Проекты

Краткое описание

Альтернативная коммуникация – это способы коммуникации, дополняющие или заменяющие активную экспрессивную речь людям, не способным общаться с ее помощью. «Доктор в мире глухих» – это комплексный проект, направленный на обучение студентов-медиков русскому жестовому языку (далее - РЖЯ), оказывающих медицинскую помощь глухим и слабослышащим людям, а также тем, кто в то или иной степени не имеет возможность говорить устной речью. Проект состоит из трех частей: Часть 1. программа обучения 24 студентов-медиков направлений подготовки: лечебное дело, педиатрия, стоматология, фармация и 6 штатных сотрудников-преподавателей кафедры русского, латинского языков и медиакоммуникаций (далее - кафедры) Донецкого государственного медицинского университета (далее - ДГМУ) РЖЯ. Студенты-медики и преподаватели изучат РЖЯ, получат диплом о переподготовке в количестве 256 часов. Курс рассчитан на 9 месяцев. Разработанная программа курса будет проведена в формате онлайн с дополнительным видеоматериалом и методическим сопровождением. В течение недели проводятся от 2 до 3 занятий (с учетом загруженности учебного процесса и интернет-соединения в ДНР). Согласно опросу, проведенному в ДГМУ, изучить РЖЯ готовы 85% опрошенных. 92% считаю это важным и перспективным. Часть 2. создание волонтерского центра на базе ДГМУ из студентов-медиков и преподавателей кафедры, владеющих РЖЯ и оказывающих помощь людям с нарушением слуха и коммуникации в период получения медицинской помощи. Центр будет иметь свою нормативно-правовую базу, работать на постоянной основе. Практическая работа Центра начнется с июня 2025 года и продлится до октября 2025 года в рамках проекта. Центром будет охвачено не менее 100 людей с нарушением слуха (специальная школа для глухих, ДРО ОООИ ВОГ и т.д.). 3 часть. Создание курса РЖЯ на базе кафедры ДГМУ с целью обучения его заинтересованными людьми и популяризации РЖЯ в ДНР. Базой реализации проекта выбран ДГМУ. Программа и комплект информационных документов, видео о РЖЯ, методических рекомендаций в рамках курсов будет безвозмездно передано в ДГМУ с целью дальнейшей работы по изучению РЖЯ в ДНР, при помощи обученных преподавателей кафедры. Итоговым мероприятие станет круглый стол «Доктор в мире глухих», который соберет более 65 участников: участники проекта ДГМУ (очно-дистанционный формат), представители общественных палат обоих республик, представители НКО, органов государственной власти, представителей общественной организации ВОГ обоих республик и других заинтересованных лиц. Информирование проекта включит в себя не менее 10 статей о ходе реализации проекта как в социальных сетях, так и в СМИ ДНР. 1 методические рекомендации для студентов-медиков по изучению РЖЯ для взаимодействия с людьми с нарушением слуха и коммуникации в период оказания медицинской помощи и 1 итоговая статья в журнале «Инклюзия в образовании» и т.д. Информированность о волонтерском центре будет осуществляться через ОО инвалидов по слуху ДНР, школы для детей по слуху, медучреждения.

Цель

1. Популяризация русского жестового языка среди студентов-медиков Донецкого государственного медицинского университет с целью дальнейшего оказания медицинской помощи людям с нарушением слуха в ДНР

Задачи

1. Обучить студентов -медиков и преподавателей Донецкого государственного медицинского университета РЖЯ с целью его дальнейшего использования в оказании медицинской помощи людям с нарушением слуха и коммуникации
2. Создать волонтерский центр студентов-медиков для использования РЖЯ при оказании медицинской помощи на постоянной основе
3. Открыть курсы переподготовки РЖЯ на базе ДонГМУ для обучения заинтересованных лиц социальной сферы, по разработанной программе в рамках проекта
4. Обеспечить информирование проекта и провести круглый стол "Доктор в мире глухих" с участниками проекта с приглашением общественных палат ДНР и РТ и других заинтересованных лиц

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в России усиливается интерес к проблемам глухих и слабослышащих людей, поэтому не вызывает сомнения, что основательный подход к изучению РЖЯ и обучению ему будет полезным для тех категорий граждан, которые непосредственно взаимодействуют с людьми, имеющими нарушение слуха и коммуникации. Это полноценный и естественный язык, обладающий теми же лингвистическими свойствами, что и разговорные языки, с грамматикой, отличной от русской разговорной речи. В России русский жестовый язык (РЖЯ) на законодательном уровне признан полноценным языком глухих. Кроме этого РЖЯ используют и другие люди с нарушенной коммуникацией.
Невербальное общение в профессиональной деятельности специалистов социальной сферы, к которым также относятся медицинские работники, имеет особое значение. Понимание согласованности жестов позволяет более точно видеть позицию человека, с которым общается медицинский работник. Читая жесты, можно осуществлять обратную связь, которая играет главную роль в целостном процессе взаимодействия, а жестовые группы ─ это важные составляющие обратной связи.
К сожалению, в медицинских учреждениях часто возникают проблемы с коммуникацией глухих. Как только глухие пересекают порог таких учреждений, появляются трудности с регистрацией, с получением сведений о пациенте, с его дальнейшим лечением и многим-многим другим. И несмотря на то, что многие сотрудники медицинских учреждений и студенты медицинских факультетов, зная о проблемах в общении с глухими, готовы выучить жестовый язык, не всегда это реально осуществимо. Их останавливают, например, нехватка времени (затраты времени на путь, а также негибкое расписание занятий), а также нехватки средств на обучение. Вследствие этого они это обучение не получают.
В период подготовки проекта «Доктор в мире глухих» командой проекта было проведено исследование – опрос студентов-медиков, обучающихся в ДГМУ, с 1 по 6 курсы. Всего в опросе приняли участие 127 человек. Указанный опрос был направлен на желание изучить РЖЯ, важность и значимость его изучения и перспективы его применения в работе.
Анализ полученных нами анкет показал, что студенты-медики в вузе оценивают знание РЖЯ как сверхважным для медицинского специалиста (95% опрошенных), перспективу его изучения оценивают в 94% респондентов. Также, респонденты высказались, что это поможет в оперативности постановке диагноза (96% опрошенных). В желание изучить РЖЯ и повысить свои компетенции отозвались 85% студентов медиков.
Количество инвалидов в Донецкой народной республике растет, в том числе в связи с событиями СВО. Из различных источников их более 150000. Статистика людей с нарушением слуха изменяется, по предварительной оценке, на территории ДНР сейчас проживают порядка 1500 глухих. (https://aif.ru/politics/russia/surdoperevod_kvoty_i_teatr_gluhim_iz_dnr_pomogut_v_rossii?ysclid=ltslqhlk9c418017728). Оказание помощи людям с нарушением слуха и коммуникации, в том числе медицинской, затруднительно в виду малого количества сурдопереводчиков. Пройти же курсы по изучению РЖЯ на сегодняшний день в ДНР также очень сложно. Об обучении специалистов различных социальных областей знаниям РЖЯ в Донецкой республики, говорит и центральное правление ВОГ.
Вопросами изучения РЖЯ В России задаются давно. Еще в рамках программы "Доступная среда" одной из задач стояло обучение представителей социальной сферы (соцработников, медиков, специалистов учреждений культуры, спорта, молодежи, представителей власти) основам РЖЯ на федеральном уровне. Но количество людей, знающих этот язык так и не увеличилось. Отчасти, это отсутствие частого общения с данной категорий; отчасти уход из профессии в другую область тех, кто зал язык жестов; не знание самих людей о том, что в той или иной организации есть специалист, владеющий основами сурдокоммуникации и т.д. Так или иначе необходимо это превратить в системный подход и определить хотя бы на первом этапе место получения услуги, место по подготовке специалистов по обучению РЖЯ, что в целом и предусматривает проект «Доктор в мире глухих», предложенный АНО «РМЦ по работе с лицами с ОВЗ» и Донецким государственным медицинским университетом. Учитывая важность оказания помощи вновь присоединенным республикам, в том числе в получении молодежи дополнительных компетенций, проект становится актуальным в связи с увеличением, в том числе людей с нарушением слуха в рамках СВО, в том числе на территории ДНР. Во-первых, в рамках проекта запланировано само обучение РЖЯ будущих медиков и преподавателей, которые изучив язык, во-вторых, становятся волонтерами в созданной на базе ДГМУ волонтерском центре. Они же начинают оповещать население о данном центре и оказывать помощь людям с нарушением слуха и коммуникации. Ну и как следствие, а это в-третих, создание курса подготовки специалистов по РЖЯ в Донецкой республике позволит увеличить количество людей, говорящих на языке жестов, и дальнейшей оказании помощи как в коммуникации так и в услугах.

География проекта

Донецкая народная Республика, Республика Татарстан

Целевые группы

1. студенты и преподаватели Донецкого государственного медицинского университета им.М.Горького
2. люди с нарушением слуха