Проекты

Краткое описание

Проект направлен на снижение тревожности родителей подростков посредством повышения родительской компетентности (формирование знаний по возрастной, педагогической, семейной психологии, основам разрешения конфликтов).
Проект будет реализован в онлайн-пространстве на платформе Контур-толк, удобной для использования на любых носителях (без скачивания приложения), что делает его доступным для жителей отдаленных территорий Архангельской области.

В рамках данного проекта планируется
1. Создание страницы онлайн-школы на сайте ЧУ ДПО "Центр профессионального развития и личностного роста ПСИ-ЛАЙТ", на которой будет запись на участие в проекте, размещение просветительских, обучающих материалов, запись на участие в проекте.
2. Съемка 10 просветительских видеороликов (темы вебинаров: Первая любовь вашего ребенка. Личные границы подростка. Сепарация от родителей. Основы конфликтологии. Буллинг. Семейные правила. Подростки и деньги. Подросток и гаджеты. Подросток и сверстники. Подросток и ответственность) и их рассылка в образовательные организации Архангельской области.
3. Формирование 2 группы родителей для участия в проекте.
4. Проведение 20 обучающих вебинаров для родителей подростков (по 10 для каждой группы): 4 теоретических лекций и 6 практических (с разбором наиболее типичных проблем). Запись вебинаров будет размещена на сайте и в социальных сетях.
5. Проведение 7 групповых консультаций для участников проекта.
6. Создание поддерживающего родительского сообщество (чат в мессенджере телеграмм), в котором участники смогут обсуждать возникающие проблемы, делиться своим опытом и т.д.

В основе проекта - научный, методический и практический опыт команды в сфере организации дополнительного профессионального образования, психологического консультирования, психотерапии.
ЧУ ДПО "Центр профессионального развития и личностного роста ПСИ-ЛАЙТ" имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности в сфере дополнительного профессионального образования и опыт организации и проведения профессиональной подготовки специалистов (в первую очередь психологов). В течение трех лет нами было организовано 108 обучающих мероприятия (В том числе - онлайн-обучение, в котором принимает участие 64 человека), преподавателями (тренерами) являются признанные специалисты в области педагогики и психологии.

Новизна проекта заключается в том, что впервые в Архангельской области создается профессиональное образовательное пространство по очень актуальной проблеме. Все компоненты проекта встроены в логическую систему: просвещение, обучение, оказание психологической помощи в ходе групповых консультаций, создание сообщества взаимоподдержки.

Цель

1. Снижение тревожности родителей подростков через повышение воспитательной компетентности.

Задачи

1. Повышение компетентности родителей подростков в области педагогической, социальной психологии, в вопросах конфликтологии
2. Оказание квалифицированной психологической помощи родителям подростков через групповое консультирование
3. Организация поддерживающего родительского сообщества
4. Проведение информационной кампании, с целью просвещения общественности в вопросах воспитания подростков

Обоснование социальной значимости

2024 год в России объявлен годом семьи. Именно семья, а в первую очередь воспитание, развитие детей в семье приковывает наибольшее внимание государства.
В Архангельской области доля молодых людей возрастом 10-19 лет составляет 11,7 % от общей численности населения региона (113 340 человек).
Подростковый возраст является самым проблемным периодом в жизни ребенка (да и вообще в жизни человека). Возраст 10 – 16 лет это переход из детства в юности, который сопровождается кризисной перестройкой физиологии (гормональной, сердечно-сосудистой, костной систем). С этим связаны и серьезные изменения в психике подростка.
Изменяется семейная система – подросткам необходимо доказать свою взрослость и самостоятельность. Нормативный процесс сепарации от родителей сопровождается потерей авторитета взрослых и крайне болезненно воспринимается последними. Нарушаются взаимоотношения между подростками и их родителями. Основными авторитетами становятся сверстники, что еще больше тревожит родителей.
Родители, пытаясь восстановить контроль над ребенком, совершают воспитательные ошибки, которые усугубляют ситуацию. В результате ухудшается психологическое состояние родителей: они чувствуют свою родительскую несостоятельность, возрастает родительская тревога и неуверенность в себе как в родителе.

Общество усугубляет это состояние:
1. Государство серьезно контролирует процесс воспитания ребенка (посредством системы образования и органов опеки). К семье предъявляются определенные требования по выполнению воспитательной роли. И родитель автоматически становится тем, кого оценивают на соответствие нормам и предоставлять системы образования и органов опеки.
2. Исчезают старые стереотипы воспитания, а новые, предлагаемые обществом (посредством сети интернет, телевидения) противоречивы. Психологи, педагоги, священники, представители инфобизнеса (без профильного образования) предлагают взаимоисключающие рекомендации. Модная тема детских травм создает у родителей постоянную неуверенность и превентивное чувство вины, а истории мам (пап) блогеров, формирующих картину "идеального родительства" усугубляют и так низкую самооценку родителей.

Таким образом нагнетается «родительский невроз», это приводит к тому, что семьи становятся "детоцентрическими" - интересы ребенка становятся главными в жизни родителей. Начинаются качели от вседозволенности до необоснованных запретов и наказаний подростка.

Профессиональный опыт команды подтверждает, что причиной многих проблем во взаимоотношении родителей с подростками является недостаток знаний о психологии подростков. Простое информирование родителей решает много проблемных ситуаций, приводит к снижению тревожности и повышению уверенности в своих действиях.
Нехватка психологических знаний у родителей приводит к тому, что они не могут отличить серьезные нарушения развития и поведения, нуждающиеся в коррекции от нормативных проявлений подросткового кризиса.
Существует серьезный запрос родителей на профессиональную (адекватную) психологическую помощь, получение которой затруднено, т.к. с подростковым возрастом работают не все специалисты. Наблюдается нехватка педагогов-психологов в образовательных организациях области. На 12.03.2024 года интерактивный портал
министерства труда, занятости и социального развития Архангельской области предлагает 56 вакансий по запросу "педагог-психолог" (https://arhzan.ru/vacancy/?WithoutAdditionalLimits=False&ActivityScopeNoStandart=True&SearchType=1&WithOutExp=False&Profession=Педагог-психолог&Region=29&HideWithEmptySalary=False&ShowOnlyWithEmployerInfo=False&ShowOnlyWithHousing=False&ShowChukotkaResidentsVacancies=False&ShowPrimorskAreaResident1Vacancies=False&ShowPrimorskAreaResident2Vacancies=False&ShowPrimorskAreaResident3Vacancies=False&Sort=1&PageSize=0&SpecialCategories=False&IsDevelopmentProgram=False).

В области работает 8 центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи несовершеннолетним (4 из них в Архангельской агломерации - Архангельск, Северодвинск, Новодвинск), очередь на психологические консультации от 2 до 6 месяцев.
Особенно остро стоит вопрос с психологической помощью в муниципальных районах и округах Архангельской области - в некоторых районах работает только 1-2 психолога (статистика Министерства образования по количеству психологов в образовательных организациях представлена).

Нами было проведено интервьюирование 67 подростков из трех школ г. Архангельска, в ходе которого им был задан вопрос: «Как вы думаете, что мы должны объяснить/рассказать родителям, чего они не знают/не понимают/чему не придают значение?».

Также проведено онлайн-анкетирование родителей подростков, проживающих в Архангельской области, в котором приняло участие 114 ч.

Программа создающейся онлайн-школы (тематика) определена результатами исследований (программа прилагается).

Анализ результатов интервью и анкетирования представлен отдельно.

География проекта

Центр управления: г. Архангельск, Центр профессионального развития «ПСИ-ЛАЙТ». Участники: Дистанционно родители подростков Архангельской области. Охват: Онлайн-школа охватывает всю территорию Архангельской области, обеспечивая доступ к материалам, в том числе для отдаленных и сельских районов.

Целевые группы

1. Родители, которых волнуют проблемы взаимоотношений с детьми подросткового возраста и которые готовы работать над улучшением ситуации.