зависимости от конкретных условий, можно решать проблему вовлечения в профсоюз молодежи и обеспечить максимально высокий процент ее членства в профсоюзе, сформировать у молодого поколения представление о значимости в своей профессиональной деятельности роли профсоюза.
Надо научиться строить свою работу в соответствии с требованиями нового времени, руководствуясь новыми программами, совершенствуя свою работу по повышению уровня духовности молодежи, защите ее прав, расширению политико-экономического и культурного кругозора. А профсоюз в этой деятельности связующее звено между работодателем и педагогами, осуществляет профессиональный контроль за справедливостью трудовых контрактов и соблюдением их условий.
В рамках семинаров работники и члены профсоюзных организаций, будут подготовлены в плане юридических аспектов и представления, как и каким образом в рамках правового поля отставать и защищать нарушенные конституционные, социально - трудовые права. Каким образом в рамках правового поля вести с представителями работодателя социальный диалог.
В случае возникновения конфликтных ситуаций, профсоюзник, работник будет иметь представление, как грамотно и в рамках действующего законодательства отстаивать и защитить право на труд, получение заработной платы и т.п., а также сможет помочь остальным работникам в разрешении тех и (или) иных вопросов

География проекта

Троицкий городской округ

Целевые группы

  1. Молодые педагоги
  2. Наставники, педагоги Троицкого ГО

Контактная информация

Челябинская обл, г Троицк, ул Советская, д 66, офис 4