Проекты

Краткое описание

Уже 11 лет команда проекта «Подвиги» ежедневно размещает публикации о людях, которые живут обычной жизнью, но, столкнувшись с чужой бедой, спешат на помощь. Кто-то – не размышляя, кто-то – осознанно, но каждый из них не смог пройти мимо, подчас рискуя собственной жизнью. Все они – герои. И ежедневный рассказ о таких людях пробуждает сочувствие к чужой беде, вдохновляет помогать и дарит веру в человечность, потому что порождает уверенность: мы – едины! Наш проект – о тех и для тех, кому не всё равно. И чем больше людей присоединится к нам, узнает о проекте, тем неравнодушнее, крепче и сильнее станет общество в целом, потому что милосердие и мужество есть в каждом, главное – «разбудить» их . Самый оперативный способ получения информации сегодня для людей всех возрастов – социальные сети и мессенджеры, на работе в которых мы специализируемся. Каждый день наши редакторы занимаются поиском и общаются как с самими героями, так и с экспертами: пожарными, врачами, спасателями, психологами, волонтёрами и другими значимыми профессионалами, чтобы подготовить публикации, аудио- и видеоролики, которые будут не просто вдохновлять, но и обучать правильному поведению в потенциально опасной ситуации.
Всё чаще героями публикаций проекта становятся дети, и к сожалению, не всегда их поступки проходят без последствий. Как правило, истории о детях-героях вызывают большой резонанс у родительской аудитории. Неизменно возникает вопрос: «Как научить детей правильно поступать в подобной ситуации?».
С 2019 года мы стали уделять большое внимание развитию культуры безопасного поведения, особенно у детей, прорабатывать этот вопрос совместно с экспертами по детской безопасности. Так, команда проекта выпустила четыре тома книг «Волшебные сказки о детях-героях», основанных на реальных событиях, содержащих комментарии экспертов – профессионалов в области безопасности, разработали методические материалы для учителей «Каникулы без подвигов» для ребят начальной школы, записали подкаст о детской безопасности «Я в домике», сняли цикл социальных экспериментов на улицах Саранска. Но даже при высокой востребованности такого материала одноразовое ознакомление не дает стопроцентного результата: необходим системный подход и регулярное повторение.
Поэтому мы хотим объединить два направления своей работы – популяризацию традиционных ценностей неравнодушия, мужества, взаимопомощи и повышение культуры безопасного поведения. В рамках проекта мы тестово проведем в школах Мордовии, а потом выложим в открытый доступ для всех желающих уроки по детской безопасности, которые основаны на реальных историях детей-героев и содержат алгоритмы правильного поведения в той или иной ситуации. Уроки будут разработаны с помощью методиста и при участии профильных экспертов. Кроме самой истории и алгоритма действий от эксперта, в уроках будут элементы практических занятий и привлекательные, понятные наглядные материалы, которые позволят легко запомнить и применять материал детям и взрослым.

Цель

1. Сфокусировать внимание аудитории на масштабе совершаемых простыми людьми героических и общественно-значимых поступков, способствовать созданию в обществе устойчивой модели поведения взаимопомощи и желания участвовать в решении проблем на местах посредством создания позитивного контента о героических и общественно-значимых поступках наших сограждан 2025 году
2. Повысить уровень культуры безопасного поведения у школьников 7–17 лет через проведение цикла уроков по детской безопасности и оказанию первой помощи на основе реальных историй подвигов детей и подростков в 2025 году

Задачи

1. Подготавливать и размещать на всех доступных проекту медиаплощадках публикации о людях, которых можно назвать героями
2. Активно продвигать публикации проекта на сторонних площадках и в СМИ
3. Обеспечить обратную связь аудитории, заинтересованной в помощи героям социальных проектов и реализации схожих проектов в своих населённых пунктах
4. Повысить уровень знания аудитории о поведении в чрезвычайных ситуациях, первой помощи, волонтёрстве и благотворительности через регулярное размещение на всех доступных проекту медиаплощадках рекомендаций экспертов-профессионалов в разных областях
5. Создать и апробировать цикл уроков по детской безопасности на основе реальных подвигов детей и подростков с комментариями профильных экспертов

Обоснование социальной значимости

Термин «гибридная война» появился недавно, но уже прочно обосновался в лексиконе экспертов и аналитиков, оценивающих современную международную обстановку (1). Не секрет, что гибридная прокси-война, или информационная война, преследующая целью разрушение устоев традиционного общества, ведётся во всех регионах России (2). Сейчас, когда повестка дня, формируемая СМИ, зачастую имеет негативную окраску, усиливается ощущение беспомощности и разочарования, и почти не верится, что кто-то может совершить Поступок, не имея тайной цели. Поэтому как никогда важно транслировать примеры для подражания, основанные на настоящих ценностях, создавая не развлекательный, а жизнеутверждающий контент.
О значимости позитивного контакта, противостоящего колоссальному негативному инфополю россиян, уже заговорили на высшем уровне. В августе 2023 года члены Общественной палаты предложили создать интерактивную платформу «Хорошие новости», чтобы данный ресурс «способствовал сплочению общества» (3). Уже создано приложение, позволяющее получать призы за активность в распространении новостей, которыми могут гордиться люди (4). Однако, согласно опросу ВЦИОМ, большую часть информации современная аудитория получает из соцсетей, не утруждая себя заходом на дополнительные ресурсы (5). И в соцсетях пользователи предпочитают виральный позитивный контент, который становится таким благодаря сильному коммьюнити (6). Но, создавая позитивное инфополе, важно помнить, что сейчас идет борьба за души наших детей, за то, какими они станут, на что будут ориентироваться в жизни.
В 2023 году в ходе анонимного опроса представителям подрастающего поколения предлагалось ответить, в том числе, на следующие вопросы: «У кого ты учишься жизни?», «Есть ли в твоей жизни примеры героев?». 73,3 % опрошенных признались, что в их жизни нет героев (7). Поэтому мы считаем необходимым рассказывать о достойных поступках реальных людей, в том числе и детей. В наше время Героев не стало меньше, но они «выпали» из мультимедийного пространства, заполненного глянцевыми картинками, «успешными» людьми. Но всё острее в разных слоях общества проявляется потребность в ориентире, и теперь поступки уже реальных людей имеют значение. Наши опросы аудитории показывают эту потребность (п. 8.1).
«Ваши посты позволят верить в людей», «Спасибо вам за такие новости», «Благодаря вам я стал донором» – самые многочисленные комментарии. под нашими публикациями. Вдохновившись историями подвигов обычных людей, наши читатели присоединяются к добрым делам и становятся волонтёрами благотворительных проектов, вступают в регистр доноров костного мозга или поддерживают тех, кому это требуется, финансово, участвуя в сборах или акциях. Это результат прямого воздействия нашей работы на аудиторию. Поэтому наш контент не ограничивается историями героического спасения людей. Мы говорим о людях, преодолевших свои недуги, которые смогли начать новую полноценную жизнь и вдохновить на это других. Героями мы считаем тех, кто, не ожидая одобрения, заботится о недоношенных малышах или поддерживает старшее поколение, сажает деревья или реконструирует исторические здания. Нашими материалами хочется делиться с близкими, и чем чаще мы пишем о Людях с большой буквы, тем быстрее загораются в ответ подписчики. И чем больше людей присоединится к нам, тем неравнодушнее, крепче и сильнее станет страна в целом. Потому что примерами для общества станут настоящие люди, на которых действительно хочется равняться.
Нам, как родителям, хотелось бы, чтобы детям не приходилось совершать подвиги, но современные реалии таковы, что опасная ситуация может сложиться в любом месте в любое время. Поэтому важно, чтобы дети не только проявляли неравнодушие, но и умели правильно помочь. Разработанные нами уроки одновременно решают две задачи: транслируют ребятам понятные примеры неравнодушия и мужества и дают алгоритм правильного поведения, чтобы помощь была эффективной и безопасной. А практические занятия с экспертом позволят закрепить знания, сформировав навыки безопасного поведения. Создать запоминающиеся наглядные материалы нам помогут участники госпрограммы «Обучение служением» (8). Учителя Республики Мордовия готовы включиться в процесс (п. 8.1).
«Такие ценности, как самоотверженность, патриотизм, любовь к своему дому, семье и Родине остаются основополагающими и неотъемлемыми для российского общества и по сей день. Эти ценности в немалой степени являются основой суверенитета нашей страны», – сказал Президент России Владимир Путин (9). Очевидно, что формирование патриотического воспитания молодежи в нынешнее время актуально как никогда.
1. https://gog.su/FmvS
2. https://gog.su/mXsr
3. https://gog.su/3q6O
4. https://gog.su/rpL8
5. https://gog.su/UuQ4
6. https://gog.su/2XEY
7. https://gog.su/84nj
8. https://gog.su/MiwH
9. https://gog.su/cguc

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Мужчины и женщины в возрасте 25–45 лет, с высшим образованием и постоянным доходом, проживающие в регионах РФ, имеющие постоянный доступ к интернету и социальным сетям (ключевая группа)
2. Интернет-пользователи, проживающие на территории России, в возрасте 14–55 лет
3. Школьники от 7 до 17 лет, для которых разработаны уроки по безопасности на основе реальных подвигов обычных людей