Проекты

Краткое описание

В техногенное время институт семьи, как в нашей стране, так и во всем мире, проходит проверку на прочность. Ослабление семьи — это не в интересах общества. Демографические проблемы находятся сейчас в центре всеобщего внимания.
Современным родителям катастрофически не хватает времени на коммуникации с ребенком, а, зачастую, и психолого-педагогических компетенций, чтобы эти коммуникации были результативными.
Все чаще в последнее время от воспитателей городских и сельских ДОУ звучат негативные отклики о переполненности детских групп, невозможности индивидуального подхода в работе, невозможности установить конструктивный диалог с родителями, жалобы на недисциплинированность детей и отсутствие у них основ социализации. И эти оценки в большинстве своем справедливы. Детско-родительский клуб – единственная возможная помощь и родителям, и воспитателям устранить эти проблемы, а главное облегчить коммуникативное взаимодействие. Вопрос о необходимости просвещения и обучения родителей в этой области сегодня чрезвычайно важен.
Это послужило мотивом для создания и реализации проекта «Детско-родительский клуб «СОВЕНОК» на базе сети магазинов деловой и учебной книги «Книжная лавка студента».
Клуб для детей и их родственников является дополнительным компонентом мироосвоения, познания себя и других людей и частью воспитательного процесса.
Программа клуба предполагает еженедельные встречи родителей, представителей старшего поколения, детей с преподавателем - координатором в помещении одного из магазинов. Долгосрочная программа обеспечивает разноформатный характер этих встреч, в зависимости от заявленной целевой доминанты.
Коммуникативная доминанта предполагает совместные детско-родительские мероприятия:
анкетирования, домашние репортажи из жизни семей, консультации, турниры и конкурсы.
Познавательная доминанта - это совместные с детьми игровые занятия,
освоение современных развивающих дидактических игр,таких как наборы Монтессори, Дары Фребеля, логические блоки Дьенеша, счетные палочки Кюизенера, танграмы, игры Воскобовича, кубики Никитина, счеты Аббакус и т. д.,
творческие занятия (изобразительная деятельность, лепка, сценическая деятельность), коллективные чтения.
Ценностная доминанта обеспечивает овладение ценностными социальными ориентирами и реализуется через рассказы в фотографиях и картинках об истории страны, края, города, семьи.
Каждое занятие является интегрированным и строится из блоков, обоснованных возрастными особенностями детей дошкольного и младшего школьного возраста и состоит из:
-Приветствия;
-Игровой части с конкретными задачами заявленной темы;
-Логоритмической паузы/ Пальчиковой гимнастики;
-Интегрированной части с доминатами по выбору педагога;
-Прощания.
Длительность мероприятия 90 минут.
Мероприятие считается состоявшимся, если на нем присутствовало не менее 6 человек, не являющихся сотрудниками ЧУ ЦСИ. По ходу совместной игровой деятельности , родители получают подробную консультацию педагога.

Цель

1. Цель проекта - укрепление института семьи, через взаимодействие родителей, представителей старшего поколения и детей дошкольного,младшего школьного возраста и педагога-координатора.

Задачи

1. 1. Коммуникативная: сформировать представления о важности психологического благополучия и психологического здоровья в семьях и микроколлективах.
2. 2. Познавательная: -научить родителей и их представителей вести совместную с детьми игровую деятельность. -развивать креативные способности детей.
3. 3. Ценностная: сформировать убеждение о важности и необходимости ценностных социальных ориентиров в личной жизни каждого.

Обоснование социальной значимости

Специфика семьи состоит в том, что это не просто инструмент в воспроизводстве населения, это связующее звено поколений рода. Через нее род развивает заложенные в его природе душевно-духовные качества. Здесь берет начало процесс становления человеческой личности. Для укрепления основ, ценностей каждой конкретной семьи, необходимо поддерживать и развивать в ней межпоколенческие связи. За всю свою историю человечество так и не создало и, наверное, никогда и не создаст лучшего института воспитания. Кроме того, семья является хранилищем ничем незаменимых семейных реликвий, ценностей, культурных традиций своей нации, что сейчас находит свое выражение в желании народов сохранить свои культурно-исторические ценности. От прочности семьи во многом зависят стабильность, устойчивость общества, личное счастье человека.
Для этого необходимо через партнерское общение родителей, детей, представителей старшего поколения стремится к формированию личностных качеств детей. Сегодня никто не станет возражать против утверждения о том, что развитие ребенка, его психических и личностных качеств во многом определяется теми взаимоотношениями, которые складываются в течение жизни между формирующейся личностью и его ближайшим окружением. Поэтому так важно понять родителям, что развитие личности ребенка не должно идти стихийным путем.

География проекта

г.Новороссийск, ул. Революции 1905г., дом 21, магазин «Книжная лавка студента», детский зал.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Женщины
4. Пенсионеры