Проекты

Краткое описание

Проект "Геймификация профориентации молодежи" направлен на решение проблемы профессионального самоопределения молодежи в игровой форме. На сегодняшний день проблема выбора профессии в соответствии с личностными качествами ребенка, его осознанный выбор учебного заведения и в последующем трудоустройство на востребованные на рынке труда профессии стоит очень остро. Профориентационные занятия для несовершеннолетних (начиная с 5 класса (ранняя профориентация) в том числе для лиц с ОВЗ и инвалидностью, наиболее эффективно проходит в игровой форме. В городском округе г. Нефтекамск детей с 5 по 11 классы - 10290 чел.
В рамках реализации проекта за 2 месяца мы проведем профориентацию 210 несовершеннолетних, в том числе 30 граждан с инвалидностью и ОВЗ – столько предварительно получили заявок от школ города.
Пройдя профориентационные занятия в игровой форме дети смогут заглянуть в будущее, определится с выбором будущей профессии и соответственно осознано подойти к выбору необходимых предметов к ОГЭ и ЕГЭ и учебного заведения для поступления.
Детям младшего и среднего школьного возраста игровая профессиональная ориентация поможет выбрать дополнительные занятия для будущего осознанного выбора учебного заведения для получения профессионального обучения, выработка образа будущего, и сосредоточение ресурсов, необходимых для его достижения.
Знания и навыки, полученные в рамках проекта, будут способствовать осознанному выбору профессии через игру. Игровой метод позволит моделировать различные ситуации, в том числе и ситуации, требующие поиска и анализа профориентационной информации. Игра позволит создать контекст, в рамках которого работа с информацией превратится в увлекательное занятие.
При реализации проекта будут достигнуты следующие результаты:
- профориентация детей младшего, среднего, старшего школьного возраста в том числе с ОВЗ и инвалидов 210 чел. (ГО г. Нефтекамск),
- понимание своих способностей и интересов, на основе которых будет сделан осознанный выбор будущей профессии,
- целенаправленный выбор профильного школьного обучения в старших классах,
-расширение кругозора несовершеннолетних о мире профессий,
-оценка текущих знаний для дальнейшего планирования подготовки поступления в ВУЗ/колледж.
После окончания проекта реализация его продолжится, оборудование и материалы приобретенные в рамках проекта, будут переданы в ЦЗН, где данная работа будет продолжена на постоянной основе.

Цель

1. Профессиональная ориентация несовершеннолетних граждан в игровой форме популяризация профориентационных продуктов и услуг.

Задачи

1. Обучение специалиста игровым формам профориентации
2. Организация пространства для проведения профориентационных игр, приобретение и подготовка техники, раздаточного материалов
3. Организация процесса профессиональной ориентации
4. Проведение профориентационных мероприятий
5. Проведение итогового тестирования
6. Подведение итогов

Обоснование социальной значимости

Наша деятельность направлена на оказание социально-трудовых услуг, и мы оказываем помощь получателям социальных услуг в трудоустройстве и в решении других проблем, связанных с трудовой адаптацией.
Многие получатели наших социальных услуг выражают озабоченность в будущей реализации в профессиональной сфере своих детей, т.к. когда перед их детьми становится вопрос выбора профессионального учебного заведения многие из них не могут определится с выбором профессии. Это ведет к тому, что дети бросают обучение в колледжах и ВУЗах, либо после окончания учебного заведения не идут работать по специальности. Все это ведет к повышению уровня безработицы, профессиональной нереализованности и понижения социального статуса человека. В глобальном смысле возникает проблема деформации рынка труда- спрос не соответствует предложению. Вопросы правильной профессиональной ориентации стоят на повестке дня в органах государственной власти Республики Башкортостан, разрабатывается "дорожная карта" по профориентации молодежи https://mintrud.bashkortostan.ru/presscenter/news/431314/. Поэтому, считаем профориентация в игровой форме внесет вклад в общее дело снижения напряженности на рынке труда республики в категории молодежь.
Еще одна немаловажная проблема – самоопределение детей с инвалидностью и несовершеннолетних граждан с ОВЗ. Обычные методы профориентационной работы для таких лиц малоэффективны в силу особого восприятия окружающего мира.
Учитывая особую актуальность данной проблемы, нами был разработан проект «Геймификация профориентации молодежи». В целях реализации данной инициативы мы заключили соглашение о сотрудничестве с ГКУ Северо-западный межрайонный ЦЗН, так как оно является нашим давним партнёром и специализируется на профориентации школьников, имеет положительный опыт работы в данной сфере, знакомо с проблемами неправильного выбора профессии, а также заручились поддержкой других наших партнеров. Также было проведено анкетирование несовершеннолетних в школах города. Исходя из результатов, проводимая профориентация не удовлетворяла несовершеннолетних в полном объеме. Только 37% несовершеннолетних сделали предварительный выбор профессии исходя из результатов профориентации. 42,5% были не удовлетворены проводимой профориентацией.
47,5% опрошенных выразили желание принять участие в профориментации в игровой форме, 30% - принять участие в экскурсиях, 10% - в форме видео- презентации, 12,5% - в форме теоретической информации.

Таким образом, наш проект поможет несовершеннолетним в доступной форме определится в выборе профессии, т.к. важный и ответственный этап в жизни и велик риск разочарования.

География проекта

Городской округ город Нефтекамск Республики Башкортостан

Целевые группы

1. Несовершеннолетние учащиеся учебных заведений города (начиная с 5 класса (ранняя профориентация) в том числе лица с ОВЗ и инвалидностью