Проекты

Краткое описание

Мобильное приложение и программа на компьютере (сайт), где при регистрации человек заполняет свои данные (ФИО, дата рождения, образование, контактные данные, социальные сети, пол, возраст и т.д.) затем проходит ряд профориентационных психологических тестов, после чего получает предварительные результаты (в случае со школьниками полные результаты доступны только психологу, директору, классному руководителю и родителям).
Человек получает свои основные сильные и слабые качества и набор наиболее подходящих и наименее удачных для него профессий. После чего возможно рассылка ему тематических новостей, приглашений в группы в социальных сетях, посвященных тем или иным профессиям, ссылки на обучающие фильмы и ролики, список рекомендуемой литературы, ВУЗов по рекомендуемым специальностям, последние новости профессии, актуальные вакансии (в партнерстве с основными кадровыми агентствами).
Далеебудет разработана система балов,чтобы «вести» человека всю жизнь, корректируя его психологический профиль. К примеру, школьник прошел первые тесты – получил балы, затем пошел по рекомендованному ему пути и поступил в ВУЗ или профессиональное образовательное учреждение, получил еще балы, начал работать по специальности – получил еще балы и т.д. Разработать систему поощрения и мотивации за достижения и профессиональный путь.
Такой механизм даст не только огромный социально-экономический эффект, но и позволит получить бесценные научные данные, что позволит России занять мировое лидерство в области психологии, социологии.

Цель

1. Профориентация школьников. Для ученика программа даст перечень специальностей, которые для него наиболее и наименее подходят. Рекомендации по литературе, видео лекциям, сайтам, ВУЗ-ам, информацию по профессиям, профессиональные новости и т.д. Родители получат исчерпывающую информацию от школьного психолога о психологических особенностях ребенка, наиболее подходящих ему профессиях. Администрация получит данные о количестве учеников, предрасположенных к той или иной специальности, информацию по группам риска. Это позволит корректировать рынок труда, искать специалистов для отраслей.

Задачи

1. Составление набора психологических методик для школьников разных классов, для студентов и для взрослых.
2. Перевод психологических методик в электронный вид, разработка алгоритма автоматизированного анализа результатов.
3. Разработка условий для доступа к полученным результатам тестирования пользователя приложения
4. Разработка мобильного приложения "Профессиональный паспорт гражданина РФ"
5. Создание партнерской сети, согласований с региональными властями и министерством образования, ВУЗами, СУЗами кадровыми агентствами и др. образовательными учреждениями.
6. Продвижение проекта среди потенциальных пользователей: презентация проекта в ВУЗах и школах, массированная реклама в СМИ.
7. Разработка и внедрение дополнительного функционала
8. Создание информационного сайта посвященному проекту "Профессиональный паспорт гражданина РФ".

Обоснование социальной значимости

Человек – главный ресурс экономического роста.Проект появления нового поколения, нового человека, современного, адаптированного и готового ко всем вызовам 21 века, образованного и здорового как физически, так и морально становится главным условием развития и сохранения государства. Одна из важнейших проблем на этом пути – отсутствие должной профориентации и использования психологии в государственном управлении.
Сегодня мы видим огромный дисбаланс на рынке труда и образования РФ. У нас очень много юристов, экономистов, мало рабочих специальностей и т.д. Такой дисбаланс во многом формируется за счет СМИ, которые навязывают успешность той или иной профессии. В итоге многие люди занимаются не своим делом. Все это приводит к низкой производительности труда, большим затратам на переобучение людей в процессе работы, а также к болезням, так как психологическая неудовлетворенность, прежде всего, влияет и на физическое здоровье человека. Профориентация решает это все еще в школе. Потребность определения со специальностью встает в более раннем возрасте, чем это было 10-15 лет назад. Вся система школьного образования должна быть направлена на то, чтобы помочь ученику понять кем он хочет стать в будущем.
Создание единой государственной системы профориентации поможет более эффективно реализовать данные планы, а также позволит со средней школы понимать будущее распределение абитуриентов в ВУЗы, корректируя бюджетные места. Такая система позволит вести профессиональную историю всех граждан с учетом их личностных особенностей, давая возможность координации рынка труда, безработицы, максимально эффективно используя трудовые ресурсы.
Многие выпускники не знают, куда и как себя подать. . Благодаря данному проекту в сотрудничестве с ресурсами по трудоустройству появиться возможность подготовки и быстрого поиска профильных специалистов. С помощью этого проекта мы сможем каждому заводу дать всех специалистов, которые ему нужны, сможем планировать на 50 лет вперед труд людей. При этом, снизим до минимума кадровые ошибки, нерациональную трату сил и ресурсов на обучения сотрудников, которые в краткосрочной перспективе все-равно бросят свой путь и уйдут в другие сферы, что так часто наблюдается на практике. Больше не будет огромной массы людей, которые не знают, чем заняться и чьей главной целью является хоть как-то заработать на кусок хлеба. Каждый будет заниматься в разной степени, но все же своим любимым делом.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты