Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта - содействие социально-культурной интеграции людей с различными ментальными и физическими особенностями через создание инклюзивных творческих коллективов в сфере исполнительских искусств, которые будут встречаться для совместного творческого общения на постоянной основе и регулярно представлять свои творческие продукты публике.

Идея проекта состоит в том, чтобы наладить "встречное движение", то есть системную творческую коммуникацию между двумя крупными сообществами, группирующимися вокруг двух (базовых для своей сферы) учреждений Псковской области - Псковского областного колледжа искусств им. Н.А. Римского-Корсакова, с одной стороны, и Производственно-интеграционных мастерских для инвалидов, с другой.

Псковский колледж искусств - единственное образовательное учреждение в сфере культуры в Псковской области. Здесь происходит подготовка творческих кадров к профессиональной деятельности, а также подготовка педагогических кадров для системы художественного образования.

Производственно-интеграционные мастерские для инвалидов - это учреждение, предоставляющее людям с ОВЗ услуги трудовой и социальной реабилитации в полустационарной форме, однако в широком смысле Производственно-интеграционные мастерские – это модель жизнеустройства взрослых людей с ментальными и физическими нарушениями, работающая альтернатива стационарным социальным учреждениям для инвалидов.

Содержанием проекта станут еженедельные творческие занятия в инклюзивных группах по трем направлениям: театр, хореография, музыка. Проводить эти занятия в течение трех семестров (с марта 2025 по июнь 2026 года) будут педагоги Псковского колледжа искусств, имеющие внутреннюю мотивацию к работе в сфере инклюзивного искусства. Занятия будут проходить на площадке Производственно-интеграционных мастерских. Участниками занятий будут как взрослые люди с инвалидностью - "воспитанники" мастерских, так и студенты Псковского колледжа искусств. Таким образом, в дополнение к существующему в мастерских производственному отделению будет налажена работа отделения инклюзивного искусства. Для этой цели на территории Производственно-интеграционных мастерских сейчас строится отдельное здание, которое будет оборудовано для проведения творческих занятий.

Наш стратегический ориентир - культура инклюзии как модель безопасного и свободного социального самопроявления и взаимодействия людей, обладающих разными особенностями, но равными правами. Помимо регулярных встреч на территории мастерских, участники инклюзивных творческих коллективов будут совершать совместные походы на концерты, спектакли, выставки, т.п.

Творческие продукты - результаты работы инклюзивных коллективов будут представлены публике на сцене Псковского колледжа искусств, а также в рамках Фестиваля особенных людей "Другое искусство", ежегодно проходящего в Пскове. Отдельным важным мероприятием в рамках проекта станут выступления в детских домах и в психоневрологических интернатах на территории Псковской области.

Цель

1. Развитие культуры инклюзии и содействие социальной интеграции людей с инвалидностью средствами исполнительских искусств

Задачи

1. обеспечить людям с особенностями развития и нормотипичным людям возможность регулярного общения и совместного творчества в комфортной и безопасной среде при содействии педагогов-наставников
2. обеспечить участникам инклюзивных творческих групп (в первую очередь, людям с инвалидностью) возможности для публичной саморепрезентации и получения обратной связи от зрительской аудитории
3. создать условия для повышения квалификации творческих педагогов, работающих с людьми с инвалидностью

Обоснование социальной значимости

По данным Всероссийской организации родителей детей-инвалидов (ВОРДИ), в России в настоящее время насчитывается более 1 млн человек с инвалидностью, живущих в семьях. Ещё не менее 150 000 человек с инвалидностью живут в детских и взрослых учреждениях интернатного типа (по данным Мин. труда и соц. защиты).
На территории Псковской области действует 11 психоневрологических интернатов и 2 детских дома-интерната для детей с ментальными нарушениями. Помимо стационарных социальных учреждений для инвалидов в Псковской области на протяжении уже нескольких десятилетий развивается сеть организаций, занимающихся реабилитацией и сопровождением людей с ограниченными возможностями от рождения до преклонного возраста. В Пскове уже более четверти века работает Центр лечебной педагогики для детей с нарушениями интеллекта и тяжелыми множественными нарушениями развития. Начавшись как центр дифференцированного обучения для детей школьного возраста, сегодня ЦЛП предоставляет поддержку в полустационарном режиме особым детям (и их родителям), начиная с раннего возраста (ясли, детский сад, 4-ступенчатая программа школьного образования). После достижения совершеннолетия людям с инвалидностью дается возможность обучения и трудоустройства в Производственно-интеграционных мастерских, расположенных в непосредственной территориальной близости от ЦЛП. На базе Псковского ЦЛП действует Федеральный ресурсный центр, оказывающий консультационные услуги в очном и онлайн-режиме специалистам из более 50 регионов РФ. Производственно-интеграционные мастерские являются региональным ресурсно-методическим центром. Благодаря объединенным усилиям государственных и общественных организаций постепенно набирает обороты система сопровождаемого проживания в малых группах, когда взрослые люди с инвалидностью, ранее проживавшие в ПНИ, получают комплексное постинтернатное сопровождение (решение вопросов обучения, занятости, досуга, организации быта) и имеют возможность социализации.
Достижения Центра лечебной педагогики и Производственно-интеграционных мастерских представляют собой вдохновляющий пример, однако проблема жизнеустройства людей с инвалидностью (особенно, ментальной) остается масштабной и тяжелой.

Отношение к инвалидам — важнейший показатель зрелости общества. За последние десятилетия заметно выросла "видимость" людей с инвалидностью. По данным опроса ВЦИОМ 2023 г. большинство россиян (62%) лично знают людей с инвалидностью, а среди молодых людей (25-34-летних) доля таких ответов вырастает до 71%. При этом только 23% россиян встречают людей с инвалидностью в общественных местах достаточно часто (https://zhit-vmeste.ru/news/?id=241035).
Симптоматичными можно считать результаты еще одного исследования, проведенного Аналитическим центром НАФИ совместно с Советом по делам инвалидов при Совете Федерации в 2019 году. Так, большинство (77%) опрошенных считают, что люди с инвалидностью нуждаются в сострадании и поддержке. Чуть меньше половины — всего 48% — сказали, что смогут дружить с человеком, перенесшим болезнь, но сближаться и создавать семьи — нет. Почти половина — 40% — считают, что все «особенные» замкнуты и хотят общаться лишь с себе подобными (https://specialolympics.ru/blog/inclusive-culture#popup:closepop).

Команда проекта "ВСТРЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ" предлагает двигаться к решению сложной и многоуровневой проблемы изменения общественного отношения к людям с инвалидностью с двух сторон одновременно:
- повышать доступность культурного потребления и расширять возможность культурного производства для людей с инвалидностью;
- создавать разнообразные поводы для взаимодействия "нормотипичных" граждан с людьми с особенностями развития.
Важная роль при этом принадлежит молодому поколению. Участники проекта - студенты колледжа искусств - в будущем станут деятелями культуры, педагогами, руководителями самодеятельных творческих коллективов, то есть будут нести и передавать дальше ценности и убеждения, усвоенные в молодые годы - в период формирования личности. Хочется верить, что они будут носителями культуры инклюзии, предполагающей уважительный и равноправный диалог и признание значимости каждого гражданина (независимо от особенностей здоровья).

География проекта

Псковская область

Целевые группы

1. Люди с инвалидностью, посещающие Производственно-интеграционный мастерские Псковской области
2. Студенты и педагоги Псковского областного колледжа искусств им. Н.А. Римского-Корсакова
3. Люди с инвалидностью, живущие в стационарных социальных учреждениях Псковской области
4. Широкая публика - посетители мероприятий в сфере инклюзивного искусства