Проекты

Краткое описание

Мы уже прожили два проекта. Нами было создано уникальное образовательное пространство, ориентированное на профессиональное развитие подростков с ограниченными возможностями в области красоты. Два года мы успешно сотрудничали с воспитанниками интерната № 38 города Новокузнецка, помогая ребятам формировать навыки в индустриях красоты. Это стало важной частью жизни наших учеников, и мы рады видеть их первые достижения!
Но как оказывается этого уже мало. Теперь им недостаточно просто освоить основы профессий. Они стремятся выйти на новый уровень и начать свою карьеру как настоящие профессионалы. По результатам опроса выпускниц нашей школы красоты выяснилось, что им крайне важны знания по созданию портфолио, ведению соцсетей, написанию постов и грамотному взаимодействию с клиентами через тексты и визуальные материалы. Для многих девушек эти навыки становятся единственной возможностью громко заявить о себе миру «громко».
Но это не все: мальчики также хотят приобрести профессию. Но они не хотят учиться красить и делать прически. Они проявляют интерес к смежным профессиям: хотят стать фотографами, дизайнерами рекламных материалов и блогерами, способствуя развитию и продвижению аккаунтов наших девочек. Так родилась идея расширить программу курса новыми направлениями.
Проект состоит из четырех блоков:
1. Набор групп для обучения по профессиям (не менее 30 человек): 20 девочек (работа в направлениях "Визаж", "Парикмахерское дело", "Бровист" и 10 мальчиков (работа в направлениях "Рекламный дизайнер", "Блогер").
2. Обучение воспитанников интерната для слабослышащих по профессиям: "Парикмахерское дело", "Визажист", "Бровист". Эти привлекательные профессии, доступные сегодня любому желающему. Достаточно выбрать курс и пройти обучение, и можно приступать к работе. Индустрия красоты как бизнес востребован, актуален, приносит стабильный доход при грамотной организации рабочего процесса. Новым курсом для наших ребят станут направления "Рекламный дизайнер", "Блогер". Эти специальности помогут нам охватить и мальчиков из интерната.
3. Знакомство с возможностью легально работать в профессии. На сегодня отсутствует механизм реального контроля за деятельностью нелегальных мастеров в сферах красоты. Именно этому посвящен еще один блок нашего проекта: "Самозанятость, что это такое". И не одна деятельность сейчас не возможна без продвижения в сети интернет. Аккаунты в соцсетях позволяют рассказать о себе и своих услугах большому количеству людей, а как это сделать правильно мы расскажем на наших занятиях.
4. Подготовка и участие в национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс».
4. Итоговое мероприятие, где каждая участница проекта сможет продемонстрировать то чему они научили.
Наш курс помогает девушкам не только профессионально расти, но и чувствовать себя увереннее, становясь привлекательнее и сильнее внутри.
Мы не рассказываем о профессии, мы учим в ней работать!

Цель

1. Расширение возможностей профессионального развития слабослышащих подростков из интерната № 38 города Новокузнецка путём внедрения новых адаптированных направлений обучения — «Рекламный дизайнер» и «Блогер», которые будут способствовать поддержке и дальнейшему развитию уже существующих направлений подготовки — «Визажист», «Бровист», «Парикмахер».

Задачи

1. Организовать итоговое мероприятие проекта, где участники смогут представить свои профессиональные достижения и результаты обучения с привлечением потенциальных работадателей.
2. Организовать профориентационную работу среди воспитанников школы интерната № 38
3. Подготовить наставников проекта в новых направлениях. Разработать адаптированные программы по направлениям "Рекламный дизайнер", "Блогер"
4. Принять участие в национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» для повышения уверенности и самооценки участников через развитие профессиональных компетенций и вовлечение в мероприятия национального уровня

Обоснование социальной значимости

Жесточайшие условия рынка труда первыми ударили по самой социально незащищенной категории населения - по инвалидам. В частности по инвалидам детства по слуху, т.е. - слабослышащим. Даже в лучшие времена у них был не большой выбор специальностей, а в кризисной ситуации совсем сузился. Следовательно, правильный выбор профессии для глухих имеет решающее значение в социально-реабилитационном плане. Мы хотим помочь глухим слабослышащим выбрать доступную, интересную, а главное востребованную профессию, овладеть ею и успешно трудиться в рабочем коллективе. Эта задача достаточно эффективно решается при хорошо организованной и действенной профориентационной работе с плохослышащими учащимися. Условия школы-интерната, замкнутый круг общения порождают в детях иждивенчество и безынициативность. Неумение приспособиться к новой социальной среде, незнание современных жизненных условий, в которых большое значение, имеет высокий профессионализм работника, приводит к неустроенности судеб детей. Дети с нарушением слуха, имеющие семью и живущие в интернате не опираются на профессиональный опыт родителей в выборе профессии. Родители таких детей, в большинстве случаев, слышащие и у них возникает неадекватная оценка возможностей детей. Поэтому важно готовить детей не к кажущемуся социальному благополучию, которое их ждёт в будущем, а к реальной борьбе за своё место в жизни через профессиональную деятельность, с помощью которой ребёнок войдёт в ту систему отношений, где будет чувствовать себя значимым и востребованным. Для детей с инвалидностью и ограничениями здоровья определяющим становится формирование уверенности в себе и принятие себя, развитие самостоятельности и автономности. Не решение этих задач ведет к тяжелым последствиям – к отсутствию навыков межличностной коммуникации, самоизоляции, самоуничижению. Важно показать воспитанникам дома интерната возможности профессий индустрии красоты, как одного из доступных шансов для реализации себя как профессионала, что можно существовать не только как иждивенец на пенсию, но и заработать достойный доход самим (об этой проблеме говорится в письме МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 2 февраля 2016 г. N ВК-163/07). Трудовая деятельность может стать средством адаптации человека в обществе, увеличить степень его независимости. Также она сможет послужить условием, когда инвалид сам будет в состоянии решать свои проблемы. К сожалению в Кемеровской области вопрос трудоустройства инвалидов очень острый о чем свидетельствует статистика всего 25 % от обратившихся в службу занятости были трудоустроены. Поэтому наш проект особенно важен. Мы помогаем воспитанникам интерната начать свою профессиональную деятельность самим. В рамках нового проекта мы хотим увеличить количество профессий, которые смогут освоить воспитанники интерната, а так же включить в работу и мальчиков, которые в рамках прошлых проектов оказались вне зоны профориентации. Молодые люди, посещающие занятия индустрии красоты, достигают неплохих результатов, но родители запрещают туда ходить. Как показал опрос родителей мальчиков, воспитанников интерната, они крайне негативно относятся к тому, что бы их сыновья учились работать в сфере профессий красоты (порядка 87 %), но при этом запрос на обучение, како-либо профессии - высокий.
В рамках нашего проекта мы создаем уникальную образовательную среду, где воспитанники интерната получают возможность освоить востребованные профессии и развивать практические навыки. Особое внимание уделяется взаимодействию двух групп обучающихся: девочек, специализирующихся в области индустрии красоты, и мальчиков, осваивающих направления рекламы и брендинга.
Девочки, занимающиеся в сфере индустрии красоты, получат глубокие знания и навыки, которые позволят им не только работать с клиентами, но и формулировать свои профессиональные запросы. В свою очередь, мальчики, изучающие рекламу и брендинг, научатся работать с реальными заказчиками, что включает в себя создание и продвижение брендов, а также фото- и видеосъемку. Это взаимодействие позволит обеим группам обмениваться опытом и знаниями, что будет способствовать более эффективному обучению и развитию профессиональных компетенций. В результате, обе группы получат не только теоретические знания, но и практические навыки, которые помогут им успешно интегрироваться в профессиональное сообщество и стать востребованными специалистами.

География проекта

г.Новокузнецк Кемеровской области-Кузбасс

Целевые группы

1. Дети (от 14 до 18 лет), с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети "норма" (от 14 до 18 лет)