Проекты

Краткое описание

"Школа самостоятельности" - проект по повышению уровня самооценки, предпрофессионального становления и социальной активности у подростков с ограниченными возможностями здоровья, имеющих двигательные и речевые нарушения, в возрасте от 12 до 17 лет, проживающих в г. Новосибирске, посредством трудовых мастерских. В проекте примут участие не менее 30 подростков и не менее 30 родителей/законных представителей. Объем услуг, оказанных на каждого ребенка (занятия, диагностика)- не менее 44 услуги и родителя/законного представителя (консультации, тренинги) - не менее 14 услуг. Для реализации проекта у Фонда сформирована эффективная команда с опытом работы с семьями целевой категории, которая используют дифференцированный подход, и желание помогать и развивать необходимые подросткам и родителям навыки. В рамках "Школы самостоятельности" на занятиях в трудовых мастерских (свечная, мыловарение, типография и растениеводство) подростки будут иметь возможность не только получить поддержку в предпрофессиональном становление и тяги к самостоятельности, и труду, но и обрести уверенность в себе и социализироваться в обществе. Для детей будет выстроен курс с учетом посещения каждой мастерской для возможности попробовать себя в различных сферах и в будущем сфокусироваться именно на понравившемся направлении. У детей, принявших участие в проекте повысится самооценка, сформируются навыки межличностной коммуникации, улучшится эмоциональный фон, активизируются внутренние ресурсы, появиться уверенность в собственные силы и проявиться самостоятельность. В целях дополнительной поддержки у участников проекта навыка трудится и развиваться предпрофессионально, осознавая свои социальные возможности, для родителей/законных представителей будут проводится тренинги по поддержке и трудовому воспитанию детей, поддержке и помощи в становлении их социального пути, личностные психологические консультации. Родители приобретут и будут применять навыки, как поддержать своего «особого» подростка в его профессиональном и социальном становлении, научатся поддерживать его стремление к самостоятельности. Специалисты, реализующие проект готовы распространять опыт работы среди сотрудников общественных организаций, благотворительных фондов, социальных и реабилитационных учреждений города, которые оказывают услуги семьям, воспитывающих подростков с ограниченными возможностями здоровья. С этой целью итоговым мероприятием проекта станет открытое занятие для специалистов. В мероприятии примут участие не менее 30 человек, которые получат готовый алгоритм работы. Благодаря запущенными на грантовые средства трудовым мастерским проект не только продолжит свою реализацию на постоянной основе (в год помощь смогут получать более 100 детей подростков в возрасте от 12 до 18 лет, бесплатно, после окончания проекта), но и получит свое развитие в новых направлениях, сформированных по запросу участников проекта.

Цель

1. Повышение уровня самооценки, предпрофессионального становления и социальной активности у подростков с ограниченными возможностями здоровья, имеющих речевые и двигательные нарушения, в возрасте от 12 до 17 лет, проживающих в городе Новосибирске с активным вовлечением родителей/законных представителей в процесс.

Задачи

1. Разработать, внедрить и апробировать программу по повышению уровня самооценки, предпрофессионального становления и социальной активности у подростков с ограниченными возможностями здоровья, имеющих речевые и двигательные нарушения, в возрасте от 12 до 17 лет, проживающих в городе Новосибирске.
2. Обеспечить консультационную помощь и поддержку родителям/законным представителям по развитию уровня самооценки, поддержке трудового воспитания и социальной активности подростков целевой группы проекта.
3. Привлечь внимание к новейшему подходу к развитию и поддержке подростков целевой категории, осветить информацию о ходе выполнения проекта, его мероприятиях, достижениях.

Обоснование социальной значимости

По данным Министерства труда и социального развития Новосибирской области, на 01.09.2023г., в г. Новосибирске проживает более 3657 подростков с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 12 до 17 лет, имеющих двигательные и речевые нарушения, но абсолютно с сохранным интеллектом. К сожалению, замечая отсутствие похожих нарушений у большинства сверстников ребенок во всём склонен видеть печать собственного отличия от других. Все перечисленное влечет за собой снижение самооценки, формирует комплекс неполноценности, неумение и непонимание своего пути в профессиональном выборе и мотивации к деятельности, ощущение «бесполезности» собственного функционирования в обществе. Родители же, осознавая «особенность» подростка и имеющиеся у него нарушения, отмечают у себя незнание как правильно поддержать и направить ребенка в предпрофессиональном интересе и, в целом страх за его будущее.
Благодаря проведенному опросу среди 90 семей целевой категории,специалистами БФ "Счастье рядом" были получены следующие данные. 73% подростка ответили, что испытывают страх перед будущим и дальнейшим трудоустройством; 84% хотели бы выйти за «рамки» реабилитации и собственных нарушений, и найти друзей; 89% ответили, что не верят в свои силы, что очень зажаты и ни как себя не проявляют. И почти 98% подростков выявили у себя потребность в самовыражении, желании стать самостоятельной личностью, в том числе даже попробовать себя в роли профессионала. Также участники опроса отметили интерес в работе с растениями, животными, бумагой, изготовлении красивых предметов и приготовление сладкого (самостоятельное предложение направлений). В свою очередь родители не знают, как поддержать своего ребенка и куда обратится, ведь подробные кружки или мастерские в городе Новосибирске берут в участники только взрослых инвалидов в возрасте от 18 лет(https://podari-svet.ru/about/; https://novosibirsk.bezformata.com/listnews/takie-kak-vse/51534232/). При этом возраст от 12 до 17 лет - это период становления самостоятельности, дозревания личности и острого желания самопроявления, формирования профессиональных интересов и собственного уровня притязания. (https://cyberleninka.ru/article/n/rebenok-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-periody-zhizni-vyzyvayuschie-semeynyy-krizis/viewer). "Школа самостоятельности" - это проект поддержки подростков с ограниченными возможностями здоровья по средствам трудовых мастерских, где каждый ребенок сможет проявить себя, почувствует себя нужным и полезным, будет иметь возможность получить поддержку в предпрофессиональном становление, найдет общие интересы со сверстниками и сможет развивать таланты в поддерживающей атмосфере. У подростков, участвующих в проекте повысится самооценка, сформируются навыки межличностной коммуникации, улучшится эмоциональный фон, активизируются внутренние ресурсы, появиться уверенность в собственные силы, проявиться самостоятельность и социальная активность. Родители приобретут и будут применять навыки, как поддержать своего «особого» подростка в его профессиональном и социальном становлении, научатся поддерживать его стремление к самостоятельности. Итоговым мероприятием проекта станет "День окрытых дверей", где будет представлен готовый алгоритм по работе с подростками, по средствам трудовых мастерских, которое пройдет для сотрудников общественных объединений, благотворительных фондов, муниципальных учреждений города Новосибирска.

География проекта

Город Новосибирск

Целевые группы

1. Подростки с ограниченными возможностями здоровья, имеющие речевые и двигательные нарушения, в возрасте от 12 до 17 лет, проживающие в г. Новосибирске.
2. Родители/законные представители подростков с ограниченными возможностями здоровья, имеющих речевые и двигательные нарушения, в возрасте от 12 до 17 лет, проживающие в г. Новосибирске.